




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
醫(yī)學(xué)物理學(xué)Medical
Physics侯雪ouxuekun@126.com關(guān)于物理學(xué)概念和技術(shù)在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用的一門學(xué)科第四章振動必備知識
3.三角函數(shù)的和差化積公式;必備知識4.余弦定理必備知識生活中常見的振動7振動依機(jī)理不同區(qū)分為機(jī)械振動、電磁振動,但描述和研究方法相同。本章通過討論機(jī)械振動認(rèn)識其共性。振動是一種重要的運(yùn)動形式。狹義的振動指物體在其平衡位置附近的往復(fù)運(yùn)動。
廣義而言:指任一物理量(如位移、電流等)在某一數(shù)值附近反復(fù)變化。振動的定義?振動都是相似的振動的學(xué)習(xí)要求掌握簡諧振動的基本規(guī)律和描述間歇振動特征量的意義;掌握兩個方向、同頻率簡諧振動的合成;理解簡諧振動的矢量圖示法以及簡諧振動的能量;第一節(jié)簡諧振動機(jī)械振動:物體在一定位置的附近作來回往復(fù)的運(yùn)動。一、簡諧振動(彈簧振子運(yùn)動)1.簡諧振動方程簡諧振動的動力學(xué)特征:物體在彈性恢復(fù)力作用下發(fā)生的運(yùn)動,稱為簡諧振動。據(jù)胡克定律由牛頓第二定律簡諧振動表達(dá)式(運(yùn)動學(xué)方程):物體離開平衡位置的位移隨時(shí)間按余弦(或正弦)函數(shù)的規(guī)律變化。動力學(xué)方程其中如果物體運(yùn)動的位移
滿足微分方程該物體的運(yùn)動為簡諧振動。第一節(jié)簡諧振動簡諧振動表達(dá)式也可以為:
2.簡諧振動的速度和加速度速度的相位比位移超前π/2
加速度的相位比位移相位差π,簡諧振動的加速度和位移正比而反向.
第一節(jié)簡諧振動2.周期和頻率(反映振動的快慢)周期T:振動往復(fù)一次所需時(shí)間。(固有性質(zhì))頻率:單位時(shí)間內(nèi)振動的次數(shù)。角頻率:2秒內(nèi)的振動次數(shù)。振幅
振幅A:最大位移的絕對值(A恒大于0)。(振幅是標(biāo)量)第一節(jié)簡諧振動1.下列關(guān)于簡諧運(yùn)動的周期、頻率、振幅的說法正確的是(
)A、振幅是矢量,方向是從平衡位置指向最大位移處B、周期和頻率的乘積是個常數(shù)C、振幅增大,周期也必然增大,而頻率減小D、彈簧振子的頻率只由彈簧的剛度系數(shù)決定2.已知心電圖紙的速度是2.5cm/s。如圖8所示,是用此儀器記錄下的某人的心電圖(圖中每個方格邊長是0.5cm),(1)由圖可知此人的心率是
次/分,他的心臟每跳一次所需的時(shí)間是
s習(xí)題3.3.相位和初相位相位:反映t時(shí)刻的振動狀態(tài)初相位:反映t=0時(shí)刻的振動狀態(tài)。設(shè)有下列兩個同頻率的簡諧振動相位差:第一節(jié)簡諧振動求t1=5s和t2=1s兩個時(shí)刻的振幅差習(xí)題以
O
為原點(diǎn),旋轉(zhuǎn)矢量A的端點(diǎn)在x軸上的投影點(diǎn)P的運(yùn)動為簡諧運(yùn)動.1)旋轉(zhuǎn)矢量長度=A2)以ω為角速度繞o點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn);3)t
=0時(shí)矢量與
x軸的夾角為φO第一節(jié)簡諧振動
二、簡諧振動的矢量圖示法.O習(xí)題1.已知簡諧振動,A=4cm,v=0.5Hz,t=1s時(shí),x=-2cm且向x正向運(yùn)動。寫出簡諧運(yùn)動的表達(dá)式600四、簡諧振動的能量動能勢能總機(jī)械能1)動、勢能均隨時(shí)間變化;2)動、勢能相互轉(zhuǎn)換;3)總機(jī)械能守恒第一節(jié)簡諧振動一、阻尼振動:xtoxto阻尼振動圖象無阻尼振動圖象注意:阻尼振動的振幅是逐漸減小的,但是它的頻率是不發(fā)生變化的,頻率與振幅是無關(guān)的。第二節(jié)阻尼振動受迫振動和共振1.阻尼振動:當(dāng)系統(tǒng)受到阻力作用時(shí),系統(tǒng)克服阻力要做功,消耗機(jī)械能,因而振幅減小,最后會停下來。這種振幅逐漸減小的振動,叫做阻尼振動。第二節(jié)阻尼振動受迫振動和共振越來越小不變一彈簧振子的質(zhì)量為m,倔強(qiáng)系數(shù)為k。振子還受到與速度大小成正比、方向相反的阻力,比例系數(shù)為γ。[解析]根據(jù)牛頓運(yùn)動定律,物體運(yùn)動的微分方程為取k/m=ω02,γ/m=2β,物體的運(yùn)動方程可表示為ω0就是無阻尼時(shí)物體的固有角頻率,β是阻尼因子。第二節(jié)阻尼振動受迫振動和共振角頻率振幅
三種阻尼的比較
(c)臨界阻尼(b)過阻尼
(a)欠阻尼第二節(jié)阻尼振動受迫振動和共振
驅(qū)動力二受迫振動第二節(jié)阻尼振動受迫振動和共振驅(qū)動力的角頻率
γ/m=2β
系統(tǒng)在周期性外力(強(qiáng)迫力)作用下發(fā)生受迫振動.在受迫振動時(shí),如果外力的頻率跟系統(tǒng)的固有振動頻率接近或相等時(shí),受迫振動達(dá)極大值,這種現(xiàn)象叫做共振.共振的條件第二節(jié)阻尼振動受迫振動和共振三共振第二節(jié)阻尼振動受迫振動和共振驅(qū)動力驅(qū)動力的角頻率
γ/m=2β
共振頻率大阻尼小阻尼共振頻率阻尼共振現(xiàn)象及應(yīng)用共振振幅第二節(jié)阻尼振動受迫振動和共振
2.合振動一、兩個同方向、同頻率簡諧振動的合成1.分振動
一物體同時(shí)參與兩個在同一直線上的同頻率的簡諧振動,其表達(dá)式為合振動是簡諧振動,其角頻率仍為ω第三節(jié)簡諧振動的合成1)為任意值時(shí)O式中合振幅最大。2)合振幅最小。3.兩種特殊情況第三節(jié)簡諧振動的合成33(1)相位差合成結(jié)果為相互加強(qiáng)第三節(jié)簡諧振動的合成(2)相位差合成結(jié)果為相互減弱第三節(jié)簡諧振動的合成35習(xí)題36習(xí)題二、同方向、不同頻率的簡諧振動的合成1.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 19973.2-2025醫(yī)療產(chǎn)品滅菌微生物學(xué)方法第2部分:用于滅菌過程的定義、確認(rèn)和維護(hù)的無菌試驗(yàn)
- 二手車交易按揭擔(dān)保合同樣本
- 畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)合作合同模板
- 20《青山不老》(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊
- 1 有余數(shù)的除法-第二課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年二年級下冊數(shù)學(xué)蘇教版
- 國際咖啡豆購銷合同全文
- Module 3 單元整體(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語六年級上冊
- 聯(lián)合市場開發(fā)合同綱要
- 度全國總經(jīng)銷合同書
- Module 6 Unit 1 You can play football well(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語五年級上冊
- 《幼兒教育政策與法規(guī)》教案-單元1 幼兒教育政策與法規(guī)
- 【語文】第23課《“蛟龍”探?!氛n件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 2024年決戰(zhàn)行測5000題言語理解與表達(dá)(培優(yōu)b卷)
- 《現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)》本科教材
- 《中國人民站起來了》課件+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 央企最新版員工手冊vvv
- 新生兒科出科考試試卷試題
- 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)教案大學(xué)語文
- 會議、匯報(bào)材料排版格式
- 華為公司產(chǎn)品線獎金分配暫行辦法
- 兒童能力評估量表(PEDI拍迪)
評論
0/150
提交評論