閱讀使我快樂初二600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——閱讀使我快樂初二600字推開閱讀的大門，是一片學識的海洋。閱讀使我們暢游其中。在閱讀的過程中，我們不斷地從中品出人生百態(tài)，學習到新的學識。這里給大家共享一些關于閱讀使我喜悅的作文，便當大家學習，快來看看吧!

閱讀使我喜悅初二1

我們每個人都是在書籍中成長，高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，我們從牙牙學語的嬰兒到十二三歲的明理少年，這些絕大片面都歸功于閱讀啊!

閱讀讓我喜悅。每當我讀到杏林子的《生之頌》時我都感慨萬分，殘疾人能寫出這么好的文章，你又憑什么不努力呢?當時還小，年輕氣盛，多感不服，自己也去寫小說，然而沒有素材，于是我便天馬行空、花里胡哨的寫了一堆流水賬，竟還想發(fā)表、出書，現(xiàn)在回想還真是有一點好笑，又增了些酸苦。

閱讀給我?guī)砹藫从?。記得第一次來這所學校時，到了宿舍，我和我舍友們就是因一本書聊到了一起，晚上聊到半夜，自己的感受與理解。越說越起勁，直到宿管老師進來了，我們才不了了之的睡了。

閱讀讓我開啟了又一個新的視窗。讓我們在新的世界里探索新的事物，給生活添加一份多彩與味道，讓每天充實起來?？茖W性強的文章讓我了解了遠古時期的元謀人、北京人、山頂洞人，還有一個我活了十三歲才知道的事實——我們都是非洲人!

閱讀帶給我喜悅!每天下了晚自習的疲憊和困倦只因一本《天官賜福》而被打散。每次心情不好、煩悶之時只需一本《唐·吉訶德》即可，由于里頭的那個可悲的騎士比我還慘!死后明智已晚!當本就心情比天晴還亮的時候，再看一本《世界越凄愴我要越喜悅》那本暖心雞湯，那我鐵定就這樣飄了!

總之，閱讀帶給我了太多太多!故事中的人物有喜有悲，里面的故事有苦有甜，讓我像個精神不正常的人，時而哭的淚如雨下，時而笑的拍著桌子，毫無形象可言。閱讀雖是苦樂交織，但帶給我最多的就是喜悅了。就拿一本書舉例，我最愛的便是那句尾聲：“這一看，就再也移不開眼了?！备魑粫眩悴碌搅藛?

閱讀使我喜悅初二2

我很熱愛看書，一有時間就會捧起一本書來看。

沙發(fā)上，床上，桌上……甚至衛(wèi)生間里都有我的書。我吃飯看，走路看，就連睡覺前的幾分鐘也不放過。

從《格林童話》到現(xiàn)在的《朝花夕拾》，我不知道已經(jīng)看了多少書了，我只知道我的學識面由于閱讀而廣泛了起來。

記得兩個月前，我由于吃飯看書被媽媽批評了一頓。沒收了我的《草房子》，并且說這些都是閑書，以后不準我看了。我當時特別生氣，這哪里是什么閑書啊?我以絕食作為要挾來逼媽媽把書還給我，可媽媽只是淡淡的說了一句——飯你愛吃不吃，不吃就算了，反正書是不會還給你的。

聽罷，我也只好兩手空空的轉(zhuǎn)身回到了房間。心想，書不給我那我就大不了不要了，我看別的不就得了嗎?想著便從書柜里抽出一本《狼王夢》來看。

不知道媽媽是什么時候站在我身后的。我正看得津津有味時，一只手伸過來將我的書給抽走了?！罢l啊!知不知道我正在……”看書。后面的兩個字還沒說完，轉(zhuǎn)頭，正對上媽媽的雙眸?！昂冒∧?又看這種書!不長記性是吧?剛沒收完一本又拿出來一本!”媽媽瞪著我。我難堪的笑了笑，說：“媽媽，我求求你了，別沒收我的書了。”我這哪是說話啊，明明就是在撒嬌嘛。媽媽渾身一抖，冷不丁的說：媽媽渾身一抖，冷不丁的說：“好好說話……”“媽媽，我熱愛看書，你就別沒收我的書了……”我突然正經(jīng)了起來?！拔抑滥銦釔劭磿乙膊皇怯幸庖漳愕臅?，只不過你的時間安置不到位。你看，這個時間你理應寫作業(yè)的，而你卻在看書，我能不收你的書嗎?”媽媽攤攤手表示她的無奈。

原來如此!我走到媽媽身邊拽拽她的手臂說：“媽媽，閱讀帶給我喜悅，你就把書還給我吧!我保證時間安置合理!”說著，我做了一個“四”的手勢放在了頭邊。媽媽露出了笑容，我也笑了笑。沒手段，我們這一對母女啊就是這么幽默。

我愛閱讀，閱讀帶給我喜悅!

閱讀使我喜悅初二3

大家都知道，書是人類名貴的精神資產(chǎn)，書是人類進步的階梯，書是開啟學識的大門，它帶著我們走進學識的海洋，它就像老師陪伴著我們幸福地成長。

可能大量家長認為多看閑書不好，理應多看課本上的文章;可好多的家長認為不僅要多看課本上的文章，還要多看一些課外書，由于這樣我們可以學到更多的東西。譬如說，我的家長就是這樣的人，他們就很夢想我和哥哥多讀一點書，由于以后才能越讀越喜悅。

我熱愛讀書，讀書能讓我從乏味中得到喜悅，從喜悅中學到學識。讀書，讓我獲得情趣、明白事理、懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人、愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，理想著自己童話般的生活;科技學識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事進展的規(guī)律;名人故事教會了我該如何正確做人做事，樹立高尚的品格，踏上告成的道路。每次當我要出去的時候，我都會帶上兩三本課外書去看。

當我一離開書時，就感覺自己的生活失去了平衡，就像天使少了一只翅膀，飛機少了一側(cè)機翼;又像蔚藍的夜空沒有了星星的襯托，饑餓的人們沒有了食物。毫無疑問，書就是我最可口、美味的美食。只要擁有了它，我的生活又將恢復正常。天使能夠生活，飛機再次起飛，蔚藍的天空又有了星星的陪伴。

書，是通往學識的橋梁，只要學識在一每日增長，橋梁將永遠不會塌下;書，是通往喜悅世界的大門，只要有著足夠的聰慧，通往喜悅世界的大門將永遠不會關閉;書，是一位導師，也是獲取學識的寶庫。書還是我們的摯友，是我們的家。

書籍伴隨著我一起成長，是它，開闊了我的眼界;是它，啟迪了我的聰慧;是它，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書，是它為我插上夢想的翅膀，飛向美好的明天!

閱讀使我喜悅初二4

我最愛做的事，就是閱讀。

俗話說：“書中自有黃金屋”。閱讀不僅可以陶冶情操，更使人心情舒暢。但我愛讀的書與眾不同：描寫真實、生動、含有豐富的學識和哲理的書我才愛看。那些童話故事已不再吸引我，而人家覺得枯燥的書，我就偏要鉆：劉慈欣的《三體》、梁衡的《數(shù)理化通俗演義》，還有大量歷史書，也是我的最愛。

記得我在看《數(shù)理化通俗演義》時，每天我都捧著它看，看世界歷史上的宏偉研發(fā)是怎么創(chuàng)造出來的，那些原理是怎樣察覺的。有一天，我去我姑姐家吃飯，我正好看到達爾文和《物種起源》的故事，正沉浸在這巧妙的內(nèi)容當中。這時，我的一位讀大學的表哥走過來，看看我在看什么書。他把書拿過去后定睛一看，嚇了一跳，把書還我，佩服道：“這么小就對這數(shù)理化這么感興趣，有前途!”我笑了一下，翻開書，持續(xù)往下看。

閱讀不僅令人對我刮目相看，也讓我有了豐富的積累!

前面說過，我也愛閱讀歷史，也愛中國的文化瑰寶，包括詩詞。記得上個學期，老師舉行了一次“詩詞大會”，到考課外詩詞時，我總是一馬率先，將多數(shù)分收入囊中，別組的同學投來驚疑的目光，老師也說我厲害!有一道題“老驥伏櫪，志在千里，”要我們接下一句，我一看，咦，我背過這詩!我的手馬上舉了起來，猶如平地屹立的山峰，又似要升天的火箭。老師本以為答這題“難于上青天”，見我舉手了，用驚疑加欣喜的目光把我叫起來回復，我流利又有些興奮地回復：“烈士暮年，壯心不已!”“正確!”老師欣喜道。隨之而來的是一片掌聲的海洋，將我包圍!我可欣喜了。閱讀帶給我喜悅!

閱讀可以帶給我們豐富的學識，可以帶來喜悅!同學們，你熱愛閱讀嗎?你感受到閱讀帶給你的喜悅了嗎?

閱讀使我喜悅初二5

時光飛逝，一刺眼，我已經(jīng)是小學四年級的一名學生了，從開頭的大字不識兩個，到現(xiàn)在的口若懸河詼諧幽默簡直不成同日而語。這四年來我學習了不少學識，更逐漸愛上了看書。

剛上小學的我不熟悉幾個字，也不熱愛讀書，雖然媽媽千方百計的給我買書，給我讀故事，但我就是不感興趣，沒手段，媽媽從漫畫開頭，從我熱愛的動物、嬉戲方面入手給我買這些方面的漫畫書，一不提防我就上當了，熱愛上了植物大戰(zhàn)僵尸的漫畫，上了癮，一發(fā)不成拾掇，每天中午吃完飯就看一會，有時候還偷偷的帶到學樣趁課間看，也給同學們共享，給他們講故事，我察覺大家還挺愛聽我講故事的呢。真不錯。

后來我熟悉的字越來越多，加倍現(xiàn)書中有好多我想知道的故事，有好多道理，真是大千世界太奇異了。逐漸的我們也開頭寫作文了，媽媽給我買了大量的作文書，大量的課外書，還給我買了四大名著，真是一看嚇一跳，原來一本書可以寫這么多啊，那得有多少學識才能寫出來啊。為什么我寫一篇幾百字的作文都費很大的勁而別人卻可以寫出這么厚一本書，真是太厲害了。媽媽報告我：“讀書在于積累，并不能一蹴而就，只有每日堅持才能望見效果，才能學到好多好多的學識?！睘榱伺囵B(yǎng)我讀書的愛好媽媽也是夠拼的，我數(shù)學錯了了也是罰我抄好詞好句，不知不覺也抄了厚厚的一本了呢。雖然我還是沒有熱愛看媽媽想讓我看的書，不過我現(xiàn)在已經(jīng)不用媽媽逼著再去看書了，我也有想看的，媽媽也支持我，媽媽認為只要是書讀了總會記在心里，總會對我以后的成長有影響。

前段時間中央電視臺的第三屆詩詞大會讓我受益非淺，每一個參賽的選手都是一個故事，但他們都有一個共同的愛好就是愛讀書，熱愛詩詞，每個人都有幾千首詩的積累。他們中間有的才只