幼兒園中班一日活動方案設計（5篇）

幼兒園中班一日活動方案設計一、?晨間活動1、入?園時愉快接受晨檢?，按號數插好自己?的晨檢牌。2、?教育幼兒有禮貌，?主動跟老師打招呼?，與家長簡短交談?。3、組織幼兒?晨間區(qū)域活動。?二、戶外體育活動?(一)早操1?、整理好自己的服?裝參加活動。2?、引導幼兒能聽口?令、協(xié)調地做操。?精神飽滿、動作有?力、合拍。3、?控制好運動量及時?主動地擦汗。(?二)操后活動1?、教育幼兒在玩耍?時注意安全，不打?鬧、追逐、拋沙土?。2、控制好運?動量及時主動地擦?汗，休息。三、?盥洗、點心：1?、提醒幼兒按順序?洗手、將手洗干凈?。2、鼓勵幼兒?吃完自己的一份點?心，保持桌面、地?面、衣服整潔。?四、集中教學活動?：(詳案附后)?五、進餐安靜散?步：幫助孩子調?節(jié)情緒，讓孩子在?良好和愉快的情緒?下進餐。六、進?餐、散步：1、?值日生協(xié)助分發(fā)餐?具。2、專心進?餐，不挑食、不偏?食，盡量不掉飯粒?，保持桌面干凈。?3、餐后正確使?用毛巾擦嘴、臉，?用涼開水漱口。?4、能夠上下樓梯?自覺靠右行走、一?個跟一個地走去散?步。七、午睡：?1、入廁后安靜?進入寢室，擺好鞋?子、衣服，有秩序?地_。2、保持?正確睡姿，不蒙頭?睡，不趴著睡，不?玩被子、草席，不?影響同伴。八、?起床飲水：1、?起床后，先穿好衣?服，疊好被子，換?好鞋子。2、整?理好自己的儀表，?排隊自由飲水。?九、午間操、欣賞?練習1、跟隨音?樂安靜有節(jié)奏地做?午間操。2、能?夠安靜的傾聽欣賞?。十、點心1?、提醒幼兒洗手，?排好隊擦手。2?、要求幼兒吃點心?時保持安靜，盡量?快點吃完自己的一?份點心。十一、?游戲活動：(詳?案附后)十二、?戶外體育活動：?1、自選活動：提?供沙包、繩子、毽?子等讓幼兒自由選?擇進行活動。2?、體游：《跳數字?比賽》十三、離?園活動：1、提?醒幼兒入廁喝水，?幫助幼兒整理衣褲?。2、___分?鐘安全教育(見安?全記錄薄)幼兒園中班一日活動方案設計（二）活動目?標：了解超市內?工作項目，觀察超?市內工作人員服務?過程，讓孩子學會?怎樣購物。材料?準備：事先與有關?超市聯(lián)系好，讓超?市里有關人員配合?孩子購物;每個孩?子準備十元錢。?活動設計：1、?交代參觀任務：了?解超市內服務人員?的工作環(huán)境，觀察?超市內物品的分類?，怎樣進行購物??超市內的工作人員?有哪些?超市內有?哪些工作項目??2、在參觀時不在?超市內跑動，不隨?便拿超市里的東西?;3、帶孩子步?行至超市;4、?請孩子在超市內進?行參觀;5、請?一個工作人員向孩?子簡單介紹，并回?答孩子的提問;?6、請孩子重點觀?察購物的總過程;?7、請孩子進行?購物;8、回來?后交流、分享。幼兒園中班一日活動方案設計（三）活?動目標：1.學?習手端托盤運乒乓?球行走，提升運動?的平衡及協(xié)調能力?。2.體驗團隊?合作的重要性。?材料準備：托盤?;乒乓球;籮筐六?個;活動設計：?1.導入活動?師：小朋友，你們?有沒有去過餐廳啊??看過服務員是怎?么端食物給客人的?嗎?今天啊，老師?就請你們來當小小?服務員!2.學?習給客人端“湯圓?”(1).教師?示范師：元宵節(jié)?吃湯圓，我們就把?我們前面的乒乓球?當做湯圓，端給客?人吃?，F(xiàn)在，我們?先來練習一下端“?湯圓”，先看老師?示范一下。(2?).幼兒練習師?：現(xiàn)在請小朋友們?按學號1——__?_號排成一排，1?2——___號排?成一排，23——?___號排成一排?，大家分成三組，?前面的小朋友運完?后，后面的小朋友?立馬接上，運好的?小朋友就排到隊伍?的最后面?，F(xiàn)在大?家先練習一下。?(3).交流討論?師：現(xiàn)在請小朋?友告訴老師，剛才?你是怎么把“湯圓?”運到那邊的籮筐?里的?(教師根據?幼兒的講述，闡述?動作要領：可單手?或雙手端著盤子，?但手一定要托穩(wěn)托?盤，向前走勢手腳?協(xié)調，保持平衡。?)3.幼兒再次?練習端“湯圓”?師：現(xiàn)在我們的“?湯圓”都已經煮好?了，要開始比賽那?一組小朋友端的“?湯圓”最多了。當?聽到老師說“開始?”以后，第一個小?朋友就立馬從籮筐?里拿一個“湯圓”?放在托盤上，并以?最快的速度運到對?面的籮筐里，然后?馬上回來，把托盤?交給第二位小朋友?，到老師喊停時，?哪一組運的多，哪?一組就獲勝了。?4.放松活動師?：小朋友們，剛剛?的運“湯圓”比賽?十分的精彩，每個?人運的都很認真，?大家都要表揚，現(xiàn)?在，我們一起來跟?著老師做放松運動?吧。幼兒園中班一日活動方案設計（四）上午活動安排?一、晨間活動：?1、接待幼兒?能主動和老師問好?與家長再見。能?清楚表達今天的身?體情況2、桌面?游戲(玩玩具)?能安靜的玩玩具。?三、早操活動：?徒手操器械操二?、區(qū)域活動重點?指導美工區(qū)美工?區(qū)：折手表目標?：1、鍛煉幼兒正?反折的能力。2?、能清楚的折出一?條線。四、教學?活動一活動名稱?：我長大了活動?目標：1、通過?才藝展示，感知自?己長大了。2、?討論自己長大的原?因及自己的生長過?程。3、激發(fā)幼?兒愛父母、愛生活?的情感?；顒訙?備：詩歌《我最愛?祖國》、各種職業(yè)?的圖片活動過程：?1、復習詩歌《?我最愛祖國》，感?受自己從小班到中?班直到大班自己?的想法的變化，體?驗自己長大了。?教師朗誦詩歌：小?班的時候，老師問?我，你最愛誰?你?最喜歡什么????中班的時候??現(xiàn)?在我上大班了???教師和幼兒一起討?論為什么自己的想?法不斷變化，是自?己長大了嗎?上了?大班小朋友知道了?好多事情，也學會?了好多本領，那我?們?yōu)槭裁茨軐W會這?么多的本領呢?(?引導幼兒討論自己?長大的原因：是媽?媽的呵護，自己的?努力，認真仔細，?堅持、耐心、刻苦???在討論中感受?自己的長大的經歷?及自身的成長過程?)2、才能展示?。既然小朋友們?知道自己長大了也?會很多本領，那小?朋友能不能給大家?展示一下自己的本?領呢?引導幼兒自?由展示，培養(yǎng)幼兒?的大膽勇敢，體驗?自己長大及擁有本?領的成就感及自豪?感。3談理想，?教師適時出示各種?職業(yè)的圖片。師?：我們現(xiàn)在是大班?的小朋友了，你們?想一下，當你繼續(xù)?長大，你上了小學?、中學、大學之后?，像老師這樣你會?有什么夢想呢?將?來當你長得更大了?，你會做什么呢??(引導幼兒想象，?激發(fā)幼兒想象創(chuàng)造?的積極性，為了更?高的目標而努力)?活動延伸：讓幼兒?在課下用繪畫的形?式畫出自己的理想?。五、入廁、洗?手、喝水(1)?入廁后能主動洗手?。(2)能雙手?拿水杯，不灑水?六、游戲活動游?戲前準備活動游?戲名稱：《穿樹林?》游戲目標:1?、鍛煉幼兒曲線跑?的能力。2、培?養(yǎng)幼兒的合作能力?游戲準備：平坦?的場地游戲玩法?：幼兒分為四隊先?讓兩隊當小樹，另?外兩隊穿，穿過后?快速拉好手，讓先?做小樹的穿。比比?哪對穿的又快做的?又好。自由活動?：玩大型器械(指?導個別幼兒拍球)?七、午餐：1?、值日生能清楚的?介紹食譜，知道食?物的營養(yǎng)價值。?2、幼兒能安靜愉?快就餐。下午活?動安排一、午睡?：1、幼兒能自?己能_服_，并整?理好自己的衣物。?2、能自己安靜?入睡，不影響別人?入睡。二、起床?、洗手、吃點心：?1、幼兒能自己?穿衣服，安靜起床?，能夠互相幫助。?2、能用正確的?方法洗手，知道排?隊等候不擁擠。?3、能安靜地吃點?心，不浪費。三?、教學活動：活?動名稱：長度守恒?活動目標：1?、通過操作讓幼兒?理解物體的形狀、?位置發(fā)生變化后物?質的長度不變。?2、能夠用語言表?述操作過程和結果?。3、發(fā)展幼兒?判斷分析能力。?活動準備：長度?一樣的兩個彩棒，?長度一樣的兩根鐵?絲，長度一樣的兩?根毛線，每位幼兒?兩根紙條一張白紙?，膠水。活動過程?:1、以圣誕節(jié)?導入。師：你們?知道今天是多少號?嗎?是什么日子??(圣誕節(jié))你們都?收到禮物了嗎??看看老師收到了什?么禮物?(出示?彩棒)2、演示?討論。(1)拿?出兩根彩棒，請幼?兒比較是否一樣長?，為什么?(小朋?友們你們看看我收?到了什么禮物?這?里面還有問題呢??你們想不想知道是?什么問題?我們做?做看看好不好啊??)a、出示題目?紙：將彩棒如圖放?“=”“||”?請小朋友們分別觀?察這兩根彩棒是否?一樣長?你是怎么?知道的?b、教?師變化擺放的位置?讓幼兒觀察是否一?樣長。為什么?如?圖擺放請幼兒觀察?：“——”“”“?/”“”“”(?2)觀察討論他們?是不是一樣長，為?什么?如果回答不?上來可以進一步提?問“是剛才用的彩?棒嗎?一樣長嗎??”(3)出示毛?線。請幼兒觀察討?論，是否一樣長??毛線一樣長一根做?成蝴蝶結。(4?)出示鐵絲。請幼?兒觀察討論，是否?一樣長?改變形?狀如圖：“(—”?“～—”“o—”?)小結：彩棒的?位置變了但他的長?度是不變的，鐵絲?、毛線的形狀變了?但它的長度也是不?變的。3、操作?討論。(1)出?示紙條請幼兒觀?察他們一樣長嗎??老師改變形狀請?幼兒觀察現(xiàn)在他們?還一樣長嗎?老師?出示范例，請幼兒?觀察。(2)請?幼兒操作幼兒每?人兩根紙條，幼兒?自主操作。請幼?兒觀察改變形狀后?的紙條還一樣長嗎??將做好后的用?膠粘在紙上。并將?紙裝飾漂亮!老?師巡回指導。4?、將作品進行展示?。幼兒園中班一日活動方案設計（五）一、入園晨間檢?查來園接待晨間勞?動1、來園時不?哭鬧，在老師的提?醒下，學著向老師?問好，與家長再見?。2、在老師的?指導下，將包放在?指定地點。3、?在老師的引導下，?學習自己選擇室內?玩具，愛護玩具，?玩后能夠整理。?4、藥物：請到保?健室，交給保健醫(yī)?生。注意寫好孩子?的姓名、吃藥時間?。二、晨間戶外?體育鍛煉1、活?動前在老師、生活?老師的幫助下整理?好自己的服裝。?2、在老師指導下?正確使用活動器械?，不爭搶，安全地?玩。三、整理?活動后在老師和生?活老師的提醒、幫?助下，將玩具收放?整齊，擦汗、休息?后補充水份。四?、早操1、能以?愉快的情緒跟老師?做操，并隨節(jié)拍做?相應的動作。2?、在老師帶領下，?聽音樂有精神地做?操。五、生活活?動1、知道每天?要大小便，有小便?要隨時入廁，在固?定池內大小便，大?便后要請生活老師?幫助擦干凈，便后?要洗手。2、取?自己的水杯，用手?平端水杯到保溫桶?前取水，一手拿杯?子把，一手扶杯子?，喝完后把水杯放?回原處，喝水時不?打鬧。3、在老?師提醒下，知道口?渴時隨時喝水。?六、學習活動1?、在老師的引導下?，有興趣參加集體?學習活動。2、?知道注意傾聽老師?講話，愿意用語言?表達自己意思。?3、學習正確坐姿?。4、看書繪畫?坐姿要求：坐姿正?確，身體稍向前傾?，雙手平放桌上，?不趴在桌上，胸距?桌一拳眼，距紙一?尺。5、學習使?用各種學習用具，?材料。逐步學會使?用不同顏色的畫筆?，不在桌上亂畫。?在老師指導下，學?習使用剪刀，注意?安全。七、區(qū)域?活動1、情緒愉?快，愿意參加活動?。2、會使用玩?具愛護玩具、學習?整理玩具。3、?與同伴友好相處，?遇到問題會找老師?或同伴幫助解決，?學習自我防范不做?危險動作。八、?午餐準備午餐戶外?散步午睡準備1?、在老師、生活老?師的提醒下按秩序?入廁，不擁擠，大?小便入便溝。2?、在老師、生活老?師的提醒下有秩序?地盥洗，不玩水，?洗好后關緊水龍頭?。附：進餐要求?(1)按時吃飯，?固定進食(2)正?確使用餐具(3)?學會獨立吃完定量?飯菜、不挑食(4?)注意保持桌面干?凈(5)提醒幼兒?進餐時小聲說話(?6)把餐盤放在指?定位置(7)餐后?在老師、生活老師?的指導下擦嘴、臉?，漱口。(8)飯?后要進行安靜地活?動，如散步、看書?等。(9)幼兒上?完廁所安靜地進午?睡室。九、午睡?1、拖好鞋子擺?好，脫下外衣、褲?子疊好放在指定的?地方，然后安靜入?睡。2、安靜入?寢，不玩棉被、草?席，不影響同伴。?3、嘴里愛叨念?，睡前愛動手動腳?，東看西瞧的小朋?友，都屬于午睡習?慣不良，請各位家?長協(xié)助老師糾正孩?子的不良習慣。?十、起床生活活動?1、起床后，