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文檔簡介

電路剖析教課設(shè)計(jì)首頁電路剖析教課設(shè)計(jì)首頁福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

課程電路剖析講課日2008年9班智能0711講堂類講解章節(jié)1-1電路與電路模型1-2電路的基本概目的1、認(rèn)識(shí)什么是電路、電路模型;2、掌握電路的基本構(gòu)成部分及其作用;要求3、掌握電路的三種工作狀態(tài)。重難要點(diǎn):1、電路的構(gòu)成、工作狀態(tài)。點(diǎn)2、電流、電壓、電位、電能、電功分率的觀點(diǎn)的理解;教課以講解為主,因?yàn)楸竟?jié)相當(dāng)一部分內(nèi)方法容,學(xué)生在物理中已學(xué)過,所以對(duì)這部分內(nèi)及授容能夠以復(fù)習(xí)、發(fā)問的形式來組織教課,增使用教具

作業(yè)本節(jié)內(nèi)容小結(jié)部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第1號(hào)

課程電路剖析講課日2007年9

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

章節(jié)

課程目的

要求

智能0711講堂類講解1-2電路的基本觀點(diǎn)電路剖析講課日2007年91、流、電壓、電位、電能、電功率的觀點(diǎn)的掌握與計(jì)算;

2、掌握電流、電壓的方向和參照方向;重難要點(diǎn):1、電流、電壓、電位、電能、電功

點(diǎn)率的觀點(diǎn)的理解;

分2、電流、電壓的方向和參照方向;教課以講解為主,因?yàn)楸竟?jié)相當(dāng)一部分內(nèi)方法容,學(xué)生在物理中已學(xué)過,所以對(duì)這部分內(nèi)及授容能夠以復(fù)習(xí)、發(fā)問的形式來組織教課,增使用

教具

作業(yè)P171-31-41-5部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第2號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解

章節(jié)1-3電阻元件和歐姆定律課程電路剖析講課日2007年91、掌握電阻、電導(dǎo)的觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)決定電阻目的大小的因素,認(rèn)識(shí)電阻的伏安特征;要求3、掌握歐姆定律。重難點(diǎn)難點(diǎn):歐姆定律的理解。

分教課因?yàn)楸竟?jié)內(nèi)容,學(xué)生在物理中已學(xué)過,方法所以對(duì)這部分內(nèi)容能夠以復(fù)習(xí)、發(fā)問的形式及授來組織教課,增強(qiáng)學(xué)生講堂的參加性和互動(dòng)使用

教具

作業(yè)P171-81-9部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第2號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)1-4電壓源和電流源課程電路剖析講課日2007年91、掌握理想電壓源、理想電流源的觀點(diǎn)及目的特色;要求

3、掌握實(shí)質(zhì)電壓源模型、實(shí)質(zhì)電流源模型。重難要點(diǎn):1、理想電壓源、理想電流源的特色;

點(diǎn)2、實(shí)質(zhì)電壓源模型、實(shí)質(zhì)電流源模

分型。教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,注意學(xué)生的方法參加、互動(dòng)。及授

使用

教具

作業(yè)P171-101-11部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第4號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)1-5基爾霍夫定律課程電路剖析講課日2007年9目的1、掌握KCL、KVL的內(nèi)容及其推行;要求3、初步學(xué)會(huì)KCL、KVL在電路剖析中的應(yīng)用。重難要點(diǎn):KCL、KVL的內(nèi)容及應(yīng)用。點(diǎn)難點(diǎn):KVL的應(yīng)用。

分教課

方法以講解為主,多舉例,并適合地練習(xí)。及授

使用

教具

作業(yè)P17-181-121-131-14部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第5號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)2-1電阻電路的等效變換課程電路剖析講課日2007年9目的1、理解等效變換的含義;2、嫻熟掌握電阻串、并聯(lián)電路的性質(zhì)和電要求阻混聯(lián)的等效電阻的計(jì)算;重難要點(diǎn):1、正確成立等效變換的觀點(diǎn);點(diǎn)2、串、并聯(lián)、混聯(lián)等效電阻的計(jì)算;分3、電阻Y—的等效變換。教課關(guān)于電阻的串、并聯(lián)和混聯(lián),學(xué)生在方法物理中已學(xué)過,所以這部分內(nèi)容的教課能夠及授以學(xué)生為主教師為輔來組織教課,增強(qiáng)學(xué)生使用教具作業(yè)P512-42-9部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第6號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)2-2兩種電源電路的等效變換課程電路剖析講課日2007年9目的1、嫻熟掌握實(shí)質(zhì)電壓源與實(shí)質(zhì)電流源的等效變換;要求2、掌握含源電路的等效變換,并能利用其重難要點(diǎn):1、實(shí)質(zhì)電壓源與實(shí)質(zhì)電流源的等效點(diǎn)變換;分2、含源電路的等效變換。教課以講解為主,并多舉例,加上適合的講堂練方法習(xí)。及授使用教具作業(yè)P52-532-122-13部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第7號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解

章節(jié)2-3支路電流法

課程電路剖析講課日2007年9

目的掌握利用支路電流法來解決復(fù)雜電路的分要求析與計(jì)算。

重難要點(diǎn):用支路電流法解題的基本方法。點(diǎn)

分教課

方法

及授

使用

教具

作業(yè)

部署

參照

資料

難點(diǎn):用支路電流法解題的基本方法。

以講解為主,重申停題的思路、步驟和注意事項(xiàng)。

P532-15

《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1版

第8號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解

章節(jié)2-4網(wǎng)孔電流法

課程電路剖析講課日2007年9目的1、認(rèn)識(shí)什么是網(wǎng)孔電流;

要求2、掌握網(wǎng)孔電流法解題的方法。

重難要點(diǎn):網(wǎng)孔電流法解題的方法。點(diǎn)難點(diǎn):網(wǎng)孔電流法解題的方法。

分教課

方法以講解為主,聯(lián)適合合的講堂練習(xí)。及授

使用

教具

作業(yè)P532-19部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第9號(hào)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解

章節(jié)2-5節(jié)點(diǎn)電位法

課程電路剖析講課日2007年10

目的1、進(jìn)一步熟習(xí)電位的觀點(diǎn)和計(jì)算;要求2、掌握節(jié)點(diǎn)電位法的解題方法。

重難要點(diǎn):1、電位的計(jì)算;點(diǎn)2、節(jié)點(diǎn)電位法的解題方法。分難點(diǎn):節(jié)點(diǎn)電位法的解題方法。教課電位的觀點(diǎn)和計(jì)算以學(xué)生為主體,以方法復(fù)習(xí)的形式組織教課;節(jié)點(diǎn)電位法以教師講及授授為主。使用教具作業(yè)P542-23部署

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第10號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解

章節(jié)2-6疊加定理課程電路剖析講課日2007年101、掌握疊加定理;目的3、掌握應(yīng)用疊加定理解題的方法、步驟和要求注意事項(xiàng)。

重難要點(diǎn):1、疊加定理的內(nèi)容;

點(diǎn)2、疊加定理的應(yīng)用。

分難點(diǎn):疊加定理的應(yīng)用。教課

方法以講解為主,聯(lián)適合合的講堂練習(xí)。及授

使用

教具

作業(yè)P552-29部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第11號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解

章節(jié)2-7戴維南定理與諾頓定理課程電路剖析講課日2007年101、掌握戴維南定理與諾頓定理的內(nèi)容;目的3、學(xué)會(huì)應(yīng)用上述兩定理來求解復(fù)雜電路中要求某一支路電流。

重難要點(diǎn):戴維南定理的內(nèi)容及其應(yīng)用。點(diǎn)難點(diǎn):戴維南定理與諾頓定理的應(yīng)用。

分教課以講解為主,聯(lián)適合合的講堂練習(xí),方法注意啟迪式教課和學(xué)生的參加。及授

使用

教具

作業(yè)P552-302-31部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第12號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)2-8負(fù)載獲取最大功率的條件課程電路剖析講課日2007年10目的1、掌握負(fù)載獲取最大功率的條件及最大功率的計(jì)算;要求2、認(rèn)識(shí)傳輸效率,及什么狀況下重申功率,重難要點(diǎn):負(fù)載獲取最大功率的條件及最大功率點(diǎn)的計(jì)算。分難點(diǎn):阻抗般配與傳輸效率之間的關(guān)系。教課以講解為主,因?yàn)楸竟?jié)相當(dāng)一部分內(nèi)方法容,學(xué)生在物理中已學(xué)過,所以對(duì)這部分內(nèi)及授容能夠以復(fù)習(xí)、發(fā)問的形式來組織教課,增使用以講解為主,聯(lián)適合合的講堂練習(xí),注意學(xué)教具生的參加和互動(dòng)。作業(yè)P552-342-35部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第13號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)2-9含受控源電路的剖析課程電路剖析講課日2007年111、理解受控源的觀點(diǎn);目的2、認(rèn)識(shí)受控源的分類,與獨(dú)立源的實(shí)質(zhì)區(qū)要求別;

重難要點(diǎn):掌握含源電路的剖析。點(diǎn)難點(diǎn):掌握含源電路的剖析。

分教課以講解為主,增強(qiáng)學(xué)生講堂的參加性和互動(dòng)方法性。及授

使用

教具

作業(yè)P562-392-40部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第14號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)3-1電容元件及電壓電流關(guān)系課程電路剖析講課日2007年11目的1、認(rèn)識(shí)什么是電容器及其基本構(gòu)造,理解電容器的充、放電過程;要求2、理解和掌握公式C=Q/U,理解電容量C重難要點(diǎn):1、理解和掌握公式C=Q/U;點(diǎn)2、理解和掌握電容器電壓、電流之分間的關(guān)系。教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,調(diào)換學(xué)生思方法考的踴躍性。及授

使用

教具

作業(yè)P643-13-23-3部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第15號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)3-2電容器的聯(lián)接課程電路剖析講課日2007年11目的1、掌握什么是電容器的串、并聯(lián);2、掌握電容器的串、并聯(lián)的性質(zhì)及等效電要求容量和耐壓的計(jì)算;重難要點(diǎn):電容器的串、并聯(lián)的性質(zhì)及等效電容點(diǎn)量和耐壓的計(jì)算;分難點(diǎn):電容器并聯(lián)時(shí)耐壓的計(jì)算。教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,增強(qiáng)學(xué)生課方法堂的參加性和互動(dòng)性。及授

使用

教具

作業(yè)P653-53-7部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第16號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)3-3電感元件及電壓電流關(guān)系課程電路剖析講課日2007年11目的1、認(rèn)識(shí)電感元件的構(gòu)造、能量變換過程,掌握其自感系數(shù)L,以及L的物理意義;要求2、理解和掌握電感元件電壓、電流之間的重難要點(diǎn):1、電感元件自感系數(shù)L的物理意義;點(diǎn)2、電感元件電壓、電流之間的關(guān)系分難點(diǎn):電感元件電壓、電流關(guān)系的理解。教課以講解為主,并與電容元件作比較,增強(qiáng)學(xué)方法生講堂的參加性和互動(dòng)性。及授

使用

教具

作業(yè)P65-663-83-10部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第17號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)4-1正弦量的基本觀點(diǎn)課程電路剖析講課日2007年11目的1、認(rèn)識(shí)電流的分類;2、掌握描繪正弦量的基本觀點(diǎn),及正弦量要求的三因素;重難要點(diǎn):正弦量的三因素及描繪正弦量的基本點(diǎn)觀點(diǎn);分難點(diǎn):1、相位差;教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,增強(qiáng)學(xué)生課方法堂的參加性和互動(dòng)性。及授

使用

教具

作業(yè)P1114-24-3部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第20號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)4-2正弦量的相量表示課程電路剖析講課日2007年11目的1、掌握正弦量的幾種常用的表示法及它們間的互相轉(zhuǎn)變;要求2、掌握復(fù)數(shù)的表示及運(yùn)算;重難要點(diǎn):正弦量的相量表示、相量圖及相量運(yùn)點(diǎn)算;分難點(diǎn):1、正弦量的幾種常用表示法的互相教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,并輔以適合方法的練習(xí)。及授使用教具作業(yè)P1114-104-114-12部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第21號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)4-3電路定律和元件伏安關(guān)系的相量表示課程電路剖析講課日2007年11目的1、認(rèn)識(shí)KCL、KVL的相量形式;要求2、掌握電阻、電感、電容元件的伏安關(guān)系。

重難要點(diǎn):電阻、電感、電容元件的伏安關(guān)系。點(diǎn)難點(diǎn):電阻、電感、電容元件的伏安關(guān)系。

分教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,并輔以適合方法的練習(xí)。及授

使用

教具

作業(yè)P1124-134-14部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第22號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解

章節(jié)4-4RLC串連電路的剖析課程電路剖析講課日2007年111、掌握RLC串連電路的剖析方法;目的2、成立復(fù)阻抗、阻抗的模、阻抗角的觀點(diǎn);要求3、認(rèn)識(shí)電路的三種性質(zhì)和阻抗串連的性質(zhì)。重難要點(diǎn):RLC串連電路的剖析方法。點(diǎn)難點(diǎn):RLC串連電路的剖析方法。

分教課以講解為主,在上節(jié)課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,聯(lián)合方法啟迪性教課,重視剖析方法的掌握。及授

使用

教具

作業(yè)P1124-16部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第23號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解

章節(jié)4-5RLC并聯(lián)電路的剖析

課程1、電了路解分導(dǎo)析納的觀點(diǎn)授,課掌日握RLC2007并聯(lián)年電12路的目的剖析方法;要求2、認(rèn)識(shí)導(dǎo)納并聯(lián)的特色,阻抗或?qū)Ъ{混聯(lián),重難要點(diǎn):RLC并聯(lián)電路的剖析方法。點(diǎn)難點(diǎn):RLC并聯(lián)電路的剖析方法。

分教課以講解為主,聯(lián)系RLC串連電路的剖析方法,方法聯(lián)合學(xué)生掌握本節(jié)內(nèi)容。及授

使用

教具

作業(yè)P1124-20部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第25號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班電子0531講堂類講解

章節(jié)4-6正弦穩(wěn)態(tài)電路的一般剖析方法

課程電路剖析講課日2007年12

目的學(xué)會(huì)把直流電路的剖析方法應(yīng)用到溝通電要求路中。

重難要點(diǎn):掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路的剖析方法。點(diǎn)

分教課

方法

及授

使用

教具

作業(yè)

部署

參照

資料

難點(diǎn):掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路的剖析方法。

以講解為主,復(fù)習(xí)直流電路的剖析方法,多講例題,給學(xué)生更多的感性認(rèn)識(shí),以便他們更好地掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路的剖析。

P1124-284-29

《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1版

第26號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)4-7正弦溝通電路中的功率課程電路剖析講課日2007年12目的1、掌握電路基本元件電阻、電感、電容地功率計(jì)算及能量變換;要求2、掌握正弦溝通電P、Q、S的計(jì)算及其單重難要點(diǎn):掌握P、Q、S的計(jì)算及其單位。點(diǎn)難點(diǎn):基本元件能量變換過程、無功功率的分正確理解。教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,增強(qiáng)學(xué)生課方法堂的參加性和互動(dòng)性。及授

使用

教具

作業(yè)P1144-314-32部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第27號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)4-8功率因素的提升和最大功率傳輸條件課程電路剖析講課日2007年12目的1、認(rèn)識(shí)提升功率因素的意義,掌握提升功率因素的方法;要求2、掌握最大功率傳輸條件及其計(jì)算。重難要點(diǎn):掌握提升功率因素的方法。點(diǎn)難點(diǎn):1、為提升功率因素而并聯(lián)的電容器分電容量的計(jì)算。教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,增強(qiáng)學(xué)生課方法堂的參加性和互動(dòng)性。及授

使用

教具

作業(yè)P1154-364-39部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第28號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)5-1串連諧振5-2并聯(lián)諧振課程電路剖析講課日2007年12目的1、掌握串連諧振的條件、特色;2、掌握固有頻次、特征阻抗、質(zhì)量因素的要求計(jì)算;重難要點(diǎn):1、串連諧振的條件、特色;點(diǎn)2、固有頻次、特征阻抗、質(zhì)量因素分的計(jì)算。教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,增強(qiáng)學(xué)生課方法堂的參加性和互動(dòng)性。及授

使用

教具

作業(yè)P1305-25-35-3部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第30號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)6-1三相電源的聯(lián)接課程電路剖析講課日2007年12目的1、認(rèn)識(shí)三相溝通發(fā)電機(jī)的構(gòu)造、工作原理;2、掌握對(duì)稱三相電源的特色,認(rèn)識(shí)相序;要求3、掌握Y形聯(lián)接的三相電源的相關(guān)基本概重難要點(diǎn):1、對(duì)稱三相電源的特色;點(diǎn)2、Y形聯(lián)接的三相電源的相電壓、線分電壓。教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,增強(qiáng)學(xué)生課方法堂的參加性和互動(dòng)性。及授

使用

教具

作業(yè)P1496-16-2部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第31號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)6-2三相負(fù)載的聯(lián)接課程電路剖析講課日2007年12目的1、掌握三相負(fù)載作Y形或△形聯(lián)接的條件;2、掌握Y、△形聯(lián)接相電流、線電流,及Y要求形聯(lián)接的中線電流。重難要點(diǎn):1、三相負(fù)載作Y形或△形聯(lián)接的條點(diǎn)件;分2、相電流、線電流的觀點(diǎn)及其關(guān)系。教課以講解為主,本節(jié)內(nèi)容應(yīng)聯(lián)合電路圖組織教方法學(xué),以增強(qiáng)學(xué)生的直觀認(rèn)識(shí)和理解。及授

使用

教具

作業(yè)P136思慮題部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第32號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)6-3對(duì)稱三相電路的計(jì)算課程電路剖析講課日2007年121、掌握對(duì)稱三相負(fù)載和不對(duì)稱三相負(fù)載的目的觀點(diǎn);要求2、認(rèn)識(shí)三相電路的聯(lián)接方式;重難要點(diǎn):Y0/Y0對(duì)稱三相電路的特色及計(jì)算。點(diǎn)難點(diǎn):對(duì)稱三相電路的計(jì)算。

分教課以講解為主,本節(jié)內(nèi)容應(yīng)聯(lián)合電路圖組織教方法學(xué),以增強(qiáng)學(xué)生的直觀認(rèn)識(shí)和理解,并適合及授地多講例題。

使用

教具

作業(yè)P1496-36-4部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第32號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)6-4不對(duì)稱三相電路的計(jì)算課程電路剖析講課日2007年12目的掌握不對(duì)稱三相電路的剖析和計(jì)算。要求

重難要點(diǎn):不對(duì)稱三相電路的剖析和計(jì)算。點(diǎn)難點(diǎn):不對(duì)稱三相電路的剖析和計(jì)算。

分教課以講解為主,本節(jié)內(nèi)容應(yīng)聯(lián)合電路圖組織教方法學(xué),以增強(qiáng)學(xué)生的直觀認(rèn)識(shí)和理解。及授

使用

教具

作業(yè)P1496-76-8部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第33號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解

章節(jié)6-5三相電路的功率

課程電路剖析講課日2007年12

目的1、掌握三相電路功率的計(jì)算;要求2、認(rèn)識(shí)功率地丈量。

重難要點(diǎn):三相電路功率的計(jì)算。點(diǎn)難點(diǎn):三相電路功率的計(jì)算。

分教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,增強(qiáng)學(xué)生課方法堂的參加性和互動(dòng)性。及授

使用

教具

作業(yè)P149-1506-106-11部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第33號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)8-1互感與同名端課程電路剖析講課日2007年12目的1、認(rèn)識(shí)互感現(xiàn)象,磁耦合的觀點(diǎn),互感系數(shù)的定義式及其物理意義;要求2、掌握耦合系數(shù)的計(jì)算,耦合元件上電壓重難要點(diǎn):1、耦合系數(shù)的計(jì)算;點(diǎn)2、同名端的判斷。分難點(diǎn):1、耦合元件上電壓電流的關(guān)系;教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,增強(qiáng)學(xué)生課方法堂的參加性和互動(dòng)性。及授

使用

教具

作業(yè)P1988-18-2部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第35號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解

章節(jié)8-2互感線圈的聯(lián)接

課程電路剖析講課日2008年1月

目的掌握兩個(gè)線圈串連、并聯(lián)、T形聯(lián)接時(shí)等效要求電感量的計(jì)算。

重難要點(diǎn):兩個(gè)線圈等效電感量的計(jì)算。點(diǎn)難點(diǎn):兩個(gè)線圈并聯(lián)、T形聯(lián)接時(shí)等效電感分量的計(jì)算。教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,增強(qiáng)學(xué)生課方法堂的參加性和互動(dòng)性。及授使用教具作業(yè)P1988-4部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第36號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)8-3變壓器課程電路剖析講課日2008年1月目的1、掌握變壓器的基本構(gòu)造,變壓、變流、阻抗變換原理;要求2、認(rèn)識(shí)調(diào)壓變壓器、互感器、脈沖變壓器重難要點(diǎn):變壓器的基本構(gòu)造,變壓、變流、阻點(diǎn)抗變換原理。分難點(diǎn):變壓器阻抗變換原理的應(yīng)用。教課以講解為主,聯(lián)合啟迪性教課,增強(qiáng)學(xué)生課方法堂的參加性和互動(dòng)性。及授

使用

教具

作業(yè)P1988-5部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005年7月第1資料版

第37號(hào)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教課設(shè)計(jì)首頁

班智能0711講堂類講解章節(jié)9-1換路定律與初始值確實(shí)定課程電路剖析講課日2008年1月目的1、認(rèn)識(shí)過渡過程及研究過渡過程的意義;2、掌握換路定律及其合用處合;要求3、掌握初始值確實(shí)定。重難要點(diǎn):換路定律與初始值確實(shí)定。點(diǎn)難點(diǎn):換路定律的合用處合和初始值確實(shí)分定。教課以講解為主,著重啟迪,增強(qiáng)學(xué)生講堂的參方法與性和互動(dòng)性。及授

使用

教具

作業(yè)P2229-1、9-2部署

參照《電路基礎(chǔ)》趙輝主編2005

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