下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?度高校教師?教學(xué)工作總?結(jié)在__?年里,作為?一個(gè)在高校?工作教師,?我在政治上?追求進(jìn)步,?在道德上嚴(yán)?于律己,忠?誠(chéng)于黨的教?育事業(yè),全?面貫徹黨的?教育方針,?以黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己,鞭策?自己,服從?學(xué)院的工作?安排,配合?領(lǐng)導(dǎo)和同事?做好崗位內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作。一、?加強(qiáng)政治理?論學(xué)習(xí),提?高個(gè)人師德?修養(yǎng)作為?一名高校教?師,教育觀?念的更新和?轉(zhuǎn)變尤為重?要,只有教?師具有新的?教育教學(xué)觀?念,才能在?教學(xué)中不斷?進(jìn)行改革和?創(chuàng)新,才能?以優(yōu)異的素?質(zhì)去主動(dòng)適?應(yīng)并深入開(kāi)?展生機(jī)勃勃?的個(gè)性化教?育和素質(zhì)教?育,才能堅(jiān)?定貫徹應(yīng)用?型本科院校?辦學(xué)定位和?“超常規(guī)、?跨越式、追?趕型”發(fā)展?思路,才能?以“思想品?德優(yōu),理論?基礎(chǔ)實(shí),專?業(yè)能力強(qiáng),?綜合素質(zhì)高?”為基本目?標(biāo)、培養(yǎng)出?“上手快、?后勁足、能?創(chuàng)新”的高?素質(zhì)應(yīng)用型?人才。因此?,從思想上?要樹(shù)立創(chuàng)新?性的教育觀?念,著眼于?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新意識(shí)、?創(chuàng)新能力,?發(fā)展學(xué)生良?好的個(gè)性品?質(zhì)和實(shí)踐能?力。開(kāi)設(shè)多?元式的課堂?教學(xué),尊重?學(xué)生的主體?地位,教師?要通過(guò)引導(dǎo)?、點(diǎn)撥、討?論多種形式?,使學(xué)生從?內(nèi)心需要出?發(fā)忘我地參?與到教學(xué)活?動(dòng)中來(lái)。探?索人性化管?理新模式,?形成師生相?互交流、其?樂(lè)融融、共?享學(xué)習(xí)、共?同進(jìn)步的嶄?新局面。?二、立足本?職崗位,勤?奮工作,樂(lè)?于奉獻(xiàn)。?作為一名教?師,在高等?教育的工作?和學(xué)習(xí)中,?自己一直堅(jiān)?持與時(shí)俱進(jìn)?,不斷開(kāi)拓?創(chuàng)新,積極?主動(dòng)順應(yīng)時(shí)?代要求,更?新自我,完?善自我,無(wú)?論作什么事?,特別是涉?及到人民群?眾根本利益?和事,都能?保持清醒的?頭腦,以嚴(yán)?格的紀(jì)律要?求自己。在?工作崗位上?,自己能以?教師的職業(yè)?道德嚴(yán)格要?求自己,愛(ài)?國(guó)守法,敬?業(yè)愛(ài)生,教?書(shū)育人,嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué),為?人師表。?1、提高政?治思想素質(zhì)?,在道德品?質(zhì)上做榜樣?。教師必?須具有正確?的教育思想?、強(qiáng)烈的事?業(yè)心、責(zé)任?感和高尚的?職業(yè)道德修?養(yǎng)。教書(shū)育?人,身教重?于言教,“?其身正,不?令而行;其?身不正,雖?令不從?!?要求學(xué)生遵?守的,自己?首先做到,?要求學(xué)生不?做的,自己?堅(jiān)決不做,?要身體力行?地執(zhí)行學(xué)校?的方針政策?,以身作則?,率先垂范?。2、提?高文化素養(yǎng)?,在教學(xué)管?理上做先行?者。教學(xué)?工作是高校?的中心工作?,教書(shū)育人?是每位教師?的第一天職?。在當(dāng)今日?新月異的時(shí)?代背景下,?教師必須具?有終身學(xué)習(xí)?的意識(shí)和習(xí)?慣,花時(shí)間?,下功夫進(jìn)?行政治理論?和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,不斷以新?的知識(shí)充實(shí)?自己的知識(shí)?儲(chǔ)備,以滿?足教育教學(xué)?的需求。同?時(shí),在不斷?解決新問(wèn)題?的過(guò)程中提?升自己的精?神境界,適?應(yīng)創(chuàng)新教育?的需要。在?學(xué)校本科教?學(xué)工作合格?評(píng)估的活動(dòng)?中,我認(rèn)真?貫徹落實(shí)黨?的教育方針?,對(duì)成人高?等教育進(jìn)行?合理定位,?穩(wěn)固???,?大力發(fā)展本?科,力求辦?出水平、辦?出特色,突?出培養(yǎng)應(yīng)用?型人才的的?辦學(xué)定位,?突出為經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展需?要和人的全?面發(fā)展需求?服務(wù)。3?、提高能力?素質(zhì),在改?革創(chuàng)新上做?引路人。?“要給學(xué)生?一碗水,教?師必須先有?一桶水”,?這是陳舊的?知識(shí)灌輸型?教學(xué);“授?人以魚(yú),不?如授人以漁?”,這才是?順應(yīng)新時(shí)代?需要的思維?啟發(fā)式教學(xué)??!懊鞯轮?善,知行利?物”是__?_學(xué)院的校?訓(xùn),它培養(yǎng)?的是知行合?一,___?,懂得學(xué)會(huì)?做人、做事?、做學(xué)問(wèn)的?創(chuàng)新型人才?。這就需要?我們廣大的?黨員教師首?先要有新型?的思維方式?和超前的管?理理念。還?要深入第一?線。到學(xué)生?中去,到課?堂中去,及?時(shí)了解和調(diào)?整教育教學(xué)?策略,從而?使教育教學(xué)?工作步入充?滿活力的良?性軌道。?人才培養(yǎng)是?高等學(xué)校的?根本任務(wù)。?作為一名_?__員,我?時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)?有忘記對(duì)著?黨旗宣誓的?情景,我經(jīng)?常提示自己?,教書(shū)育人?是為社會(huì)培?養(yǎng)人才,是?弘揚(yáng)民族精?神的階梯,?是文化傳承?和創(chuàng)新的大?事,只要思?想正確,沿?著黨指引的?道路前進(jìn),?工作就不會(huì)?偏離方向。?三、在生?活中嚴(yán)于律?己,樂(lè)于助?人在生活?上,我尊敬?領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)?同事,熱心?幫助同志;?教育目的明?確,態(tài)度端?正,鉆研業(yè)?務(wù),勤奮刻?苦;關(guān)心學(xué)?生,愛(ài)護(hù)學(xué)?生,為人師?表,有奉獻(xiàn)?精神,能夠?盡自己的力?量幫助別人?。能按時(shí)上?下班,認(rèn)真?遵守學(xué)校作?息時(shí)間,不?遲到,不早?退。能夠盡?自己最大的?力量幫助別?人,努力和?大家處在一?個(gè)和諧的生?活氛圍之中?。一年來(lái)?,盡管自己?在學(xué)習(xí)和工?作方面做了?許多工作,?但和一個(gè)優(yōu)?秀___員?相比,也不?免存在著一?些不足。新?學(xué)期即將來(lái)?臨,在今后?的學(xué)習(xí)和工?作中,我要?__
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝與維護(hù)合同書(shū)
- 煤礦掘進(jìn)技術(shù)服務(wù)合同
- 健康醫(yī)療數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)合同
- 服裝制造銷(xiāo)售合同
- 充電樁安裝工程合同協(xié)議
- 禮品包裝設(shè)計(jì)加工合同
- 網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)服務(wù)合同
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在數(shù)字廣告投放中的應(yīng)用研究合同
- 高校教師勞動(dòng)合同范本
- 2024版醫(yī)療設(shè)備研發(fā)與維護(hù)技術(shù)服務(wù)合同3篇
- 走近翻譯學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南(表格形式)
- 2023~2023年壓縮空氣系統(tǒng)質(zhì)量回顧
- 新版三體系管理手冊(cè)(過(guò)程方法)
- 學(xué)校巡課查課記錄總結(jié)(13篇)
- 2023年高考地理浙江卷試題及答案
- 污水處理廠電氣工程通用技術(shù)要求
- 達(dá)克效應(yīng):需要警惕的48種錯(cuò)誤思維
- 寧德時(shí)代成本管理現(xiàn)狀
- who實(shí)驗(yàn)室生物安全手冊(cè)
- 2023年1月浙江省新高考?xì)v史試卷(含解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論