學(xué)院綜合體制改革項目工作匯報

學(xué)院綜合體制改革項目工作匯報學(xué)院綜合體制改革項目工作匯報學(xué)院綜合體制改革項目工作匯報現(xiàn)階段工作小結(jié)37月工作進展情況2****學(xué)院子項目情況1下一步工作計劃4********學(xué)院2****學(xué)院子項目情況1二級學(xué)院綜合體制改革一二產(chǎn)業(yè)學(xué)院混合所有制改革創(chuàng)新強校********學(xué)院3****學(xué)院綜合體制改革工作已成立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)的工作小組。7月工作進展情況2********學(xué)院4****學(xué)院綜合體制改革工作已制訂初步工作規(guī)劃。7月工作進展情況2********學(xué)院5Step4第一步第二步第三步第四步Step3Step2Step1調(diào)研討論框架、方案起草討論、調(diào)整確認(rèn)完成、實施7月工作進展情況——工作規(guī)劃2********學(xué)院6****學(xué)院綜合體制改革工作在經(jīng)過多輪討論及調(diào)研工作后，已完成初步框架設(shè)計和草案撰寫工作。7月工作進展情況2********學(xué)院77月工作進展情況——框架草案2保障措施學(xué)院現(xiàn)狀指導(dǎo)思想、建設(shè)思路和原則建設(shè)目標(biāo)、意義和可行性建設(shè)項目實施組織及進度安排綜合體制改革建設(shè)內(nèi)容********學(xué)院8一、學(xué)院現(xiàn)狀 （一）學(xué)院基本情況 （二）綜合體制改革基礎(chǔ)及成效 （三）存在的主要問題 7月工作進展情況——框架草案2********學(xué)院9一、學(xué)院現(xiàn)狀——學(xué)院基本情況 ****學(xué)院目前設(shè)有**個招生專業(yè)，下設(shè)南區(qū)電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院。其中**省重點專業(yè)**個，**省品牌專業(yè)**個，**省特色專業(yè)**個，中央財政專項資金重點支持建設(shè)專業(yè)**個，中央財政支持的重點實訓(xùn)基地**個，省級高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地**個。目前有教職員工**人，全日制在校學(xué)生****余人，建有各類實訓(xùn)室超過**個，實訓(xùn)設(shè)備價值****余萬元。學(xué)院目前生師比**:**，“雙師”素質(zhì)教師占比超過**%，實訓(xùn)資源豐富，前期已進行多種體制機制及教學(xué)改革，具備較好的綜合體制改革條件。7月工作進展情況——框架草案2********學(xué)院10一、學(xué)院現(xiàn)狀——改革基礎(chǔ)

1.學(xué)院具有多年實施績效工資分配制度的經(jīng)驗。2.學(xué)院生師比較高，并已試點開展多項人才培養(yǎng)機制及教學(xué)體制改革，有較為豐富的經(jīng)驗。。3.學(xué)院開展社會服務(wù)工作管理制度改革的優(yōu)勢。4.學(xué)院混合所有制改革具有先發(fā)優(yōu)勢。7月工作進展情況——框架草案2********學(xué)院11一、學(xué)院現(xiàn)狀——存在的主要問題 1.目前的績效分配制度中真正發(fā)揮激勵的部分所占比重過小，對教師的激勵作用不明顯。2.機構(gòu)設(shè)置不合理，難以發(fā)揮資源優(yōu)勢。3.學(xué)院現(xiàn)有人才培養(yǎng)機制難以再進一步提升人才培養(yǎng)水平。4.學(xué)院現(xiàn)有的社會服務(wù)工作管理制度無法適應(yīng)學(xué)院發(fā)展要求。5.現(xiàn)有的混合所有制改革試點工作僅處于起步償試階段，尚未制定出完善的管理體制機制。7月工作進展情況——框架草案2********學(xué)院12二、建設(shè)思路和原則——建設(shè)思路 以深化體制機制改革為主線，提升教育教學(xué)和人才培養(yǎng)水平為目標(biāo)，確立人事制度改革為核心，人才培養(yǎng)機制改革為重點，混合所有制改革為特色的改革總體思路，同時改革社會服務(wù)工作，努力提升教師創(chuàng)新能力。為達(dá)到上述目標(biāo)，學(xué)院將改革創(chuàng)新人事管理制度、人才培養(yǎng)機制、教學(xué)管理體制、社會服務(wù)工作管理制度、學(xué)生工作管理制度，并大力進行學(xué)分制改革。最終建設(shè)一整套適合二級學(xué)院今后發(fā)展的機制。7月工作進展情況——框架草案2********學(xué)院13二、建設(shè)思路和原則——建設(shè)原則

1.統(tǒng)籌規(guī)劃。2.重點突破。3.形成機制。4.注重實效。7月工作進展情況——框架草案2********學(xué)院14三、建設(shè)目標(biāo)、意義和可行性——

建設(shè)目標(biāo)、意義

****學(xué)院應(yīng)圍繞學(xué)?！?*****”工程的推進，深化學(xué)院機制體制改革，重點抓好人事制度改革、人才培養(yǎng)機制改革，進一步創(chuàng)新社會服務(wù)工作管理制度，推進混合所有制改革，并以人事制度創(chuàng)新為突破口，按“統(tǒng)籌規(guī)劃、重點突破、形成機制、注重實效”的原則，穩(wěn)步推進人才培養(yǎng)機制改革、社會服務(wù)工作管理制度模式改革及學(xué)生工作改革，制訂出一整套成體系的運行機制，力爭用五至十年時間，率先建立起具有鮮明特色的現(xiàn)代高等職業(yè)技術(shù)教育運行體制和機制，將學(xué)院建設(shè)成為中國高等職業(yè)教育領(lǐng)域體制機制的創(chuàng)新示范，為打造出具有國內(nèi)一流水平的專業(yè)及專業(yè)群做好制度保障。7月工作進展情況——框架草案2********學(xué)院15三、建設(shè)目標(biāo)、意義和可行性—— 可行性分析首先，作為學(xué)校改革試點部門，學(xué)院在探索體制機制改革方面有一定的經(jīng)驗和良好的基礎(chǔ)。其次，學(xué)校省級示范性高職校建設(shè)項目及“創(chuàng)新強校”工程互補性強，并及學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。學(xué)院通過結(jié)合自身實際及大量調(diào)研論證，已初步建立健全各類規(guī)章制度，制訂了包括二級分配制度、院務(wù)委員會章程等一系列學(xué)院規(guī)章制度，并得到有效實施。再次，學(xué)院已開始整合現(xiàn)有專業(yè)，按市場需求配置現(xiàn)有教學(xué)資源。最后，學(xué)院擁有全校最好的實踐教學(xué)條件和師資配置，有利于保障改革的順利實施7月工作進展情況——框架草案2********學(xué)院16四、主要建設(shè)內(nèi)容

1.人事制度改革、績效分配制度改革探索建立崗位設(shè)置及考核機制，專業(yè)主任、專業(yè)帶頭人聘任機制，完善專業(yè)主任負(fù)責(zé)制。探索建立新的績效分配制度，完善激勵機制。2.學(xué)院機構(gòu)設(shè)置改革。

3.財務(wù)管理制度改革。4.人才培養(yǎng)機制改革。5.社會服務(wù)工作管理制度改革。6.學(xué)生工作管理制度改革。

7.混合所有制改革7月工作進展情況——框架草案2********學(xué)院17五、建設(shè)項目實施組織及進度安排——項目實施

本方案在學(xué)院班子和院務(wù)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)院班子領(lǐng)導(dǎo)和體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和任務(wù)的分解落實。1.成立綜合體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組。2.穩(wěn)步推進實施，認(rèn)真細(xì)化、分解此次綜合體制改革任務(wù)，明確事項、時間、目標(biāo)和責(zé)任人。3.加強督促檢查。7月工作進展情況——框架草案2********學(xué)院18五、建設(shè)項目實施組織及進度安排——進度安排

本方案周期為20**年～20**年，共5年,分3個階段。

1.第一階段：20**年**月—20**年**月做好體制機制改革調(diào)研工作、機構(gòu)設(shè)置改革的準(zhǔn)備工作及人才培養(yǎng)機制改革前期調(diào)研工作。2.第二階段：20**年**月—20**年**月完成各項改革的框架設(shè)計及實施，完成專業(yè)群整合及基礎(chǔ)平臺課教研室的建設(shè)工作，開展混合所有制的制度制訂工作。3.第三階段：20**年**月—20**年**月進一步完善各項改革制度，探索開展混合所有制的實施。7月工作進展情況——框架草案2********學(xué)院19六、保障措施

1.制度保障

2.經(jīng)費保障7月工作進展情況——框架草案2********學(xué)院20現(xiàn)階段工作小結(jié)3

通過一段時間的討論和調(diào)研工作，已經(jīng)初步理順學(xué)院目前的基本情況，對學(xué)院的現(xiàn)狀做了客觀分析，明確了改革的目的及基本方向，同時也在教師中作了充分的宣傳和動員工作，對今后的工作也做好了相應(yīng)的規(guī)劃。********學(xué)院211.完善改革方案的框架設(shè)計，進一步討論調(diào)研并分解工作任務(wù)，并在學(xué)院開展改革動員及宣傳工作。2.撰寫改革方案初稿，討論修訂完善方案。3.最終確認(rèn)各項改革方案。實施方案。

下一步工作計劃4**