2023屆湖北省部分地區(qū)化學(xué)九上期末檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．醋酸乙酯（化學(xué)式為C4H8O2）是生活中一種的常見(jiàn)香料原料,有甜味，易揮發(fā)，對(duì)空氣敏感，能吸水分而變質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是A．醋酸乙酯需密封保存B．醋酸乙酯中C．H.O三種元素的質(zhì)量比是4:8:2C．醋酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為（12×4+1×8+16×2）gD．醋酸乙酯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2．下列變化屬于物理變化的是（）A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．氧化作用3．下列關(guān)于碳酸鈉的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是A．構(gòu)成：含有鈉離子和碳酸根離子B．性質(zhì)：與堿類似，與酸發(fā)生中和反應(yīng)C．用途：用于石油精煉、粗鹽精制、人造纖維、玻璃生產(chǎn)等D．生成：工業(yè)用聯(lián)合制堿法獲得4．下列認(rèn)識(shí)或說(shuō)法中正確的是（）A．向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，可證明該物質(zhì)中一定含有CO32﹣B．可用過(guò)量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4C．常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)制取AgD．分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中，可確定它們的活動(dòng)性順序5．某化合物燃燒后只生成二氧化碳，則該物質(zhì)中（）A．一定含碳元素，可能含氧元素 B．一定含碳、氧元素C．一定含碳、氫元素，可能含氧元素 D．一定含碳、氫、氧元素6．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并放出氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，對(duì)X、Y、Z金屬活動(dòng)性順序判斷正確的是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．X＞Z＞Y D．無(wú)法判斷7．中華文化輝煌燦爛，詩(shī)詞、成語(yǔ)、典故是其中的瑰寶。下列詩(shī)詞、成語(yǔ)、典故中包含化學(xué)變化的是A．千里冰封，萬(wàn)里雪飄B．水落石出C．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．破釜沉舟8．現(xiàn)有銅、氧化銅、氫氧化銅組成的混合物10g，向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾得到固體1.1g，將所得濾液蒸干得到固體13.5g，則混合物中氧化銅的含量為A．40% B．50% C．64% D．20%9．如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)，要沉著應(yīng)對(duì)。你認(rèn)為下列做法正確的是（）A．紙簍著火用水澆滅 B．電器著火用水撲滅C．夜晚液化氣泄露開(kāi)燈檢查 D．室內(nèi)起火打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)10．下列有關(guān)氣體的說(shuō)法正確是（）A．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%B．氬氣常用于做電光源，這是利用氬氣的化學(xué)性質(zhì)C．從空氣中分離得到的稀有氣體是純凈物D．點(diǎn)燃H2和CO氣體之前都要驗(yàn)純二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．“長(zhǎng)征四號(hào)”是中國(guó)發(fā)射第一顆氣象衛(wèi)星的運(yùn)載火箭，采用四氧化二氮和偏二甲肼推進(jìn)劑，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下：(1)甲中氮、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________。(2)生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．我區(qū)某校同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器a的名稱_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置為_(kāi)____；（填字母），其化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_____（填序號(hào)）。①烘干②溶解③過(guò)濾④洗滌（4）該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、II裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____（填字母）。a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．（一）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用，（填字母）________，反應(yīng)的方程式為_(kāi)________。（3）如用F裝置收集氧氣，合適的收集時(shí)刻是________。（4）氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，在實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來(lái)制取氨氣。請(qǐng)組合一套制取氨氣的裝置________。（二）Ⅰ探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由________色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。Ⅱ探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學(xué)對(duì)探究Ⅰ中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究。（提出問(wèn)題）試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_______。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過(guò)量的甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液相應(yīng)化學(xué)方程式為：_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液，滴在pH試紙上pH_____7方案3向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)_____（發(fā)散思維）為了驗(yàn)證猜想二成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是______（填字母序號(hào)）。ABa(NO3)2B鋅粒CCuD鹽酸14．地球表面大部分被海洋覆蓋，海洋是巨大的資源寶庫(kù)，海洋資源開(kāi)發(fā)前景廣闊。（1）海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”，這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水“曬鹽”是利用______（填字母代號(hào)）的方法使NaC1晶體析出。A升高溫度，使NaCl溶解度增大B風(fēng)吹日曬，使溶劑蒸發(fā)（2）某化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①計(jì)算：需要氯化鈉_______g，水______g。②稱量：用托盤(pán)天平稱量所需要的氯化鈉，用100mL量筒量取水______mL。③______，把量好的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌。④裝瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的試劑瓶中，貼上標(biāo)簽。（3）海水曬鹽后，以其母液（鹵水）為原料，還可提取金屬材料鎂，其簡(jiǎn)要流程如下：回答問(wèn)題：①步驟Ⅰ中加入石灰乳充分反應(yīng)后，要將氫氧化鎂沉淀分離出來(lái)應(yīng)該用的方法是_______（選擇“過(guò)濾”“蒸發(fā)”之一），如果在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn)，需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是________。②步驟Ⅱ中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的類型是______反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“復(fù)分解”之一）。③步驟Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力；缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病。試計(jì)算：（1）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（確到0.1%）：（2）維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。16．草酸(H2C2O4)常用作還原劑和漂白劑，請(qǐng)計(jì)算：(1)H2C2O4中，H、C、O三種元端的質(zhì)量比是____(2)H2C2O4中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A、醋酸乙酯易揮發(fā)，對(duì)空氣敏感，能吸水分而變質(zhì)，醋酸乙酯需密封保存，故A正確；B、醋酸乙酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=（12×4）：（1×8）：（16×2）≠4:8:2，故B錯(cuò)誤；C、醋酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為“1”，不是“g”，常省略不寫(xiě)，故C錯(cuò)誤；D、醋酸乙酯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)式計(jì)算時(shí)，注意分子中每種原子的總數(shù)，相對(duì)分子質(zhì)量等于相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積的和；數(shù)出分子中各原子個(gè)數(shù)即可求出原子個(gè)數(shù)比；某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于這種元素的相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)的乘積，除以該分子的相對(duì)分子質(zhì)量，再乘以百分之百即可。2、A【詳解】A、蒸騰作用是水分蒸發(fā)過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是有機(jī)物和氧氣，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；C、呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；D、氧化作用是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。3、B【詳解】A、碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成，故正確；B、碳酸鈉可以與酸發(fā)生反應(yīng)，但不是中和反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、碳酸鈉可以用于石油精煉、粗鹽精制、人造纖維、玻璃生產(chǎn)等，正確；D、碳酸鈉可以用工業(yè)用聯(lián)合制堿法獲得，正確；故選B。【點(diǎn)睛】酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。4、B【詳解】A、活潑金屬也可與鹽酸反應(yīng)放出氣體氫氣，因此向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，在未證明氣體為二氧化碳時(shí)，不能證明該物質(zhì)中一定含有CO32-，故A不正確；

B、向混有少量的H2SO4的CuSO4溶液中加入過(guò)量的Cu（OH）2，氫氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，在除去硫酸同時(shí)不引入新雜質(zhì)，可達(dá)到除去雜質(zhì)的目的，故B正確；

C、由于氯化銀不溶于水，因此雖然鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但鐵卻不能與氯化銀反應(yīng)而得到銀，故C不正確；

D、分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中，由于Mg、Fe可與鹽酸反應(yīng)而Cu、Ag不能與鹽酸反應(yīng)，無(wú)法判斷Cu、Ag的活動(dòng)性順序，故D不正確。

故選：B。5、B【分析】某化合物燃燒后只生成二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故該化合物一定含碳元素，但是化合物是由不同種元素組成的純凈物，反應(yīng)后，只含C、O兩種元素，故該化合物一定含氧元素?！驹斀狻緼、由分析可知，該化合物一定含C、O元素，不符合題意；B、由分析可知，該化合物一定含C、O元素，符合題意；C、生成物中不含氫元素，故該化合物一定不含氫元素，不符合題意；D、生成物中不含氫元素，故該化合物一定不含氫元素，不符合題意。故選B。6、A【詳解】把X、Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)，說(shuō)明X的活動(dòng)性比Y強(qiáng)，把Y、Z分別放入到硝酸銀溶液中，Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化，說(shuō)明Y的活動(dòng)性比Z強(qiáng)，所以X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序：X>Y>Z，故選C。7、C【詳解】A、千里冰封、萬(wàn)里雪飄，描寫(xiě)的是下雪的場(chǎng)景，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、水落石出，石頭本身是存在的，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、千錘萬(wàn)鑿出深山，是描寫(xiě)的開(kāi)采石灰石，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，烈火焚燒若等閑，是指碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，有氧化鈣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，包含化學(xué)變化，符合題意；D、破釜沉舟，只是船的位置發(fā)生了變化，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。8、A【詳解】銅、氧化銅、氫氧化銅組成的混合物10g，向其中加入足量的稀鹽酸，銅和鹽酸不反應(yīng)，氧化銅、氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)都得氯化銅溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾得到固體1.1g，說(shuō)明銅的質(zhì)量為1.1g，則氧化銅和氫氧化銅的質(zhì)量和為8.9g，將所得濾液蒸干得到固體13.5g，設(shè)混合物中氧化銅的含量為x，則氫氧化銅的質(zhì)量為8.9g-x，由氧化銅生成氯化銅的質(zhì)量為y1，由氫氧化銅生成氯化銅的質(zhì)量為y2y1=y2=x=4g則混合物中氧化銅的含量故選A。9、A【解析】試題分析：電器著火不能用水撲滅，會(huì)觸電；夜晚液化氣泄露不能開(kāi)燈檢查，會(huì)發(fā)生爆炸；室內(nèi)起火打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，會(huì)引入更多的氧氣，燃燒更旺。故選A．考點(diǎn)：燃燒的滅火10、D【詳解】A、按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氬氣常用于做電光源，這是利用氬氣的物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、從空氣中分離得到的稀有氣體中含有氦、氖、氬等多種氣體成，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氣和一氧化碳都具有可燃性，點(diǎn)燃H2和CO氣體之前都要驗(yàn)純，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、7:163:4【詳解】根據(jù)圖中信息可知，該反應(yīng)是四氧化二氮和偏二甲肼點(diǎn)燃條件下生成水和氮?dú)?，反?yīng)方程式為：N2O4+2N2H43N2+4H2O(1)N2O4中氮、氧元素的質(zhì)量比為（2×14）：（4×16）=7:16；(2)化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于分子個(gè)數(shù)比，生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3:4。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗AE②③④①b【解析】（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；故填：長(zhǎng)頸漏斗。（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是固體在加熱的條件下制取氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，要收集較純凈的氧氣，應(yīng)采用排水法（E），反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；故填：AE。（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），回收二氧化錳，應(yīng)先把固體溶解、溶解后過(guò)濾，得到固體洗滌，烘干就可以得到二氧化錳；故填：②③④①。（4）①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、II裝置，K1導(dǎo)管口在上，制得的氣體密度比空氣的密度??；故填：b。②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是：；故填：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、長(zhǎng)頸漏斗B導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)CD紅色H2SO4<溶液變紅B【分析】過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉。【詳解】（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①是長(zhǎng)頸漏斗。（2）B裝置含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，故實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）F裝置為排水法收集氧氣，如用F裝置收集氧氣，合適的收集時(shí)刻是導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)。（4）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來(lái)制取氨氣，反應(yīng)需要加熱，為固體和固體加熱裝置，發(fā)生裝置選C，氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，故制取氨氣的裝置為CD。（二）氫氧化鉀顯堿性，能使無(wú)色酚酞變紅色，氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，故甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由紅色變成無(wú)色。[提出猜想]氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，當(dāng)恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)為K2SO4，當(dāng)稀硫酸過(guò)量時(shí)，溶質(zhì)為稀硫酸和硫酸鉀，故猜想二：K2SO4和H2SO4。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，猜想二：K2SO4和H2SO4，稀硫酸顯酸性，溶液的pH<7，氫氧化鈉顯堿性，能使酚酞溶液變紅色。方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過(guò)量的甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液相應(yīng)化學(xué)方程式為：猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液，滴在pH試紙上pH<7方案3向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)溶液變紅[發(fā)散思維]A、稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀，不能驗(yàn)證，故A不正確；B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅和硫酸鈉不反應(yīng)，可以驗(yàn)證，故B正確；C、銅和稀硫酸、硫酸鈉均不反應(yīng)，不能驗(yàn)證，故C不正確；D、鹽酸和稀硫酸、硫酸鈉均不反應(yīng)，不能驗(yàn)證，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】B裝置含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，氫氧化鉀顯堿性，能使無(wú)色酚酞變紅色。14、B5