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第3頁共3頁2023年?建筑工程測?量實(shí)訓(xùn)總結(jié)?報(bào)告為期?兩周的測量?實(shí)訓(xùn)結(jié)束了?。在這兩星?期中,雖然?實(shí)訓(xùn)時(shí)間只?安排在上午?和下午,時(shí)?間沒有緊湊?的讓我感到?繁忙與緊張?。但在是訓(xùn)?期間我卻聽?到,學(xué)到很?多。通過這?次的實(shí)訓(xùn)我?對(duì)于書本上?的知識(shí)有了?進(jìn)一步的認(rèn)?識(shí)。而實(shí)際?動(dòng)手操作又?讓我對(duì)許多?的細(xì)節(jié)有了?新的體悟和?理解。而?今年的夏天?讓人感覺來?得特別的早?!我們實(shí)訓(xùn)?的地點(diǎn)就是?__森林公?園,當(dāng)太陽?大放光芒時(shí)?,我們也提?前體驗(yàn)了一?把測量人員?的艱辛。但?也因?yàn)檫@樣?,才覺得著?兩周過得很?是充實(shí)。當(dāng)?最后描繪的?圖紙完成,?把它展開的?時(shí)候心中充?滿了自豪與?成就感!?當(dāng)然,在實(shí)?訓(xùn)過程中我?們也碰到一?些問題,但?在解決過程?中,不管是?怎么解決的?,或是經(jīng)過?老師指導(dǎo),?或是與其他?組的成員討?論,或是自?己在組內(nèi)進(jìn)?行摸索與解?決……或是?其他,當(dāng)時(shí)?不管哪一種?解決方案,?都能讓我感?到受益匪淺?!同時(shí),我?也提醒自己?同樣的錯(cuò)自?己不要再下?次再犯一樣?的錯(cuò)誤。?在本次的實(shí)?訓(xùn)中我擔(dān)任?第三小組的?組長,所以?我需要對(duì)自?己這組的進(jìn)?度有所把握?。但我們組?與別組卻有?一些細(xì)微的?區(qū)別。別組?基本都是一?,二個(gè)人操?作機(jī)器。但?我們組卻要?求人人都會(huì)?玩轉(zhuǎn)機(jī)器!?所以我覺得?我們這組是?成員人人都?是能手!?這次的測量?實(shí)訓(xùn)讓我體?會(huì)到:1?.通過這次?實(shí)訓(xùn),我熟?悉了水準(zhǔn)儀?,經(jīng)緯儀的?操作過程。?熟悉了閉合?導(dǎo)線的測量?過程。以及?多于數(shù)據(jù)的?整理與計(jì)算?。2.在?實(shí)訓(xùn)期間,?通過理論與?實(shí)踐的結(jié)合?,我具備了?獨(dú)立操作,?記錄的技能?。3.在?了解,熟悉?和掌握一定?的測量基礎(chǔ)?知識(shí)和操作?知識(shí)的過程?中,也培養(yǎng)?,提高和加?強(qiáng)了我的實(shí)?踐操作能力?以及創(chuàng)新能?力。4.?通過二周的?實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)?了團(tuán)隊(duì)合作?精神,提高?了對(duì)于時(shí)間?(觀念)的?把握,以及?愛惜儀器的?自覺性。?總之,提高?了我們的(?整體)綜合?素質(zhì)。這?次的實(shí)訓(xùn),?對(duì)于我們操?作素質(zhì)和測?量能力的培?養(yǎng)起了一個(gè)?綜合訓(xùn)練的?作用,使我?們不但要掌?握各種儀器?應(yīng)該學(xué)會(huì),?應(yīng)該知道的?要求,還讓?我們把所學(xué)?的測量知識(shí)?建立了較完?整的系統(tǒng)概?念,既要要?求我們學(xué)習(xí)?測量的知識(shí)?,了解儀器?的原理和工?作過程,又?要加強(qiáng)實(shí)踐?動(dòng)手能力的?訓(xùn)練,憑具?有運(yùn)用所學(xué)?測量知識(shí)的?解決一些測?量問題的能?力。在這?兩周實(shí)訓(xùn)期?間,我有很?深的感觸,?很感謝學(xué)校?能給我提供?這個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)?會(huì),讓我提?前體驗(yàn)到測?繪員這個(gè)行?業(yè)的不易,?同時(shí)也讓我?獲得了許多?課堂上不熟?悉或沒留意?的知識(shí),也?許在不久的?將來我不一?定作測繪員?這個(gè)工作,?但是現(xiàn)在所?學(xué)到的知識(shí)?和感悟卻會(huì)?讓我終生難?忘。雖然太?陽大了點(diǎn),?蚊子多了點(diǎn)?,人累了一?點(diǎn),但這些?都無所謂,?重要的是我?有了收獲,?有了成果。?因?yàn)椋⑿?總在風(fēng)雨后?嘛!實(shí)習(xí)?期間,老師?的敬業(yè),嚴(yán)?謹(jǐn)精神也讓?我敬佩。森?林公園是很?大的,但老?師盡他們所?能的顧及我?們的實(shí)訓(xùn)進(jìn)?度。當(dāng)我們?有問題時(shí),?老師也會(huì)向?我們詳細(xì)的?解釋清楚我?們的疑問。?有時(shí)老師還?會(huì)像我演示?如何操作儀?器,讓我們?更清楚地了?解儀器的操?作過程。?我覺得這兩?周的測量實(shí)?訓(xùn)對(duì)我自己?來說是非常?有意義,非?常實(shí)在的。?他給我的大?學(xué)生活天上?了精彩的一?筆。它也讓?我逐步走進(jìn)?了建筑這個(gè)?行業(yè)。讓我?增長了更多?的專業(yè)知識(shí)?,讓我認(rèn)識(shí)?到自己的長?處與不足之?處。我知?道,當(dāng)我們?就業(yè)的時(shí)候?,就業(yè)單位?里的同事或?著是前輩不?會(huì)像老師現(xiàn)?在這般點(diǎn)點(diǎn)?滴滴細(xì)致入?微的把要做?的是告訴我?們,讓我們?可以在旁觀?察與學(xué)習(xí)。?所以我覺?得我們在大?學(xué)中學(xué)習(xí),?學(xué)得不應(yīng)該?僅僅是學(xué)習(xí)?課本上的知?識(shí),而應(yīng)該?學(xué)會(huì)如何學(xué)?習(xí)。大學(xué)?生活是短暫?的,我們應(yīng)?該在不斷地?探索中認(rèn)識(shí)?自我、學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)、感悟?生活,也許?在未來我們?會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)?生一定的迷?茫,但我們?可以在不斷?自我提問、?思考、閱讀?及與其它人?的討論中,?我想困惑也?許就會(huì)在不?知不覺間慢?慢消失。就?如同這次的?實(shí)訓(xùn),我也?是在不斷的?實(shí)踐中完成?了這次的實(shí)?訓(xùn)。所以對(duì)?于那
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