2023年班主任工作總結(jié)范本

第3頁共3頁2023年?班主任工作?總結(jié)范本?班主任工作?是瑣碎，繁?忙的，然而?做好班主任?工作是一個(gè)?好教師的標(biāo)?志，也能從?中體驗(yàn)到做?教師的快樂?。著名的教?育改革家魏?書生曾這樣?說過：”班?級(jí)像一個(gè)大?家庭，同學(xué)?們?nèi)缧值芙?妹般互相關(guān)?心著、幫助?著，互相鼓?舞著、照顧?著，一起長?大了，成熟?了，便離開?這個(gè)家庭，?走向了社會(huì)??！币粋€(gè)良?好的班__?_對(duì)每個(gè)學(xué)?生的健康發(fā)?展有著巨大?的教育作用?。形成一個(gè)?良好的班_?__，需要?每一位班主?任做大量深?入細(xì)致的工?作。）我在?這學(xué)年中是?這樣做的?一、確立班?___的奮?斗目標(biāo)。?班___的?共同奮斗目?標(biāo)，是班_?__的理想?和前進(jìn)的方?向，班__?_如果沒有?共同追求的?奮斗目標(biāo)，?就會(huì)失去前?進(jìn)的動(dòng)力。?所以，一個(gè)?良好的班_?__應(yīng)該有?一個(gè)___?的奮斗目標(biāo)?，形成強(qiáng)大?的班級(jí)凝聚?力。作為班?級(jí)___者?的班主任應(yīng)?結(jié)合本班的?實(shí)際，制定?出班級(jí)的奮?斗目標(biāo)。在?實(shí)現(xiàn)班__?_奮斗目標(biāo)?的過程中，?要充分發(fā)揮?___每個(gè)?成員的積極?性，使實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的過程?成為教育與?自我教育的?過程，每一?___目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)，都?是全體成員?共同努力的?結(jié)果，要讓?他們___?的歡樂和幸?福，從而形?成___的?榮譽(yù)感和責(zé)?任感。因此?，根據(jù)我班?各方面基礎(chǔ)?都較好的前?提，我給同?學(xué)們制定了?班規(guī)和一日?常規(guī)，結(jié)合?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》進(jìn)?行有效的教?育。使學(xué)生?認(rèn)識(shí)到自己?所做的行為?規(guī)范和不規(guī)?范，直接影?響到班級(jí)的?___榮譽(yù)?。這樣增強(qiáng)?了學(xué)生的_?__榮譽(yù)感?。故此我班?學(xué)生都做得?比較好。例?如：在學(xué)雷?鋒活動(dòng)月當(dāng)?中就涌現(xiàn)出?許多的”小?雷鋒”。每?個(gè)學(xué)生都能?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。二?、培養(yǎng)正確?輿論和良好?的班風(fēng)。?一個(gè)良好的?班___要?形成正確的?輿論和良好?的班風(fēng)去影?響、制約每?個(gè)學(xué)生的心?理，規(guī)范每?個(gè)學(xué)生的行?為。正確的?輿論是一種?巨大的教育?力量，對(duì)班?級(jí)每個(gè)成員?都有約束、?感染、熏陶?、激勵(lì)的作?用。因此，?班內(nèi)要注意?培養(yǎng)正確的?___輿論?，善于引導(dǎo)?學(xué)生對(duì)班級(jí)?生活中一些?現(xiàn)象進(jìn)行議?論、評(píng)價(jià)，?形成”好人?好事有人夸?，不良現(xiàn)象?有人抓”的?風(fēng)氣。因此?，我注重學(xué)?生的行為規(guī)?范，抓典型?，樹榜樣，?在班級(jí)中開?展評(píng)比激勵(lì)?機(jī)制，形成?互爭互賽的?競爭氛圍，?讓學(xué)生通過?競賽看到自?己的閃光之?處，明白自?己的不足和?今后努力的?方向。三?、實(shí)行班級(jí)?管理民主化?、細(xì)致化。?有句話說?：”抓在細(xì)?微處，落在?實(shí)效中”，?班主任工作?只有細(xì)致入?微，才能使?班級(jí)管理見?成效，而在?細(xì)致管理基?礎(chǔ)上還應(yīng)充?分發(fā)揮民主?。班主任要?有意識(shí)的讓?學(xué)生參與管?理，創(chuàng)設(shè)各?種表現(xiàn)機(jī)會(huì)?，充分調(diào)動(dòng)?全班每個(gè)同?學(xué)的積極性?，形成民主?管理氣氛使?學(xué)生自我表?現(xiàn)心理得到?滿足，民主?意識(shí)得到培?養(yǎng)，管理能?力得到增強(qiáng)?。班干部既?要有管理能?力，又要民?主管理。因?此每個(gè)干部?都要清楚地?明白自己的?職責(zé)，及時(shí)?認(rèn)真的完成?每一項(xiàng)工作?。為此我在?期初評(píng)出十?位同學(xué)作為?值日班長，?充分讓他們?自主把班級(jí)?管理好，兩?個(gè)學(xué)期來他?們表現(xiàn)得都?非常出色。?在班干部中?，我定期開?展批評(píng)和自?我批評(píng)，讓?大家意識(shí)到?當(dāng)班干部不?是為了一時(shí)?的光榮，應(yīng)?該更加以身?作則，成為?班級(jí)中各方?面的示范。?（范本）對(duì)?于各方面不?太自覺的同?學(xué)，我請(qǐng)小?干部和他們?結(jié)成手拉手?小伙伴，班?干部進(jìn)步的?同時(shí)也要幫?助這些后進(jìn)?生一同進(jìn)步?，效果比較?明顯。班主?任和同學(xué)也?為這些干部?進(jìn)行打分、?評(píng)比，為期?末的干部考?核、評(píng)比打?下基礎(chǔ)。?四、開展各?種有意義的?教育活動(dòng)。?___活?動(dòng)能發(fā)揮娛?樂、導(dǎo)向、?育人的功能?，又能充分?體現(xiàn)素質(zhì)教?育。班主任?要積極__?_、參與學(xué)?校各項(xiàng)有意?義的活動(dòng)，?在活動(dòng)中，?促進(jìn)學(xué)生相?互關(guān)心，尊?重理解和協(xié)?作的關(guān)系。?因此，兩學(xué)?期，我根據(jù)?學(xué)校大隊(duì)部?的要求，根?據(jù)學(xué)生的興?趣、愛好，?結(jié)合”我能?行”活動(dòng)，?在班內(nèi)開展?了歌唱、演?講……通過?活動(dòng)，學(xué)生?的合作能力?得到了提高?，增進(jìn)了同?學(xué)之間的友?誼，學(xué)生對(duì)?這類活動(dòng)樂?此不彼，興?趣盎然，積?極地投入到?班級(jí)活動(dòng)中?去。長此以?往，就會(huì)不?自覺地喜歡?上這個(gè)__?_。這學(xué)期?，我班同學(xué)?自己舉行了?一次有趣的?，別開生面?的《我和安?全手拉手》?的主題班會(huì)?，取得了圓?滿