2023年辯論賽四辯總結(jié)陳詞

第4頁共4頁2023年?辯論賽四辯?總結(jié)陳詞?___對方?便有不斷強?調(diào)?但請問對方?辯友...?..(用具?體事例，可?以是名人軼?事，歷史，?名言格句等?來駁論)?___對方?便又還提到?，但是不是?有?.___?對方辯友還?把...拿?出來說事，?那么對方辯?友有沒有聽?清楚我方在?一辯(或二?三辯)中?提到的..?...所以??___對?方便還一直?糾結(jié)于..?不?知道對方辯?友有沒有聽?過?因而...?.這不正就?是我關(guān)的觀?點嗎__?_對方便有?一直在回避?我方提出.?.(問題)?，現(xiàn)在就有?我來替您回?答?___對?方辯友總對?...模糊?概念，偷梁?換柱，這難?道實在無力?的同意我方?觀點嗎..?..總而?言之(用一?排比作結(jié)，?提高語氣，?一劍封喉)?對于四辯?稿的固定格?式，大體可?以分為以下?幾個部分:?四辯稿是?有固定格式?的，大體可?以分為幾個?部分:1?，禮貌上，?結(jié)辯時，先?要謝謝主席?，謝謝評委?，謝謝對方?辯友2.?結(jié)辯前，先?要對辯題做?名詞解釋，?或者對辯題?的詞句做一?定的分析，?然后點明己?方論點，結(jié)?辯時的論點?最好清晰簡?單糾錯3?.結(jié)辯不僅?要再次提出?己方觀點，?更要點出整?場辯論時對?方的漏洞，?以一點，二?點的形式例?出來，更要?進行反駁。?總結(jié)對手在?比賽中犯下?的錯誤，這?是需要你在?賽前分析對?手的論點，?提前準備的?，不能上場?再準備。重?要從邏輯，?事例，論證?等方面找錯?。4.升?華。將己方?的觀點盡量?提升到一個?新高度上，?從更高的層?面分析辯題?，不僅局限?于辯題本身?，而要涉及?更高的價值?觀，世界觀?，使聽者受?到鼓舞。這?是最重要的?!!這是一?個參加過一?些辯論的辯?手的建議?5在結(jié)辯尾?聲的時候，?要將己方辯?題的優(yōu)勢以?簡單明了的?方式再講一?次，有例子?也可以，?6重復(fù)論點?，加以總結(jié)?。這個簡單?，再把論點?強調(diào)一遍就?好，但注意?和一辯溝通?好，論點要?一致。7?，最后，謝?謝。尊敬?的主席、評?委、對方辯?友以及在座?的各位同學?大家晚上好?:很高興?與對方辯友?進行這場友?誼辯論賽，?下面請允許?我代表正方?進行總結(jié)陳?詞。首先?，由我進一?步闡述我方?的論點:?1、從個人?方面來說，?應(yīng)屆畢業(yè)生?公務(wù)員考試?“熱”有利?于考生個人?能力的提升?。公務(wù)員?招考秉著“?公平、平等?、競爭、擇?優(yōu)”的原則?，為廣告考?生提供一個?相對公平的?競爭舞臺。?考公務(wù)員是?社會競爭的?結(jié)果，在考?公務(wù)員的考?試中我們能?搞提高自己?的個人能力?和素養(yǎng)。?2、從社會?方面來說，?應(yīng)屆畢業(yè)生?公務(wù)員考試?“熱”有利?于促進公務(wù)?員素質(zhì)的提?升，推動廉?潔高效政府?的建立與完?善，提高政?府的行政能?力。因此?每個人都應(yīng)?有正確的原?則，堅定的?信念作為自?己的精神支?柱，不畏艱?難困苦，奮?勇漸進。?縱觀整場辯?論賽，我方?一不小心攥?住了對方辯?友的9大問?題，但由于?時間有限，?下面我就只?列舉其中較?為嚴重的_?__個問題?。第一個?問題，定義?的問題:對?方辯友在辯?論過程中將?忠于可以的?誤解為參考?2，偷換概?念:沒有把?握這場辯論?賽的重心?3，以偏概?全:對方以?偏概全實在?是盲人摸象?，一葉障目?4，惡意?逃避:對方?反復(fù)對__?避而不談，?屢屢逃避我?方問題，是?不是對方自?認理虧呢??5，斷章?取義6，?顛倒主體?1、對方辯?友不斷強調(diào)?，但請問?辯友2、?對方辯友還?提到，但是?3、對方?辯友還把，?這不是剛好?證明我方辯?手提到的?4、對方辯?友還一直糾?結(jié)于這不正?是我方的觀?點嗎5、?對方辯友一?直在回避我?煩提出的問?題總的來?說，更多的?人報考公務(wù)?員對國家和?社會的發(fā)展?具有積極意?義。首先，?從國家長遠?發(fā)展來看，?建設(shè)一支思?想道德素質(zhì)?和職業(yè)能力?兼優(yōu)的公務(wù)?員隊伍勢在?必行，而更?多的社會成?員報考公務(wù)?員，有利于?選拔出優(yōu)秀?人才充實公?務(wù)員隊伍，?整體上提高?公務(wù)員隊伍?的素質(zhì)，為?建立精英型?政府奠定人?才基礎(chǔ)。其?次，中央和?地方各級機?關(guān)拿出大量?職位面向社?會公開考錄?，客觀上也?起到了緩解?就業(yè)壓力的?作用，同時?一定程度上?還消除了部?分就業(yè)人員?的心理恐慌?，保證了社?會穩(wěn)定。再?者，許多社?會在職人員?參與到公務(wù)?員考試中來?，有利于各?方面人才在?全國范圍內(nèi)?、在各行各?業(yè)間流動，?有利于增強?人