春新蘇教三年級語文下冊習(xí)作公開課

會計(jì)學(xué)1春新蘇教三年級語文下冊習(xí)作公開課習(xí)作你最喜歡的精靈是什么樣子的？它有什么奇特的本領(lǐng)？如果有一天，它突然來到了我們的教室里，接下來會發(fā)生什么好玩的故事呢？第1頁/共11頁

1.習(xí)作前，先想一想你認(rèn)為什么樣的故事最有趣或最有意義?；蛘呤悄阆胪ㄟ^自己和精靈之間的故事表達(dá)一種什么樣的心愿。思路指導(dǎo)第2頁/共11頁3.寫完之后再讀給同桌聽，請同桌提出修改意見，然后修改自己的創(chuàng)編故事，讓故事變得更有趣。2.回顧同桌交流一下你想要窗邊的精靈故事的主要內(nèi)容和答題思路，聽取同桌給自己的意見。然后按照同桌或其他同學(xué)給自己的意見把自己的思路調(diào)整一下。最后動(dòng)手寫下來。寫的時(shí)候用上自己積累的好詞好句，把故事寫生動(dòng)。第3頁/共11頁例文展示第一自然段開門見山交代了自己最喜歡的精靈是花仙子，并且巧妙地把故事放置在夢里面。奇妙之旅昨天晚上我做了一個(gè)夢，夢見花仙子來到了我們教室里。第4頁/共11頁點(diǎn)明題目，同時(shí)又讓讀者期待這將會是一次怎樣奇妙的旅行。只見她扇動(dòng)著一對薄如蟬翼的翅膀，圍著我們轉(zhuǎn)了一圈，然后輕輕的落在我面前的書桌上，輕輕的對我說：“你好，同學(xué)。我?guī)е蠹胰ブ参飯@做一次旅行好嗎？”我聽了，高興地大聲喊道：“太好了！同學(xué)們，讓我們和可愛的花仙子一起去植物園做一次奇妙之旅吧?！钡?頁/共11頁優(yōu)美的環(huán)境襯托了孩子們愉悅的心情。一進(jìn)植物園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花兒競相開放，我們順著小道一路走去，好美??！一陣陣贊嘆聲不時(shí)地從耳邊飛過，是呀，這是我第一次這樣近距離地感受花兒的美，簡直置身于花的海洋。一路上，五彩繽紛的桃花頻頻向我們點(diǎn)頭，菊花、郁金香、還有一些不知名的花兒讓人看得如癡如醉，同學(xué)們不時(shí)低頭耳語，不時(shí)湊上去聞聞。第6頁/共11頁擬人手法的運(yùn)用使得文章妙趣橫生。

我們來到了一片桃花地，紅碧桃、粉色桃花、白色桃花個(gè)個(gè)奪人眼球，在他們的身上，露珠頑皮地與他們鑲嵌在若干個(gè)嫩綠色的枝丫上，每一朵都是那樣的嬌嫩，每一朵都是那樣的仿佛在歡迎著我們的到來。這時(shí)，花仙子停下腳步，輕聲細(xì)語地告訴我們：“同學(xué)們，今天我們和花兒們交朋友了，我們學(xué)了那么多關(guān)于春天的詩歌，讓我們把他們送給這些美麗的花兒好嗎？”說完，我們便和花仙子一起背誦了所學(xué)的詩歌《初春》、《夢想》。我們就像和花兒們談心，就像和花兒們訴述著自己的故事，那場面真令人興奮。第7頁/共11頁結(jié)尾照應(yīng)開頭，使得文章結(jié)構(gòu)完整。正當(dāng)我沉浸其中的時(shí)候，忽然一陣鬧鈴聲把我驚醒。哦，原來是一個(gè)美麗的夢！第8頁/共11頁這篇巧妙地把故事放置在一個(gè)夢