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Module3Unit2Pointtothedesk.教案2【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀本課的單詞:desk,chair句型:Pointto...2.能力目標(biāo):能夠快速的做出老師發(fā)出的指令。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)chair,desk兩個(gè)單詞和Sitdown./Standup./Pointto…三個(gè)指令性短語(yǔ)。2.使學(xué)生能夠透徹理解Sitdown./Standup./Pointto…三個(gè)指令性短語(yǔ)的意思,聽(tīng)懂他人指令并做出正確的反應(yīng)?!窘虒W(xué)流程】Step1:Warmup(熱身運(yùn)動(dòng))1.老師和學(xué)生問(wèn)好:T:Hello,boysandgirls.S:Hi...T:Howareyoutoday?S:...2.老師出示一些圖片,學(xué)生根據(jù)圖片,快速的是說(shuō)出單詞。3.發(fā)布指令游戲:老師請(qǐng)學(xué)生志愿者上臺(tái),發(fā)布英語(yǔ)指令,其他學(xué)生根據(jù)指令快速的做動(dòng)作。例如:Standup.Sitdown.Pointto...Step2:Presentation(新課呈現(xiàn))(一)新單詞和重點(diǎn)句型:1.老師指著教師里的桌子詢(xún)問(wèn):What’sthis?It’sadesk.老師教學(xué)單詞:desk.并且發(fā)布指令:pointtothedesk.指向桌子。2.老師出示椅子的圖片,說(shuō):Look!Thisisachair.Pointtothechair.3.老師用帶著學(xué)生朗讀單詞和句型:pointto...(二)Listenpointandsay1.老師出示課本插圖,詢(xún)問(wèn)學(xué)生:Whoarethey?Whataretheydoing?2.老師播放錄音,學(xué)生聽(tīng)錄音,掌握主要內(nèi)容。3.再次播放錄音,學(xué)生一句一句跟讀句子,注意需要指讀哦。5.全班分成兩組,分別朗讀課本的句子,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(三)Listenandsay1.老師播放錄音,學(xué)生聽(tīng)錄音,掌握主要內(nèi)容。2.老師播放錄音內(nèi)容,學(xué)生跟著錄音朗讀句子,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。3.全班分成兩組朗讀對(duì)話(huà)內(nèi)容。4.學(xué)生分角色表演對(duì)話(huà)內(nèi)容。(四)Listenandcircle1.老師介紹聽(tīng)力任務(wù):小朋友們,聽(tīng)錄音,選出你們聽(tīng)到的單詞的圖片。2.老師播放錄音,學(xué)生第一遍聽(tīng),掌握錄音主要內(nèi)容。3.第二次播放錄音,學(xué)生完成選擇題。4.第三次播放錄音,老師和學(xué)生核對(duì)答案。5.學(xué)生跟著錄音朗讀句子。Step3:Consolidationandextension(鞏固與擴(kuò)展)活動(dòng)一:猜單詞游戲邀請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上前,通過(guò)模仿動(dòng)作表演教室中的物品,請(qǐng)其他學(xué)生猜測(cè)該學(xué)生所要表現(xiàn)的是什么物品?;顒?dòng)二:指物,說(shuō)話(huà)活動(dòng):1)在教室里走動(dòng),讓學(xué)生指出各種物品,可以使用諸如鉛筆,鋼筆和書(shū)之類(lèi)的物品。2)讓學(xué)生發(fā)出指令,其他學(xué)生作出相應(yīng)的動(dòng)作或指出物品。Pointto.......3)讓學(xué)生兩人一組繼續(xù)練習(xí)。五輪之后,交換角色。Step4:Homework(家庭作業(yè))1.聽(tīng)錄音跟讀課文三遍,請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。2.用今天學(xué)習(xí)的句子教會(huì)爸爸媽媽用pointto...發(fā)布指令,和爸爸媽媽一起玩游戲。3.預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容?!景鍟?shū)設(shè)計(jì)】Un

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