高考文言文閱讀仿真訓練：《舊唐書-高適傳》（附答案解析與譯文）

高考文言文閱讀仿真訓練：《舊唐書?高適傳》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成下面小題。高適者，渤海箱人也。適不事生業(yè)，家貧，客于梁、宋，以求丐自給。適年過五十，始留意詩什，以氣質自高，每吟一篇，已為好事者稱誦。宋州刺史張九皋深奇之，薦舉有道科。時右相李林甫擅權，薄于文雅，唯以舉子待之。適乃去位，客游河右。河西節(jié)度哥舒翰見而異之，表為左驍衛(wèi)兵曹，充翰府掌書記，從翰入朝，盛稱之于上前。祿山之亂，征翰討賊，拜適左拾遺，轉監(jiān)察御史，仍佐翰守潼關。及翰兵敗，適自駱谷西馳，謁見玄宗，因陳潼關敗亡之勢日：“監(jiān)軍李大宜不恤軍務，食倉物米猶缺乏，欲其勇戰(zhàn)，安可得乎？且南陽之帥各皆持節(jié)，監(jiān)軍等數(shù)人更相用事，寧有是，戰(zhàn)而能必勝哉？陛下因此西幸蜀中，避其蠶毒，未足為恥也玄宗嘉■之，尋遷侍御史。至德二年，永王李璘起兵于江東，欲據(jù)揚州。初，上皇以諸王分鎮(zhèn)，適切諫不可。及永王叛，肅宗聞其論諫有素，召而謀之。適因陳江東利害，永王必敗。上奇其對，以適兼御史大夫、揚州大都督府長史、淮南節(jié)度使，平江淮之亂。兵罷，李輔國惡適敢言，短于上前，乃左授太子少詹事。未幾蜀中亂出為蜀州刺史劍南自玄宗還京后于梓益二州各置一節(jié)度吏制繁冗百姓勞敝適論之日蜀地位在邈遠垂于險絕以國家言之，缺乏以厄其勢。奈何以，??食邑七百戶。永泰元年正月卒，贈禮部尚書，謚日思。適喜言王霸大概，務功名，???尚節(jié)義。君子以為義而知變，有唐以來，詩人之達者，唯適而已。（節(jié)選自《舊唐書?高適傳》，有刪改）10.以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項（）A.未幾/蜀中亂/出為蜀州刺史/劍南自玄宗還京后/于梓益二州各置一節(jié)度/吏制繁冗/百姓勞敝/適論之日/蜀地位在邈遠/垂于險絕/B.未幾/蜀中亂出/為蜀州刺史/劍南自玄宗還京后/于梓益二州各置一節(jié)度吏制/繁冗百姓勞敝/適論之日/蜀地位在/邈遠垂于險絕/C.未幾/蜀中亂出/為蜀州刺史/劍南自玄宗還京后/于梓益二州各置一節(jié)度/吏制繁冗/百姓勞敝/適論之日/蜀地位在/邈遠垂于險絕/D.未幾/蜀中亂/出為蜀州刺史/劍南自玄宗還京后/于梓益二州各置一節(jié)度吏制/繁冗百姓勞敝/適論之日/蜀地位在邈遠/垂于險絕/11.以下對文中加點詞語的相關解說，不正確的一項為哪一項（）A.幸,在封建時代可指皇帝親自到達某處，也可以指皇帝對嬪妃等的寵愛。B.侍郎，漢朝時，為郎官的一種，是宮廷的近侍。唐以后，吏部、戶部等各部的最高長官稱“侍郎”。C.食邑，又稱采邑、采地、封地，是中國古代君主賜予臣下作為世祿的封地(包括土地上的勞動者在內)。D.贈，文中指追贈，古代皇帝為去世的官員或其父祖追封官爵。.以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項()A.高適才能出眾，得到舉薦。宋州刺史張九皋十分欣賞高適的才能，推薦他考有道科；哥舒翰對他的才能很驚異，上表舉薦他，還在皇帝面前極力稱贊他。B.高適洞察世事，被委重任。玄宗命諸王分別鎮(zhèn)守各地，高適就曾極力勸阻；后永王謀反，他陳述形勢，見解深刻，被任命揚州大都督府長史等職，平定叛亂。C.高適憂深思遠，忠于君王。哥舒翰兵敗后，他進見玄宗，陳述潼關兵敗的形勢，認為皇帝西遷入蜀，缺乏為恥，得到玄宗的贊許。D.高適征討有功，受到優(yōu)待。梓州副使段子璋造反，高適率蜀州兵馬前去討伐，斬殺段子璋。后被肅宗調回京城擔任刑部侍郎，并加封銀青光祿大夫。.把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)兵罷，李輔國惡適敢言，短于上前，乃左授太子少詹事。譯文：(2)且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復誰為乎？譯文：.高適認為哥舒翰兵敗的原因有哪些？請簡要概括?！敬鸢浮?A11.B12.D.(1)戰(zhàn)事結束后，李輔國憎恨高適敢于直言，在皇帝面前進讒言，于是高適被貶為太子少詹事。(2)況且皇上年紀大了，法令沒有定規(guī)，沒有犯罪而被滅族的大臣有數(shù)十家，即使回去，生死安危也不能預料。您還為誰呢？.①監(jiān)軍李大宜不關心軍務，且士兵連粗米飯都吃不飽，導致士兵不奮力作戰(zhàn)，缺乏戰(zhàn)斗力。②南陽各路將領各自為政，監(jiān)軍專權行事，人心不齊。【解析】.此題考查學生文言文斷句的能力。句意：不久，蜀中動亂，他出京做蜀州刺史，劍南自從玄宗還京后，在梓、益二州各置一節(jié)度，吏制繁冗，百姓疲敝，高適論及這種情況時說：“蜀地位置偏遠，靠近險要之地J“蜀中亂”為主謂句，“出”的主語是高適，屬于下句，“出”前斷開，排除BC;“節(jié)度”是“置”的賓語，附屬上句，“吏制”與“繁冗”為主謂句，不能斷開，排除D。應選A。.此題考查學生對古代文化常識的掌握能力。B.“最高掌管稱‘侍郎錯，各部的最高長官是“尚書”。應選B。.此題考查學生理解文章內容的能力。D.“被肅宗調回京城擔任刑部侍郎”錯，把高適調回京城擔任刑部侍郎的是“代宗”，并不是“肅宗”。應選D。.此題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“惡”，憎恨；“短二說壞話、進讒言；“短于上前二狀語后置；“左授”，被貶。（2）“春秋”，年紀；“大臣亡罪夷滅者”，定語后置，沒有犯罪而被滅族的大臣；“子卿尚復誰為“，賓語前置，您還為誰。.此題考查學生分析文章信息、歸納內容要點的能力。結合“監(jiān)軍李大宜不恤軍務，食倉粉米猶缺乏，欲其勇戰(zhàn)，安可得乎？”概括出：監(jiān)軍李大宜不關心軍務，且士兵連粗米飯都吃不飽，導致士兵不奮力作戰(zhàn)，缺乏戰(zhàn)斗力。結合“南陽之師各皆持節(jié)，監(jiān)軍等數(shù)人更相用事，寧有是，戰(zhàn)而能必勝哉？”概括出：南陽各路將領各自為政，監(jiān)軍專權行事，人心不齊?！緟⒖甲g文】高適，是渤海將人。高適不經營產業(yè)，家中貧窮，客居梁、宋一帶，靠乞討為生。高適年過五十，才留意詩篇，以氣質高雅而自成一家，每吟出一篇，就被好事者稱贊誦讀。宋州刺史張九皋對他的才能非常驚奇，推薦他考有道科。當時右丞相李林甫獨攬大權，鄙視文學，只把他當作應舉考試的土子看待。高適于是去職，游歷客居河右。河西節(jié)度使哥舒翰見了他后很驚異，于是上表推薦他做左驍衛(wèi)兵曹，充當自己府上的掌書記，跟隨哥舒翰入朝，哥舒翰在皇帝面前極力稱贊他。安祿山叛亂，朝廷征調哥舒翰討伐叛賊，拜任高適做左拾遺，轉任監(jiān)察御史，同時輔佐哥舒翰守衛(wèi)潼關。等到哥舒翰兵敗，高適從駱谷馳馬西行，謁見玄宗，于是陳述潼關敗亡的形勢說：“監(jiān)軍李大宜不關心軍務，士兵連粗米飯都吃不飽，想讓他們奮勇苦戰(zhàn)，怎么可能呢？況且南陽的軍隊統(tǒng)舛各自都有旌節(jié)（掌有軍權），監(jiān)軍等幾人又專權行事，事情如此，怎么能取得勝利呢？陛下因此向西前往蜀中，躲避毒害，不能看作是恥辱J玄宗贊賞他的話，不久升他做侍御史。至德二年，永王李璘在江東起兵，想要占據(jù)揚州。當初，玄宗皇帝命諸王分別鎮(zhèn)守各地，高適極力進諫，認為不可以。等到永王叛亂，肅宗聽說他議論有條有理，就召來與他商議。高適因此陳述江東的形勢，認為永王必敗。皇上對他的回答很驚奇，任命高適兼任御史大夫、揚州大都督府長史、淮南節(jié)度使，平定江淮叛亂。戰(zhàn)事結束后，李輔國憎恨高適敢于直言，在皇帝面前進讒言，高適于是被貶為太子少詹事。不久，蜀中動亂，他出京做蜀州刺史，劍南自從玄宗還京后，在梓、益二州各置一節(jié)度，吏制繁冗，百姓疲敝，高適論及這種情況時說：“蜀地位置偏遠，靠近險要之地，從國家角度說，不可以用它來遏制敵人的勢力，為什么要因為險要的彈丸小地，使整個蜀地的太平百姓受到困擾呢？”最終他的奏疏未被采納。后來梓州副使段子璋造反，率兵攻打東川節(jié)度使李奐，高適率領本州兵馬