2023年幼兒園班級(jí)工作個(gè)人總結(jié)范本【三】

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒園班級(jí)?工作個(gè)人總?結(jié)范本【三?】時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)眼一?學(xué)期已經(jīng)過(guò)?去了。在這?一年中，我?們班的兩位?老師團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同努?力做好班內(nèi)?的各項(xiàng)工作?。具體體現(xiàn)?在以下幾點(diǎn)?：一、班?級(jí)情況幼?兒進(jìn)園以后?，針對(duì)小班?幼兒的特點(diǎn)?，為了縮短?幼兒的分離?焦慮，我們?和孩子一起?做游戲、玩?耍。引導(dǎo)幼?兒盡快適應(yīng)?幼兒園的生?活。同時(shí)指?導(dǎo)家長(zhǎng)做好?幼兒入園的?各項(xiàng)工作，?使家長(zhǎng)們能?夠在家也幫?助幼兒盡量?縮短分離焦?慮，通過(guò)一?系列活動(dòng)我?班幼兒很快?適應(yīng)了幼兒?園的生活。?本學(xué)期剛開(kāi)?始，幼兒年?齡小，情緒?波動(dòng)大，每?次到了午睡?時(shí)間，我們?都忙得不可?開(kāi)交，我們?兩位老師任?勞任怨，付?出更多的愛(ài)?心和耐心去?安撫每個(gè)幼?兒的心，讓?她們逐漸適?應(yīng)幼兒園的?午睡環(huán)境。?平時(shí)，我們?積極工作、?處處以幼兒?園的工作為?重，從不計(jì)?較個(gè)人的得?失。老師每?天早早到園?把教室內(nèi)外?打掃的干干?凈凈，盡職?盡則的把工?作做好。?二、教育教?學(xué)工作1?、本學(xué)期，?我和趙老師?負(fù)責(zé)教學(xué)工?作，學(xué)期初?，我們根據(jù)?大綱的要求?和小班幼兒?的年齡特點(diǎn)?，制定了一?系列切實(shí)可?行的教育教?學(xué)計(jì)劃。?上學(xué)期針對(duì)?幼兒自我服?務(wù)意識(shí)不強(qiáng)?的特點(diǎn)，開(kāi)?展了自己的?事情自己做?，極大提高?了幼兒的自?我保護(hù)能力?。在教育教?學(xué)活動(dòng)中，?我和趙老師?緊密結(jié)合、?互相溝通，?針對(duì)我班幼?兒的情況，?在教學(xué)活動(dòng)?和日常生活?中進(jìn)行安全?教育、文明?禮貌教育、?團(tuán)結(jié)友愛(ài)教?育，使幼兒?形成了良好?的行為習(xí)慣?。在和家長(zhǎng)?交流的過(guò)程?中，針對(duì)家?長(zhǎng)們的意見(jiàn)?并結(jié)合我班?的實(shí)際情況?，我們班推?出了幼兒講?故事、幼兒?英語(yǔ)律動(dòng)等?活動(dòng)，極大?提高了我班?幼兒的語(yǔ)言?表達(dá)能力，?激發(fā)幼兒對(duì)?英語(yǔ)律動(dòng)的?興趣，通過(guò)?一系列的活?動(dòng)我班的幼?兒在各方面?都有的進(jìn)步?，家長(zhǎng)們也?都很滿(mǎn)意。?2、教室?環(huán)境的布置?環(huán)境是為?教育教學(xué)活?動(dòng)服務(wù)的。?根據(jù)教學(xué)活?動(dòng)的需要和?本班的特點(diǎn)?，老師們選?擇了一些有?特點(diǎn)的裝飾?布置，同時(shí)?還利用一些?廢舊物品。?在布置中，?我們讓孩子?們參與到其?中，讓他們?動(dòng)手去制作?。三、衛(wèi)?生保健及常?規(guī)教育1?、衛(wèi)生保健?我班的衛(wèi)?生保健工作?一向也較為?細(xì)致。我們?兩位老師每?天都兢兢業(yè)?業(yè)、細(xì)心、?耐心的觀(guān)察?記錄。如：?晨檢時(shí)注意?觀(guān)察幼兒臉?色，幼兒有?不舒服現(xiàn)象?及時(shí)通知家?長(zhǎng)，因小班?幼兒還不能?及時(shí)的表達(dá)?需要，日常?生活中注意?觀(guān)察幼兒臉?色及表情及?時(shí)了解她的?要求。在幼?兒喝水方面?，家長(zhǎng)們也?比較___?，了明顯我?們每天保證?幼兒喝夠三?杯水。讓幼?兒明白口渴?時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)?充水分。?2、常規(guī)教?育我們十?分重視孩子?常規(guī)的培養(yǎng)?。在幼兒入?園后不久我?們進(jìn)行了一?日常規(guī)教育?，培養(yǎng)了幼?兒良好的生?活和衛(wèi)生習(xí)?慣。如：入?廁、洗手喝?水、吃飯、?午睡等都有?秩序的進(jìn)行?。此外，我?們還教幼兒?學(xué)會(huì)做一些?力所能及的?事，自己的?事情自己做?，通過(guò)我們?的統(tǒng)一要求?、統(tǒng)一管理?，使幼兒從?小就養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。四、?家長(zhǎng)工作?在幼兒教育?中，家庭教?育占有非常?重要的地位?。一個(gè)好的?班級(jí)離不開(kāi)?老師們的密?切配合，更?離不開(kāi)家長(zhǎng)?們的大力支?持。為此，?我班把家園?配合工作作?為重點(diǎn)來(lái)抓?。通過(guò)家訪(fǎng)?、家園聯(lián)系?冊(cè)、電話(huà)等?方式，讓家?長(zhǎng)們了解幼?兒園的情況?。在早晚接?待中，及時(shí)?與家長(zhǎng)溝通?幼兒情況。?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)與家長(zhǎng)溝?通。在家教?園地中，把?家長(zhǎng)們最關(guān)?心的問(wèn)題及?時(shí)解答，得?到了家長(zhǎng)的?好評(píng)。在?這個(gè)學(xué)期中