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第五單元科技制作大比拼1.創(chuàng)意大象版科學(2017)六年級下冊歡迎參加科技制作大比拼!比賽時間:5月31日上午8點比賽規(guī)則:以小組為單位,每個小組提交1件參賽作品參加全班的評比。作品要求:1.科技制作作品要有一定的科學原理,不能是單純的手工作品或者藝術作品。2.作為一項工程,作品要包含若干個相互配合的系統(tǒng)。3.作品要能實現(xiàn)一定的功能,具有一定的實用價值或者應用前景?!瓨淙诵W六(1)班利用自已的知識,根據(jù)自己的興趣提出一個可行的、有意義的創(chuàng)意。探探:我想做一個太陽能風扇,利用太陽能電池板供電,驅動小電機帶動風扇轉動,這樣就不怕天熱了。妙妙:我想做一個電動小毛蟲,用一個小電機驅動小毛蟲的腿,讓它向前爬,一定很有趣……究究:很多路燈帶光線感應功能,天一黑它就亮,天一亮它就滅。家里的排風扇要是能有一氧化碳感應功能……奇奇:我想做一個電動補給艦,能夠用來運送物資把自己的創(chuàng)意填寫到《科技制作創(chuàng)意表》里,并向小組同學介紹自己的創(chuàng)意??萍贾谱鲃?chuàng)意表姓名:_______作品名稱作品意圖和功能基本原理作品基本結構可能用到的材料可行性分析優(yōu)點科技制作創(chuàng)意表姓名:奇奇作品名稱作品意圖和功能基本原理作品基本結構可能用到的材料可行性分析優(yōu)點電動補給艦能夠承載一定的物資并航行一定的距離利用浮力讓補給艦能夠漂浮起來,并且能有一定的載重量;用電機驅動螺旋槳使補給艦前進船體系統(tǒng)、倉儲系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、控制系統(tǒng)船體材料(要輕而結實)、電池、電機、螺旋槳......電池、電機學校實驗室有,螺旋槳可以......從作品的創(chuàng)新性、實用性、可行性等方面對本小組同學的創(chuàng)意進行評價,并從中選出一項大家最為滿意的創(chuàng)意,來制作代表我們小組參賽的作品。評價探探:我認為妙妙的創(chuàng)意雖然有趣,但是太像一個玩具,不適合參加科技制作大比……妙妙:好吧。我覺得究究的創(chuàng)意很好,很有實用性,但是又覺得太難了。究究:我建議采用奇奇的創(chuàng)意,做一個補給艦,符合比賽對作品的要求,也
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