【熱門】考試為題的作文錦集七篇范文

【熱門】考試為題的作文錦集七篇范文在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可防止地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下列是小編收集整理的考試為題的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試為題的作文篇1

小女子年方十二，可卻“久經(jīng)考場(chǎng)〞，雖說成敗各半，卻深知“失敗乃成功之母〞之理，每次都能沉著應(yīng)戰(zhàn)。從失敗的考場(chǎng)上不斷尋找成功的足跡。細(xì)細(xì)品味，考試就像一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。酸——每當(dāng)考試成績(jī)出來時(shí)，看到同桌及班上狀元的高分，再看看自己的卷子，便自嘆弗如，心里就像吃了個(gè)酸杏，食之太酸，棄之可惜?？傄盐缚诘箮滋?，酸過之后，可是吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學(xué)習(xí)倍兒努力！甜——盼星星盼月亮，試卷終于發(fā)下來了，粗略瀏覽一番，哈哈！真是天助我也，其中竟然都是我的強(qiáng)項(xiàng)。如果不是監(jiān)考老師那燈泡似的眼睛，我好想抱著試卷猛親幾口，那快樂的心情真是難以言表。成績(jī)出來了，看見自己驕人的成績(jī)，就像掉進(jìn)了蜜罐里，那滋味就別提有多甜了！苦——臨近考試時(shí)的那段時(shí)間，那可真叫苦啊。白天為繁重的功課忙昏了頭，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)，開“夜車〞成了家常便飯。要說最苦的就是考不好，一切努力都付之東流，回家老媽雖然不打罵我，可那“苦瓜菜〞的滋味也是夠苦的。辣——考試中遇到一道難題，想了半天也無從下手。眼看時(shí)間快到了，嘴里像吃了辣椒似的，辣的眼淚都快流下來了。問了多少聲怎么辦之后，還得自己決定怎么辦，唉，管它三七二十幾呢，一咬牙一跺腳，胡亂寫上一個(gè)答案，這下又與百分無緣了。酸甜苦辣的考試，苦辣酸甜的生活，它們就像人生中的調(diào)味劑，伴著我漸漸長(zhǎng)大，只要我們勇敢地面對(duì)，就會(huì)把它們化為催人奮進(jìn)的力量！指導(dǎo)教師季玉環(huán)推薦郭訓(xùn)民

考試為題的作文篇2

那是我一年前的冬天，那時(shí)的我面臨小升初的考試，我的心和目標(biāo)總是漂泊不定，力也不知道往哪里使，總是埋頭苦干。直到現(xiàn)在，我還能想起當(dāng)時(shí)我在補(bǔ)習(xí)班〔四維教育〕奮筆疾書的樣子。

在我小學(xué)時(shí)，成績(jī)還算不錯(cuò)，為了考一個(gè)理想的中學(xué)，我不但要報(bào)普通的補(bǔ)習(xí)班，還要報(bào)最后的沖刺班，這注定了在這一年時(shí)間里，“玩〞這個(gè)字眼已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。

“今天要考試了吧〞和我在一個(gè)班的郝偉鑫說道，一個(gè)突兀的聲音從前方飄來：“是的，今天期中考試。〞大家回首一看，吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了這一切別人看來煩躁的事，但我和其他同學(xué)依舊異口同聲地起哄說“把你的烏鴉嘴閉上。〞

考試總是防止不了的，而且這也是我們的最后一次期中考試。以后就進(jìn)入了上一屆所稱的地獄模式——考試常態(tài)化。

卷子發(fā)到手里的時(shí)候，已經(jīng)過去十分鐘了，這是因?yàn)槔蠋煘榱颂岣呶覀兊男?，才這樣設(shè)計(jì)。在這十分鐘期間，我們的學(xué)管老師總會(huì)說：“考試前，先填寫卷頭，再看一下最后一題的分值。〞〔這些話我們聽得都背下了〕。我們按照老師要求，做完以后，開始答題。開始的填空我覺得還可招架的住，但做到后三個(gè)大題我還是覺得有些牽強(qiáng)了……

我天生并不是一個(gè)很聰敏的孩子，我現(xiàn)在的智慧，全是我的父母，在我小的時(shí)候給我打下根底，使我在后面的學(xué)習(xí)中不感到吃力，可預(yù)估總還是預(yù)估，六年級(jí)應(yīng)付名校的拓展，有些還是會(huì)讓我覺得“一步三口喘〞。

做到這三道題，這些可是壓軸題，難度比起前面的要大許多，我緊張得滿頭大汗，因?yàn)槲夷懬幼霾怀鲞@些題的結(jié)果；被叫來家長(zhǎng)？從沖刺班中走出？從此離開名校的懷抱？這些都有可能，我趴在桌子上，嘴里嘟嘟著一些公式，再抬起頭，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想著去偷看別人的答案，可我發(fā)現(xiàn)這并不可能，路的最后只有自己。在這時(shí)，我忽然想到了我們的學(xué)管〔魏老師〕曾經(jīng)說過“方程可以解開很多類的題目〞，這時(shí)我才想到要列方程，找到等量關(guān)系式，列出未知數(shù)，我才發(fā)現(xiàn)并沒有則簡(jiǎn)單，可我依然覺得很滿足，不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了，這是一個(gè)三元一次方程，同時(shí)還是一個(gè)不定式，對(duì)我來說還比擬困難，可我卻并不慌，我按部就班的把一項(xiàng)項(xiàng)寫出來，每一次突破，我對(duì)會(huì)給自己說：“你行的〞。

在這個(gè)我覺得悶熱的教室中，我的汗直嘩嘩的往下流，老師看到后走了過來，詢問我的情況，我說：“沒事，我只是有些熱〞，老師聽到后把窗子翻開，就算是冬天凌冽的風(fēng)吹打著我，而我卻還是焦躁不安。

一步步的解答，也就是一步步的靠近勝利，最后，我做出了這三道題，并且取得了繼續(xù)在沖刺班的時(shí)機(jī)，經(jīng)管來之不易，但坐在沖刺班座位上的我卻覺得心稱心足。

從這件事中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)就像是人生，在人生的路上，不斷地摸索，不斷的前進(jìn)，越過一道道坎坷，翻過一座座小山，其實(shí)勝利并不需要你去挖掘，它只是一個(gè)終點(diǎn)，也是對(duì)你努力和享受之間的一個(gè)過渡與改變。

考試為題的作文篇3

在人生的十字路口上，我曾經(jīng)迷失了方向，我掌握不到方向的駛舵。然而最終掌握駛舵的人還是我。

記得大約在七歲的時(shí)候，一天，好友錢夢(mèng)迪手中握著一支筆，她遞給我，我接過它。哇！好精美的一支中性筆。我愛不釋手，眼睛里不停閃爍著光輝。站在一旁的她也笑了。她誠(chéng)懇地說道：“這支筆我打算送給你。〞我內(nèi)心很快樂，面部表情成心裝作不在乎的樣子，說道：“真的嗎？〞“是??！〞她提高了嗓音說。我由于了片刻，把筆還給了她。她滿面顯示著自己的不快樂。她又把筆遞給我，“我們是好朋友嘛！〞我的決心動(dòng)搖了，手不自覺地接過那支筆。算了，拿著吧！于是手加高興速度，挨住了它?！拔乙丶伊耍x謝你送給我這支筆！〞說完，轉(zhuǎn)身就跑。我迫不及待地打開作業(yè)，想試試這筆。我一筆一畫地寫好每一個(gè)字。呵！好清秀的字啊～我對(duì)這支筆越來越感興趣了?？墒?，這支筆是我的嗎？我并沒有用財(cái)物去購(gòu)置它，而是用零去得到它，這是貪小廉價(jià)呀！一個(gè)聲音說：“別想則多啦！既然你好友送給你這支筆，你就接受她的好意吧，可別讓她難看咯！〞另一個(gè)聲音說：“別聽它胡說八道，它是我們王國(guó)里最貪小廉價(jià)的人，我們?nèi)巳硕加憛捤?，厭惡它，鄙視它，你可別向它學(xué)。做好真實(shí)又真誠(chéng)的你自己，難道這不是一種真心自我的感受嗎？〞我靜下心來想了想，是啊，做人要真誠(chéng)，說不定這是上帝給我的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)兀坑谑?，我拿起筆飛向錢夢(mèng)迪?！斑溃乙x謝你的好意，我也要向你說聲‘對(duì)不起’，我不該拿你的筆！〞錢夢(mèng)迪笑了笑說：“算了，你不要筆不要緊，我不勉強(qiáng)你。不過，我們還是好朋友！〞我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這次考試雖然過程不不完美，可是最終還是得到了最美好的接過，我仍然給自己寫上了“100分〞。雖然生活中的考試很多，稚嫩的雙肩還挑不起重荷，但我會(huì)對(duì)自己說：“真心自我，相信自我，過好自己的每一瞬間！〞

考試為題的作文篇4

面對(duì)考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì)聽到“考考考，老師法寶〞之類的怒吼，也會(huì)聽到“分分分，學(xué)生命根〞之類的哀鳴?！玖攘葞拙湓?，把不少同學(xué)面對(duì)考試時(shí)的形象刻劃得入木三分?！皳u頭〞、“嘆氣〞、“怒吼〞、“哀鳴〞等詞語，生動(dòng)真實(shí)、風(fēng)趣深刻。】可以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外！【簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地一句“我例外〞，把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感?！?/p>

進(jìn)入考場(chǎng)，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的.朋友，面孔是則的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未害怕過?！居脭M人的修辭手法，把自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛之情狀寫得則美好。】那記錄下來的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切?！驹儆靡粋€(gè)比喻句，貼切地寫出了自己勤于耕耘，奮發(fā)攻讀的形象?！?/p>

我喜歡考場(chǎng)上那種安靜卻又帶領(lǐng)點(diǎn)詭秘的氣氛?？纯磳W(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟圍坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活躍有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識(shí)到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。【由內(nèi)心的感受，轉(zhuǎn)入對(duì)周圍環(huán)境的描寫，通過對(duì)師生種種不同神態(tài)的描寫，營(yíng)造出了考場(chǎng)的緊張氛圍。由總到分的布局，讓文章脈絡(luò)清楚。】

我喜歡感受答題時(shí)的那種沖動(dòng)?！皳鋼洙暤男奶?，時(shí)刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會(huì)為汗水而揮袖；在嚴(yán)冬，更不會(huì)為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的珍貴。沒有這種投入，作文時(shí)怎會(huì)文思泉涌，下筆成文，答題時(shí)又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？【這段文字與上文對(duì)應(yīng)，寫出了作者喜歡考場(chǎng)的第二個(gè)理由?！?/p>

我也喜歡傾聽考場(chǎng)上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛?。∷褚粋€(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘，“嘀嗒，嘀嗒〞地，讓你體會(huì)著光陰似箭的滋味。

【這一段用優(yōu)美的句子，寫出了自己對(duì)考場(chǎng)的第三種美好感受?！?/p>

我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時(shí)的感慨，想像著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想像回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對(duì)答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有懊悔?？芍^人生百態(tài)，盡顯考場(chǎng)之中。

我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。【由分而總，進(jìn)一步談出了自己對(duì)考試的喜愛,文章讓一個(gè)勤奮的中學(xué)生在考場(chǎng)上展現(xiàn)得如此淋漓盡致！】

考試為題的作文篇5

今天，我來到學(xué)校，正和同學(xué)玩，老師就來了，同學(xué)們紛紛進(jìn)了教室。

老師見我們都來齊了，就說：“今天，我們要檢測(cè)第八單元，你們先復(fù)習(xí)一下吧！〞老師剛說完，我們立刻打開了課本，大聲讀，大聲背起來。

上課了，當(dāng)試卷發(fā)到我手中后，我心里怦怦直跳，連筆都拿不穩(wěn)。只見同學(xué)們有的胸有成竹的樣子，有的也和我一樣忐忑不安。

在考試過程中，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。

可是，這種安靜，只維持了幾分鐘。后來因?yàn)槔蠋熡惺鲁鋈チ艘粫?huì)兒，雖然同學(xué)們沒有大聲說話，但竊竊私語的聲音，卻可以聽得一清二楚。

比方，我前面這兩個(gè)同學(xué)，自從老師出教室后，就在那兒你搞我，我搞你，玩得可開心了，基本沒把考試當(dāng)回事。

但老師剛回到教室門前，霎時(shí)，教室里又變得鴉雀無聲。

“叮鈴鈴〞，下課了，該收試卷了。我發(fā)現(xiàn)有的人滿臉通紅，還有同學(xué)好似身體還不停地發(fā)抖呢。

我真希望這次能取得好成績(jī)，能看到媽媽稱心的笑容。

考試為題的作文篇6

今天，要發(fā)期中考試試卷了，我心里非常緊張。

語文老師先發(fā)語文試卷時(shí)，我的心跳的飛快。當(dāng)老師讀到我的試卷的時(shí)候，我在想：“我語文到底能考多少分呢？〞我拿到了試卷，一看：原來是97分。下課后，我去找班長(zhǎng)，看看她考多少分。一看：她才考95。我快樂極了，因?yàn)檫@次語文我比她高。

接下來是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也拿著試卷進(jìn)來了。我想：“我數(shù)學(xué)能考多少分呢？〞老師讀到我的時(shí)候，我忙跑過去拿試卷。原來我才考了95分，錯(cuò)了好幾道不該錯(cuò)的題目。

上英語課了，英語老師也拿著批改好的試卷。老師說：“這次試卷有點(diǎn)難，能考90分以上都是好同學(xué)。老師一會(huì)就讀到了我。原來我才考了92分。全班最高分是95分，是譚心雨考英語第一。

我到底什么時(shí)候才能考一百？我的心情糟糕透了。

考試為題的作文篇7

考試，一個(gè)不管是老師和學(xué)生都“感嘆萬千〞的詞語。對(duì)于學(xué)生來說，它可能是一件思慕已久的東西，也可能是一頓“魂斗羅〞〔你懂的〕；而對(duì)于老師來說，它可能是欣慰自豪，也可能是大發(fā)雷霆。而且，對(duì)于某些學(xué)生來說，考試和家長(zhǎng)會(huì)，都無限趨近于20xx——世界末日。

考試，外表上是對(duì)學(xué)生一階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢閱，但背地里，卻關(guān)系著這個(gè)學(xué)生接下來的出名度，權(quán)威度，是否受老師信任、倚重甚至座位在哪兒。對(duì)于我們來說，考試是一部長(zhǎng)長(zhǎng)的血淚史，記載著我們?nèi)绾闻c考題“斗智斗勇〞。

早上，在進(jìn)入考室的鈴聲中，我們抓著文具坐在了自己的“陣地〞上。這時(shí)，我們就像臨戰(zhàn)的指揮官，指揮著自己的“士兵〞——知識(shí)與考題作戰(zhàn)。但是，對(duì)于一些同學(xué)來說，他正在打平型關(guān)戰(zhàn)役，自己的“軍隊(duì)〞訓(xùn)練有素，而“敵軍〞那么不堪一擊；對(duì)于另一些同學(xué)來說，他正在打南京捍衛(wèi)戰(zhàn)，自己的“軍隊(duì)〞一擊即潰，而“敵軍〞那么是裝備精良。

考試開始的鈴聲，在無數(shù)同學(xué)的哀嚎中響了起來。我從容地握住筆，開始?xì)鐣?huì)做的題。一路勢(shì)如破竹之后，我開始對(duì)著似會(huì)非會(huì)的題開始了記憶回放，努力地回想老師講沒講過，怎么講的。廢了九牛二虎之力，終于“收服〞了它們?，F(xiàn)在，我只剩下了一些令人“匪夷所思〞的題目，讓我抓耳撓腮百思不得其解。有的題在我?guī)缀跬督禃r(shí)忽然“柳暗花明又一村〞；而有的題，似乎走到了死胡同，絞盡腦汁也只得到了“半成品〞。無奈，時(shí)間不多了，我只能草草寫上“半成品〞，再向主祈求老師可不可以少扣點(diǎn)兒分。

終于答完了題。我一