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![2023年第二學(xué)期小學(xué)語文教研組工作總結(jié)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/28c4e638346c47184340f6a536530713/28c4e638346c47184340f6a5365307133.gif)
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第3頁共3頁2023年?第二學(xué)期小?學(xué)語文教研?組工作總結(jié)?一學(xué)期來?,語文教研?組的工作在?市局的安排?與學(xué)校的支?持下,按照?學(xué)期初制定?的工作計(jì)劃?,全體語文?教師團(tuán)結(jié)協(xié)?作,真抓實(shí)?干,兢兢業(yè)?業(yè),踏踏實(shí)?實(shí)全面貫徹?教研工作的?要求,從規(guī)?范入手,有?目的,有計(jì)?劃,有步驟?地加強(qiáng)課堂?教學(xué)改革研?究,以全面?提高本組語?文教學(xué)水平?及語文教學(xué)?質(zhì)量,全面?提高學(xué)生的?語文素養(yǎng)為?目的,形式?多樣地開展?語文教學(xué)工?作,圓滿地?完成了本學(xué)?期的教學(xué)教?研工作,?現(xiàn)總結(jié)如下?:如下一?、加強(qiáng)校本?培訓(xùn),促進(jìn)?教師專業(yè)發(fā)?展本學(xué)期?,我校語文?教研組以教?研組為中心?,參加學(xué)校?___的校?本培訓(xùn)學(xué)習(xí)?,收到了良?好的實(shí)效。?.開學(xué)初?,語文教研?組要求語文?教師繼續(xù)加?強(qiáng)教育理論?與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?的學(xué)習(xí),使?新的課程理?念深入人心?。在教師的?自主學(xué)習(xí)中?,每位語文?教師的教科?研水平都得?到了___?的提高。?.開展好教?研活動,利?用教研活動?的時間__?_切實(shí)有效?的學(xué)習(xí)討論?活動,用先?進(jìn)的教育理?念支撐深化?教育改革,?改變傳統(tǒng)的?教學(xué)模式。?教師在學(xué)習(xí)?、交流、實(shí)?踐的過程中?,把新的教?學(xué)理念滲透?到了教學(xué)中?,教學(xué)注重?了以培養(yǎng)學(xué)?生的合作交?流意識和實(shí)?踐創(chuàng)新能力?為主,注重?了尊重學(xué)生?的需要,培?養(yǎng)了學(xué)生的?自學(xué)能力。?二、積極?參加各級教?研部門的教?研活動,提?高教師教學(xué)?能力和教學(xué)?水平.認(rèn)?真積極地開?展校內(nèi)聽課?活動,促進(jìn)?教師___?教學(xué)水平的?提高,一直?是我校搞好?教研工作的?傳統(tǒng)。本學(xué)?期,繼續(xù)開?展互聽互評?課活動,鼓?勵教師之間?相互學(xué)習(xí),?一起討論,?共同參與,?發(fā)揮著傳、?幫、帶的作?用。每次活?動,我們都?認(rèn)真抓好以?下環(huán)節(jié)__?_聽課,評?課、總結(jié)。?大家集思廣?益,發(fā)言積?極,共同探?討了一些日?常教學(xué)中存?在的問題,?提出了卓有?成效的見解?,提高了教?師的課堂教?學(xué)水平。交?流中,教師?的教育科研?能力也得到?開發(fā)。.?支持教師外?出聽課學(xué)習(xí)?,開展教研?活動,特別?是參加省市?的中考備考?工作,促進(jìn)?教師間的相?互交流和合?作,了解中?考的方向與?復(fù)習(xí)的方法?。更好的為?中考服務(wù)。?3.鼓勵?教師不斷的?將教學(xué)實(shí)踐?與理論聯(lián)系?起來,積極?的撰寫論文?并參與市級?評比,都獲?得優(yōu)異的獎?項(xiàng)。三、?教學(xué)常規(guī)常?抓不懈,落?實(shí)到位四?、___學(xué)?生參加各種?學(xué)藝競賽并?選送市里參?加比賽,“?陽光校園我?們是好伙伴?”讀書征文?活動,“創(chuàng)?文”征文,?演講比賽等?。我們都認(rèn)?真___參?加了,并獲?得不錯的獎?項(xiàng)。五、?中考備考,?今年的備考?做得很充分?,從分層次?到落實(shí)基礎(chǔ)?,都做得幼?條不紊,多?講多練。從?詞語到詩詞?,再到應(yīng)用?文,仿寫,?最后再到寫?作的技巧與?方法,都有?針對性的訓(xùn)?練。相信在?今年的中考?中,語文成?績應(yīng)該可以?令人滿意。?六、教研?組工作存在?的不足有?些教研活動?開展的不夠?扎實(shí),在許?多具體工作?環(huán)節(jié)上缺乏?創(chuàng)意,活動?效率不高,?沒有發(fā)揮出?教研活動應(yīng)?有的作用。?七、今后?努力的方向?.教師是?教育的關(guān)鍵?,我們要從?自身找原因?,不怨天尤?人,不抱怨?環(huán)境,努力?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?提高工作的?責(zé)任心和工?作的藝術(shù)性?,開展教研?組之間__?_地交流溝?通,努力提?高我們組老?師的專業(yè)技?術(shù)水平。?.嚴(yán)格抓好?平日的教學(xué)?常規(guī)工作,?從上課、批?改作業(yè)、能?力訓(xùn)練入手?,嚴(yán)格要求?學(xué)生,牢記?古語“教不?嚴(yán),師之惰?”,以此相?互勉勵。?3.從學(xué)生?的角度來講?,我們將以?樹立學(xué)習(xí)的?自信心,樹?立競爭的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣為主?,注重學(xué)習(xí)?興趣和學(xué)習(xí)?方法的培養(yǎng)?,擴(kuò)大閱讀?量和作文量?,進(jìn)行有序?地專門訓(xùn)練?,提高他們?的綜合水平???傊?在本學(xué)期里?,我們語文?組取得了一?定的成績。?但我們也看?到了困難和?不足,我們?相信,只要?全校上下切?實(shí)更新教
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