2022年個人研究過程綜述

個人研究過程綜述個人討論過程綜述

本人討論的主題是水資源，我選擇XX鎮(zhèn)境內(nèi)的X河為討論對象，著重對該河流的流域面積增減狀況、污染狀況、主要污染來源、該河流與周邊工農(nóng)業(yè)生活等的關(guān)系以及目前河流的相比較以前發(fā)生的變化對四周的影響等課題進行討論，采納調(diào)查法、觀看法、文獻討論、實證討論法、閱歷總結(jié)法等方法完成本次討論課題。

某年某月某日，家中，查詢網(wǎng)絡(luò)上對該河流流域的相關(guān)報道，查詢縣志等歷史材料，對該河流的基本狀況和歷史狀況進行查閱、記錄。

某年某月某日，X河河堤，我與組員集合，并一起制定討論、調(diào)查方案，分組并支配任務(wù)，撰寫、打印調(diào)查問卷。

某年某月某日，X河沿岸，我與組員實行不同方法在河流的不同地點進行采樣，并聯(lián)系相關(guān)部門，將樣品送檢，拿到檢驗報告，證明河水被重度污染。

某年某月某日，X河沿岸，我與組員某某等，沿河調(diào)查X河兩岸的工業(yè)分布、規(guī)模等狀況，對排污口及分布狀況進行記錄。

某年某月某日，X河兩岸，我與組員沿著兩岸民居進行問卷調(diào)查，著重調(diào)查居民發(fā)覺的現(xiàn)在的X河消失的變化，他們有無直接間接對河流進行污染，及河流的污染對他們生產(chǎn)生活等的影響，他們有無愛護意識等問題。并關(guān)注沿岸的垃圾處理點、垃圾堆的分布狀況。

某年某月某日，X河沿岸，沿著由X河起始的澆灌溝渠進行調(diào)查，確定X河的澆灌范圍，并隨機調(diào)查農(nóng)夫?qū)河河水水質(zhì)的看法，并觀看農(nóng)藥的使用狀況、農(nóng)藥包裝（容器）的處理狀況，并聯(lián)系鎮(zhèn)政府相關(guān)部門明確X河的澆灌面積。

某年某月某日，家中，進行材料分析。

某年某月某日，家中，組員碰頭，對全部把握的狀況進行總結(jié)，對實踐過程中的閱歷、教訓(xùn)進行總結(jié)，寫出總結(jié)報告。

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其次篇：個人討論小結(jié)1500字本人在本次討論活動中充當(dāng)了聯(lián)絡(luò)員、調(diào)查員、討論員的角色。主要是對幫助組長聯(lián)系組員，做好任務(wù)的詳細下達工作，并做好組員間的溝通工作，協(xié)調(diào)好組員之間的行動，負責(zé)同政府等部門的聯(lián)絡(luò)；與組長一道擬出詳細的調(diào)查任務(wù)，采集河水樣本，對工業(yè)、生活、農(nóng)業(yè)污染狀況進行調(diào)查；最終對數(shù)據(jù)、材料進行綜合分析。

我的各項討論任務(wù)基本完成。作為一個聯(lián)絡(luò)員，首先要保證聯(lián)系的隨時暢通，所以我時刻保持手機開機狀態(tài)，并預(yù)備移動電源。在聯(lián)絡(luò)的過程中，為了使內(nèi)容的精確?????傳達，在接到組長的任務(wù)時，我便寫下并精煉總結(jié)出要傳出去的信息，然后準時地將信息傳達給組員。有時，組員不能明白的，我會急躁地解答，對于組員的實際困難也會與組員溝通，以保證行動的正常進行。在聯(lián)系政府的相關(guān)部門時，我充分發(fā)揮了親戚伴侶的關(guān)系，請他們關(guān)心引薦，省去了許多麻煩。在作調(diào)查方案的時候，我先向地理老師和一些專業(yè)人士進行了詢問，從而保證了方案的科學(xué)、縝密，這樣就保證了之后行動的沿著正確方向行進。在實地調(diào)查過程中，我首先留意到的是平安問題，在取樣的過程中，我們懇求大人同行，并穿戴救生衣。在入戶進行問卷調(diào)查時，我首先留意了自己的禮貌，這樣能讓居民接受自己，接著表明自己的所做的工作，調(diào)查的目的，仔細進行調(diào)查。最終，依據(jù)第一手材料，進行歸納，再次與專業(yè)人士共同爭論，制定出最終的報告。

我個人取得的成果與我的任務(wù)緊密相關(guān)。先是聯(lián)絡(luò)工作。我很好地保證了上情下達的通暢，保證了每個組員對個人任務(wù)的明確，保證了組員之間的團結(jié)，通過與政府有關(guān)部門的有效溝通，獲得了許多寶貴資料，并得到了肯定的關(guān)心，削減了討論過程中的一些阻力，最終促成在有限的時間內(nèi)正常、按方案地開展了各項活動。由于老師、一些水資源環(huán)境愛護專業(yè)的高校生都是我出面聯(lián)系了，對后面工作的正常開展也起到了不行忽視的作用。我參加制訂的方案，對于討論重點指明白方向，方案的詳細內(nèi)容基本兼顧了全部必需的步驟，從而指導(dǎo)了后續(xù)工作對必需數(shù)據(jù)的采集。我參加采集了河水樣本，通過送檢得到了第一手數(shù)據(jù)，并對污染程度進行了定級，佐證了河水受到污染的事實。我參加了對工農(nóng)業(yè)生活等污染狀況的摸查工作，對污染的主要次要源頭進行了劃分，對河流的不同流域的污染狀況進行了初略劃分，對最終的分析討論供應(yīng)了數(shù)據(jù)支持和論據(jù)。我協(xié)同邀請的專業(yè)人士，一起分析了材料，并起草了總結(jié)報告。該報告使得我們這組的全部勞動實現(xiàn)了最終的價值，讓我們的工作有了系統(tǒng)的成果。

這次討論活動讓我獲益匪淺。首先是啟示我要重視方案，并有高度的執(zhí)行力，不拖拉，不推諉。工欲善其事必先利其器，方案就是利器。方案能指明行動方向，從而支配好我們的各項活動。當(dāng)然方案不執(zhí)行，必定只是一紙空言。因此制訂方案之后，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)方案要求明確個人的任務(wù)，然后嚴格保質(zhì)保量、高效率地完成規(guī)定的任務(wù)。其次要重視團隊協(xié)作。我們的這項調(diào)查，涉及的內(nèi)容多，需要走訪的地方多，這絕不是一個人能完成的。但是通過每個人的合作，我們最終完成了各項調(diào)查。在團隊活動中，我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮個人的樂觀性、主動性，通過優(yōu)化組合部分讓部分只和產(chǎn)生大于整體的的功用。這個過程中，確定會有一些人有些懈怠，這是我們應(yīng)當(dāng)以激勵為主，絕不能放棄任何一個組員。接著是急躁。如上所說，實際的調(diào)查內(nèi)容繁多，但是時間有限，所以我們必需耐下性子，踏踏實實做事。有時，一些組員沒能聽明白要求或任務(wù)，這時應(yīng)當(dāng)急躁解釋，不然自己會有氣，別人也會產(chǎn)生倦怠心理。然后是要提高平安意識。由于戶外作業(yè)較多，我們必需在先保證自己平安的前提下完成任務(wù)。最終是責(zé)任心。要明白自己的工作關(guān)系到整個團隊的成果，應(yīng)當(dāng)保質(zhì)保量完成自己的工作。

其實，我么選擇“水資源”作為討論主題，是有著深刻的考慮的。首先我國缺水，其次是我國水污染嚴峻。我們想通過對小區(qū)域里河流的各種狀況進