周記作文師范生通用實習周記

師范生通用實習周記【篇一：師范生畢業(yè)實習周記范文】實習第一周實習會議終于盼到大四的教育實習了。其實早在五月份的時候我們參加過教育見習，當時我被分到南山試驗小學，簡單觀摩了學校的運作，也聽了幾節(jié)語文課，還陪著小朋友們玩了幾場閃避球。短短的一周，就在我意猶未盡的時候結(jié)束了。迎著秋天的陽光我們開始進行為期六周的正式實習。10月18號下午，我和小構(gòu)成員一同到達深大附中參加實習會議。懷著激動地心情到達六樓會議室，學校給我們每人備了一瓶水，到了下午4點就有老師陸續(xù)走進來。實習小組的成員多半相互認識，大家相互溝通著相互的心情，但很快地跟實在習要求下發(fā)后，大家便嚴肅起來。學校教育處和學生處的王主任和趙主任分別對我們這群實習老師進行嚴格的要求，他們說會拿正規(guī)老師的那套規(guī)定來要求我們，這讓本次的實習任務(wù)變得更為謹慎、正式了。隨后，學校將我們區(qū)分紅幾個小組，我被分到初一四班，由王老師和林老師帶隊。幾位老師分別站起來與大家打了下照面，看到我的指導(dǎo)老師，我不由想起當年教我的語文老師，此刻我也馬上踏上教育之路，感覺有點不行思議。初來乍到次日，我們在四班班主任王老師的率領(lǐng)下到達四班門口，我看到教室里的學生已經(jīng)炸開一團，有的低聲密語，有的一個勁地東張西望。此次實習跟見習可不同，怎么說我?guī)У囊彩浅跻坏暮⒆?，同小學生不大同樣，初中的孩子思想更為復(fù)雜也更成熟，總之就是一群鬼靈精。走進教室，王老師分別介紹了下我們兩個，我點頭淺笑，底下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我們看，感覺被人向來端詳著。作為一名初來乍到的實習老師，怎么迅速認識學生狀況成為首要解決的問題。回到辦公室，我和小構(gòu)成員開艷決定向王老師追求幫助。老師很熱忱地幫助我們，給我們播放班上每位學生的照片，并且比較相片剖析其家庭背景狀況，讓我們從側(cè)面認識每個學生的個性。實習階段的前半段就像在見習，最重要的是先聽老師授課，我聽的第一堂是林老師的作文課。這一次林老師給大家部署了一個小作文---實習老師來了，要求同學們運用所學知識，從看、聽、感、想、做五個方面來寫。自然緊接著的第四天就是快馬加鞭地改作文。其實改作文存在很大的主觀要素，每一個人有不同的想法，并且想的重視點也不同。最后我和開艷商議此次作文不打分數(shù)，只打等級，這樣能減小兩者的評分標準差距?？磳W生的作文是件很存心思的事情，自己在學生眼里有著如何的第一印象呢?有的人說我看起來酷酷的，也有人說我看起來很嫻靜，假如溫柔的話就好好聽我的話，假如很兇的話就打算跟我抗爭究竟。多可愛的小朋友呀，發(fā)言勇敢直白，初來乍到的我們馬上迎接巨大的挑戰(zhàn)。實習第二周觀光宿舍回首第一周的四天半，不得不嘆息日子過得是相當?shù)目?。那個禮拜每日幾乎就是聽課，改作業(yè)，還有管他們的課間操，趁便能好好記著他們的名字。我相信，大家最初記著的必定是那幾個搗亂鬼的名字。只需略加留意，就會發(fā)現(xiàn)班里總有幾個孩子表現(xiàn)突出，比方郭嘉銘上課喜愛唱歌、吃零食，許澤軒做課間操像在跳街舞，還有身為勞動委員的侯睿打掃衛(wèi)生時像猴子似的上蹦下跳總之，四班的孩子給我感覺就很活躍吧，精神特別旺盛，并且許多女孩子也是這樣，她們熱中于追問我們能否有男朋友。可見，此刻的中學生思想已經(jīng)遠遠超出他們的實質(zhì)年紀，但這樣一來憂如又拉近了相互的距離，讓我能像個大孩子同樣融入他們的小世界。這一周，我們決定走訪他們的宿舍，想要更切近他們的生活。第一我們要去觀光女生宿舍。在爬樓梯的時候，2樓的男生開始起哄，說我們對女生偏愛，這個年紀段的孩子最計較這個了，也許又跟他們大多是獨生兒女相關(guān)吧。到達女生宿舍，她們喜悅地拉我們坐在床上，你一句我一句地問問題，這時候?qū)嵙暲蠋煹钩闪酥R百科全書了。我們的到來也觸發(fā)了幾個孩子的表演欲念。王添翼激烈要求我們坐下觀看她們學小沈陽的表演，什么道具和配音都準備好了，就差她正經(jīng)的表演呢。在我們眼前，孩子們就像一群小兔子，你追我趕地給我們看她們挖著的大蘿卜有多新鮮多美味，最后場面竟差點失控呢。此后我們又去觀光了男生宿舍，小男生一看我們來就大叫宿管來啦，而后笑哈哈地抱著雙臂說老師你們別過來呀。接著幾個小家伙跑下床靜靜跟我們說，那個誰睡覺前總喜愛亂唱歌，那個誰又喜愛在站在床上跳舞。大家相互揭老底，小男生之間靠著相互揶揄而增進友情。總之，此次宿舍走訪讓我深刻領(lǐng)會到孩子們的天真與可愛，相信接下來我們會有一段美好的回想哦?！酒簬煼渡逃龑嵙曋苡洝恐苡浺粡倪@一個禮拜開始我們就正式的成為了一位站在講臺上的老師，面對陌生的學生、陌生的環(huán)境教我懷著一半驚喜一半忐忑的心情到達學校。接下來將在瓊西中學達成了為期兩個個月的教育實習。在這兩個個月多中，我可能會緊張，但是，我會更多的努力、高興、覺悟、自信。讓這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步了、成長了。相信這一段經(jīng)歷會成為我的人生財產(chǎn)。周記二原來就是生手，好多不理解，各個方面周掌握的不是很好，上了一個周后有好多疑問，這個周打算聽好多的課，希望看得多、聽得多能夠加強自己。如何上好每一節(jié)課，是整個實習過程的要點。聽課，是教師成長的階梯，聽課中，聯(lián)系自己的教課，看看自己的教課有沒有需要增補的地方，并實時地寫在教課設(shè)計中，正是這一次次的修正與增補，使我們的教課愈來愈好。特別是關(guān)于我們這樣的實習教師來說，學習老教師的授課經(jīng)驗是尤其重要的，這是新教師成長的最快的方式，在聽課中，我們能夠?qū)W習老教師多年的經(jīng)驗，對課程的辦理，對課標的掌握，對學生講堂上提出的問題的辦理，以及如何吸引學生的注意力，讓講堂既有效又風趣的進行。周記三經(jīng)過這周的參加學習和教課下來，其中感覺就是一個累不行耐啊，有時再感想，當老師這么累就像一個全職保姆同樣，自己的空間時間都快被占完了，還要不要人活?。空娌恢肋@么多人為啥要當老師？固然有好多怨言發(fā)，但是看看有部分學生勤勞學習，再想一想自己從前為了、高中為了大學而苦讀，此刻這點苦仿佛不足掛齒。再說此刻是自己為人師表。連這點苦都受不了，那不是我的風格。我要加油，爭取在著短短的三個月時期讓大家知道，我來這里沒有白來，著三個月的教課生活會表現(xiàn)出我的作用。周記四經(jīng)過這幾個禮拜的總結(jié)結(jié)果來看，仍是發(fā)現(xiàn)了那么一些問題所在，因為是邊境少量民族的原由以及這個地方家庭對教育事業(yè)見解的原由，好多學生要么不愛學習，否則的話就是學不進去等，因此有時顧忌這些問題都不知道該怎么教育學生了？但是困難時必定有的，問題是我們怎么解決。我決定接受挑戰(zhàn)，盡自己努力去改變我的學生。主要用晚自習時間和他們發(fā)言，看一看看他們想什么，什么才是他們感興趣，面對不同的學生用不同樣的方法，去刺激他們的學習興趣。周記五這個周真實的開始做了個班主任。在班主任平時管理工作中，踴躍負責，仔細到位，事事留意。從清晨的衛(wèi)生監(jiān)察，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，講堂紀律，午睡管理，眼保健操，自習課等等，每樣事物都負責究竟，仔細監(jiān)察。自然，在監(jiān)察他們的同時不忘聯(lián)合他們的個性特色進行思想道德教育，以培育他們正確的學習目標，踴躍向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對優(yōu)異班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。既然做了我會盡自己最大的努力去做好。周記六在這個周的班主任工作中有好多收獲，我知道一個優(yōu)異的班主任，時刻應(yīng)當用“愛”去開啟學生的心靈，好多時候我們的一個笑臉，一個課余懇切的談話，有時是一個眼神，一句鼓舞的話，都會對學生產(chǎn)生長遠的影響，你愛的奉獻會獲得愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真實能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增添了他的放縱，淡漠了紀律的拘束，這在實習中我也是有所領(lǐng)會的。今日我們面對的不是幾個學生，而是一個班級，沒有嚴正的紀律，如何有優(yōu)異的班風？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。自然，處罰特別要謹慎，我以為當我們處罰學生時，應(yīng)當注意以下幾個方面：①第一必定要注意尊敬學生的獨立人品，保護勤學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，通盤否認；②處罰的目的是警告學生什么不可以夠做，做了會有什么結(jié)果，不是為處罰而處罰學生，而是為教育學生而處罰學生，換句話說，處罰是手段，教育才是目的。要時刻記著自己的初衷，這樣自己的教育生涯才會到最頂峰。周記七回想看一看自己的實習生涯仿佛快要到終點。自己在班級管理有些什么感覺呢？說真話這方面自己感覺開始小有成就的------組織開展活動的魅力。優(yōu)異班集體的建設(shè)一定依賴活動來實現(xiàn)，活動能夠產(chǎn)生凝集力，親密師生關(guān)系，使每個學生發(fā)揮主體的踴躍性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是卓有成效的；在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都賜予高度的重視，運動會的報名與訓(xùn)練我都親自參與中間，開動員大會，一同與學生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的利害，放在第一位，只需我們?nèi)α司托辛恕Ｐ睦韺W等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標希望水平不可以過高，也不可以過低，只有中等水平的希望值才能使參賽者保持最正確的競技狀態(tài)，關(guān)于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，能否有參與意識，能否渾身心投入了，能否能做到心安理得。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?。抓住“活動”這個最正確的教育機遇，精心設(shè)計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育成效。同時，自己的努力終于仍是看得見。周記九這個周給213班來了一次主題班會成效顯然。同時自己也是獲益匪淺，經(jīng)過一天的準備，我主持了我實習的第二次主題班會。此次班會的主題是“安全”。在班會上，同學們踴躍發(fā)言，讓我深深的領(lǐng)會此刻的中學生已經(jīng)有了很豐富的安全知識。比如，上體育課的注意事項，交通安全，發(fā)生火災(zāi)需要注意哪些等等，他們都回答的井井有條。這不單讓學生自己找出自己的不足以便更正，更讓學生在學期初就定下新學期的大概計劃，更有目的地進行學習。這也培育了學生上講臺的心態(tài)。固然沒有每一個學生在班會上都發(fā)言，但是我深信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對登臺發(fā)言的同學都深有感覺。此次很確實的達到了我班會的目的，我知道，他們每個同學內(nèi)心都已經(jīng)有了一個觀點，生命只有一次，自己安全了，生命才會進入下一個出色?！酒簬煼渡鷮嵙曋苡浄段摹繋煼渡鷮嵙曋苡浄段奈蚁氩徽撐覀兇蠹視绾蝸矶冗^自己的教育實習，但我總感覺它在我們的人生中是唯一無二的，在其中我們第一次真實的走上了講臺，并體驗到了作為教師的樂趣和艱辛也是在其中與我們的第一批學生相遇，認識，相知也是在其中我們碰到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不論好與不好，他終歸會對我們的教師生涯產(chǎn)生必定的影響。我不可以說關(guān)于每一個人來說此次教育實習很重要，但是這樣機遇真的很難得，這樣的每一個日子也是值得追想和的。據(jù)我所知，我差不多是最早去實習學校的了，二月五號只身到達了學校，二月六號就去了實習學校報導(dǎo)了，學校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實習的工作，回去準備了幾日，于二月十號正式去了義務(wù)教育部那處。先是聽了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級是初一三班，也就是我此刻實習班主任的那班，固然說他們很俏皮，成績也不好，但是人都還不錯，比較聽話，上課回答下列問題也很踴躍，對待老師也很有禮貌。應(yīng)當說學校給了我很大的自由，實習他們的班主任是我自己選擇的，而我之因此會選擇他們是因為他們是我踏上教師生涯中的第一個真實的教課對象，那節(jié)課我上的很順利，教課成效也很好，是他們給當老師的勇氣和信心，固然說要讓他們改變和成長我會花更多的功夫，固然他們有時的作業(yè)實在是有點讓人生氣，但是我知道他們大部分是仔細的，我也知道在自己的不懈努力下他們會有很大的提升的，加油！教育實習周記范文說到實習的時候，不得不提的是我的實習指導(dǎo)老師、我可愛的學生們，我的實習伙伴們以及我自己的生活。先說說我的實習指導(dǎo)老師吧，她是我們學校畢業(yè)的，能夠說是我的師姐吧，可是年紀仍是有點大了，她對人很好，和四周同事的關(guān)系也很好（沒有想到她居然能夠上課時間不夠去擠其余老師的課）對我也很好。除了在教課方面對我仔細的指導(dǎo)（她幾乎每節(jié)課都會聽我的課）外，還在生活關(guān)懷我，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。此外一個是我實習班級的班主任，她對我也很不錯，常常和她聊天的時候會聊好久，自然了除了學生外，還有好多啦還有此外的一些科任老師也還不錯，正在逐漸的認識之中，呵呵我的學生其實都很可愛，固然說他們也有那種很俏皮的，也有常常寫保證書的、檢查什么的，但是起碼在我眼中他們都是可愛的。教育實習周記范文固然說好多老師都說我實習班的好多學生笨，但是我仍是很執(zhí)拗的以為他們是擁有可塑造性的，并且擁有很大的發(fā)展?jié)摿?。開始班主任的工作是從這個周才正式開始的，值得有幸的是我實習班的同學我都能認識完了，也認識到了有的想當音樂家，有的想當模特，有的不想當老師等等。應(yīng)當說從這周起我們的實習生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑臉，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再會，讓我疲倦的身體感覺到很輕松。我的付出沒有空費，我發(fā)現(xiàn)他們開始喜愛上生物了，他們也會在打籃球的時候叫我去，也會在打乒乓的時候叫上我，上體育課的時候也會叫我去，他們好多時候還會請我吃零食，固然我委宛的拒絕了。有時也會讓我正午去他們教室給他們講講題。自然了，他們不不過指的是一個班的人，好多時候我都不知道跟我說老師好的是哪個班級的。很有可能此后會上四個班的課，因此下一個目標是開始認識此外一