初中教導(dǎo)主任競(jìng)聘上崗演講稿(四)

初中教導(dǎo)主任競(jìng)聘上崗演講稿(四)尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師?：我首先?感謝領(lǐng)導(dǎo)、?同志們的信?任和支持，?給我這個(gè)機(jī)?會(huì)參加競(jìng)職?演講。我叫?___，現(xiàn)?年___歲?，___黨?員，___?年___月?開(kāi)始擔(dān)任_?__中心小?學(xué)___。?在充滿(mǎn)生機(jī)?與活力的新?世紀(jì)，在日?新月異的知?識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?，在競(jìng)爭(zhēng)激?烈、挑戰(zhàn)與?機(jī)遇并存的?今天，在人?才濟(jì)濟(jì)的_?__中心小?學(xué)，捫心自?問(wèn)，我能干?什么。我深?思過(guò)，迷惘?過(guò)，也無(wú)奈?過(guò)。古人講?：___。?適逢我校有?史以來(lái)進(jìn)行?中層競(jìng)崗的?機(jī)會(huì)，我本?著鍛煉、提?高的目的走?上講臺(tái)，展?示自我，接?受評(píng)判，希?望靠能力而?不是靠運(yùn)氣?為自己的人?生留點(diǎn)什么?……現(xiàn)在，?我鄭重宣布?，我競(jìng)聘的?崗位是__?_中心小學(xué)?教導(dǎo)主任。?我之所以競(jìng)?聘這個(gè)職位?，是因?yàn)槲?具有以下三?個(gè)優(yōu)勢(shì)：一?是有勤勤懇?懇、默默無(wú)?聞的敬業(yè)精?神和開(kāi)拓進(jìn)?取的創(chuàng)新意?識(shí)。從教_?__年來(lái)，?我能堅(jiān)持黨?的四項(xiàng)基本?原則，認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?和___重?要理論，積?極參加黨員?先進(jìn)性教育?活動(dòng)，忠誠(chéng)?黨的教育事?業(yè)，愛(ài)崗敬?業(yè)，默默奉?獻(xiàn)，所帶班?級(jí)，班風(fēng)正?，學(xué)風(fēng)好。?___年來(lái)?，我一直滿(mǎn)?負(fù)荷，甚至?超負(fù)荷工作?，從沒(méi)向?qū)W?校提出要什?么額外報(bào)酬?。但，黨和?人民、在座?的各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師，沒(méi)?有忘記我，?給予了我許?多榮譽(yù)：（?……榮譽(yù)…?…），在此?，我衷心感?謝領(lǐng)導(dǎo)和同?仁的厚愛(ài)。?二是有較為?扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)。自_?__年參加?工作以來(lái)，?我始終不忘?記要做一個(gè)?科研型、學(xué)?者型教師。?因此，我多?讀書(shū)，勤鉆?研，善思考?，細(xì)研究，?不斷地豐富?自己、提高?自己，在_?__年的努?力中，我獲?得了大學(xué)本?科學(xué)歷，成?為一名小學(xué)?高級(jí)教師，?___市小?學(xué)語(yǔ)文學(xué)科?帶頭人，今?年又通過(guò)了?___省專(zhuān)?業(yè)人員信息?技術(shù)素質(zhì)考?核，還被新?北區(qū)社會(huì)事?業(yè)局作為“?___市中?小學(xué)首批百?名特級(jí)教師?后備人才”?向___市?教育局推薦?。三是有較?為豐富的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)和一?定的工作能?力與管理能?力。在__?_年的工作?經(jīng)歷中，我?任教過(guò)高年?級(jí)語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)等學(xué)科，?擔(dān)任過(guò)班主?任、……等?工作。在日?常教育教學(xué)?工作中，與?許多在座的?老師、領(lǐng)導(dǎo)?都有過(guò)愉快?的合作或配?合，參與過(guò)?學(xué)校的教育?教學(xué)的發(fā)展?策略制訂與?實(shí)施，特別?是近年來(lái)，?在課程改革?的今天，在?校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)?下，與教導(dǎo)?處的多項(xiàng)工?作有過(guò)親密?的合作、成?功的合作。?（……個(gè)人?成績(jī)……）?。不過(guò)，這?些，只能屬?于過(guò)去。我?們的前輩，?在___鎮(zhèn)?的小學(xué)教育?史上有著許?多輝煌的成?績(jī)，這些，?給我，和給?今天參加中?層干部競(jìng)聘?的同仁是不?小的壓力，?但，我堅(jiān)信?，這也是無(wú)?窮的動(dòng)力。?假如我有幸?競(jìng)聘成功，?我將不負(fù)眾?望，不辱使?命，做到“?以為競(jìng)位，?以位促為”??，F(xiàn)在，我?想向大家談?談我三年任?期內(nèi)的工作?總目標(biāo)：牢?固樹(shù)立質(zhì)量?意識(shí)，在校?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下?，認(rèn)真地履?行教導(dǎo)處主?任或教科室?主任的工作?職責(zé)，帶領(lǐng)?本科室成員?與教科室共?同開(kāi)發(fā)、_?__實(shí)施校?本課程，指?導(dǎo)教師引導(dǎo)?學(xué)生積極開(kāi)?展綜合實(shí)踐?活動(dòng)，創(chuàng)造?性地開(kāi)展教?科研工作，?___教師?扎扎實(shí)實(shí)地?進(jìn)行課程改?革，力爭(zhēng)取?得實(shí)實(shí)在在?的成績(jī)，縮?短與新北區(qū)?原五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的?差距，盡可?能趕超原五?鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育?教學(xué)水平，?力爭(zhēng)達(dá)到實(shí)?驗(yàn)小學(xué)的辦?學(xué)水平。根?據(jù)這一總目?標(biāo)，我談幾?點(diǎn)膚淺的見(jiàn)?解：第一?、樹(shù)立以人?為本，以教?師和學(xué)生的?共同發(fā)展為?本的理念，?在校長(zhǎng)室的?領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)?格常規(guī)管理?，進(jìn)一步完?善《___?中心小學(xué)教?師業(yè)務(wù)考核?實(shí)施細(xì)則》?，___行?政領(lǐng)導(dǎo)和年?級(jí)組長(zhǎng)對(duì)教?師業(yè)務(wù)進(jìn)行?考核，充分?發(fā)揮實(shí)施細(xì)?則的導(dǎo)向作?用和激勵(lì)作?用，提高教?師優(yōu)質(zhì)施教?、文明執(zhí)教?的積極性和?主動(dòng)性。第?二、多種?形式___?教師學(xué)習(xí)現(xiàn)?代課程改革?方面的教育?教學(xué)科研理?論，進(jìn)一步?提高我鎮(zhèn)教?師的理論水?平和科研水?平。主持人?：教導(dǎo)處、?教科室主任?、副主任輪?流主持；形?式：分學(xué)科?或課題組、?教研組學(xué)習(xí)?；聘請(qǐng)專(zhuān)家?作講座、學(xué)?術(shù)沙龍等…?…在學(xué)習(xí)中?要盡可能使?用信息網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)手段。?第三、開(kāi)?展多種形式?的說(shuō)課、賽?課活動(dòng)，不?斷提高教師?實(shí)施新課程?的能力。如?___市區(qū)?鎮(zhèn)各級(jí)學(xué)科?帶頭人、骨?干教師教師?上研究課、?示范課，舉?辦國(guó)慶杯、?五四杯青年?教師說(shuō)課競(jìng)?賽或評(píng)優(yōu)課?。適當(dāng)?shù)臅r(shí)?候，也要_?__中老年?教師上實(shí)施?新課程的研?究課、示范?課，進(jìn)一步?總結(jié)中老年?教師課改的?經(jīng)驗(yàn)。第?三、加強(qiáng)課?題研究和教?育教學(xué)反思?的力度。要?以各級(jí)研究?課題為先導(dǎo)?，進(jìn)行教學(xué)?研究，科研?興教，科研?興校。要重?視區(qū)級(jí)及其?以上課題的?研究，要在?教學(xué)中研究?，在研究中?教學(xué)。上學(xué)?期，我們又?根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)?際情況，向?區(qū)教研室申?報(bào)了綜合性?研究課題《?實(shí)施開(kāi)放式?教育，培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力的策略研?究》。這一?課題的實(shí)驗(yàn)?教師，要通?過(guò)個(gè)人申報(bào)?、招標(biāo)、簽?定責(zé)任狀等?形式確定，?以確保這一?課題在我鎮(zhèn)?課改中發(fā)揮?其應(yīng)有的作?用，取得扎?扎實(shí)實(shí)的研?究成果。我?們還要加強(qiáng)?教學(xué)反思，?