湖南省長沙市雅禮建業(yè)中學(xué)2022年高一語文期末試卷含解析_第1頁
湖南省長沙市雅禮建業(yè)中學(xué)2022年高一語文期末試卷含解析_第2頁
湖南省長沙市雅禮建業(yè)中學(xué)2022年高一語文期末試卷含解析_第3頁
湖南省長沙市雅禮建業(yè)中學(xué)2022年高一語文期末試卷含解析_第4頁
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湖南省長沙市雅禮建業(yè)中學(xué)2022年高一語文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。火鍋子鐵

凝他和她站在窗前看雪,手拉著手。雪已經(jīng)下了一個早晨,院子里那棵小石榴樹好像穿起了白毛衣,看上去挺暖和的。這棵小石榴樹也就一人多高。別看樹不大,可不少結(jié)果,一個秋天就結(jié)了四十多個石榴,壓得樹枝朝地上深深地彎著腰。那時候天還不冷,她拉著他走到石榴樹跟前,有點贊嘆、有點感慨地說:看把她給累的!仿佛石榴樹是他們家的一名產(chǎn)婦。他說,我就沒覺得一棵樹會累。她說,我說她累她就累。他笑了,看著她說:你呀。今天,她站在窗前告訴他,雪中的石榴樹穿著白毛衣挺暖和。他說,我怎么沒覺得。她說,我就這么覺得。他故意抬杠似的說:身上穿著雪怎么會暖和呢?她急得搖了一下他的手說,我說暖和就暖和。他告饒似的說,好好好,你說暖和就暖和。她樂了,就知道他得這么說。又因為知道他會這么說,她心里挺暖和。他87歲,她86歲。他是她的老夫,她是他的老妻。他一輩子都是由著她的性兒。由著她管家,由著她鬧小脾氣,由著她給他搭配衣服,由著她年節(jié)時擦拭家里僅有的幾件銅器和銀器。一對銀碗,兩雙銀筷子,一只紫銅火鍋。這么好的雪天,我們應(yīng)該吃火鍋。她離開窗戶提議。那就吃。他拉著她的手響應(yīng)。他們就并排坐在窗前的一只雙人沙發(fā)上等田嫂。田嫂是家里的小時工,一星期來兩次,打掃衛(wèi)生,采購食品。他們兩人搶著對田嫂說今天要涮鍋子。田嫂說,老爺子老太太好興致。她說,興致好也得有好天襯著。田嫂說,天好哪里敵得過人好。瞧你們老兩口,一大早起就手拉著手了。倒讓我們這做小輩兒的不知道怎么回避呢。他們倆由著田嫂說笑,坐在沙發(fā)上不動,也不松開彼此的手。其實田嫂早就習(xí)慣了老爺子老太太手拉手坐著。從她認(rèn)識他們起,幾十年來他們好像就是這么坐過來的。田嫂就忙著出去采購。出門前不忘從廚房端出那只沉甸甸的紫銅火鍋,安置在客廳兼餐廳的正方形飯桌上,旁邊放好一管牙膏和一小塊軟抹布。這是老太太的習(xí)慣,接長不短的,她得擦擦這只火鍋。田嫂回來了,羊肉、調(diào)料樣樣齊備。她一頭鉆進(jìn)廚房,該洗的洗,該切的切,眨眼間就大盤小碟地擺出一片??墒?,由于忘了買木炭,田嫂只好又要出去。等著我啊,一會兒就回來。田嫂像在囑咐兩個孩子,一陣風(fēng)似的帶上門走了。他和她耐心地等著田嫂和木炭,她進(jìn)到廚房調(diào)芝麻醬小料,他尾隨著,咕咕噥噥地又是一句:我老婆啊。他一輩子沒對她說過纏綿的話,好像也沒寫過什么情書。但她記住了一件事。大女兒一歲半的時候,有個星期天他們帶著孩子去百貨公司買花布。排隊等交錢時,孩子要尿尿。他抱著孩子去廁所,她繼續(xù)在隊伍里排著。過了一會兒,她忽然覺得有人在背后輕輕撥弄她的頭發(fā)。她小心地回過頭,看見是他抱著女兒站在身后,是他在指揮著女兒的小手。從此,看見或者聽見“纏綿”這個詞,她都會想起百貨公司的那次排隊,他抱著女兒站在她身后,讓女兒的小手抓撓她的頭發(fā)。那就是他對她隱秘的纏綿,也是他對她公開的示愛。如今他們都老了,渾身都有些病。他們的聽覺、味覺、嗅覺和視覺一樣,都在按部就班地退化。但每次想起半個多世紀(jì)前的那個星期天,她那已經(jīng)稀疏花白、缺少彈性的頭發(fā)依然能感到瞬間的飛揚,她那松弛起皺的后脖頸依然能感到一陣溫?zé)岬乃致?。一個小時后,田嫂回來了,舉著家樂福的購物袋說,木炭來了木炭來了,不好買呢,就家樂福有?;疱佒械那逅辛四咎康墓膭?,不多時就沸騰起來。田嫂請老爺子老太太入席,為他們掀起燙手的鍋蓋。他們面對面地坐好,不約而同看一眼墻上的掛鐘,朦朦朧朧的,仿佛是11點半了吧?要么就是12點半?心里怪不落忍,齊聲對田嫂說,可真讓你受累了!田嫂沒有應(yīng)聲,早已悄悄退出門去。她心里明白,這個時候,老爺子老太太身邊別說多一個活人,就是多一只空碗,也是礙眼的。他見她真要擦鍋,勸阻說,今天可以不擦,就兩個人,非在乎不可啊?她說,唔,非在乎不可,兩個人吃也得有個亮亮堂堂的鍋。說著從沙發(fā)上起身坐到飯桌旁邊,摸過桌上的抹布,往抹布上擠點牙膏,用力擦起鍋來。他就也湊過來坐在她對面看她擦鍋。鍋可真是顯得挺烏涂,也許是他的眼睛烏涂。他的眼睛看著火鍋,只見它不僅沒有光澤,連輪廓也是模糊一團(tuán)。他和她都患了白內(nèi)障,他是雙眼,她是右眼。醫(yī)生說他們都屬于皮質(zhì)性白內(nèi)障,成熟期一到就可以手術(shù)。他和她約好了,到時候一塊兒住院。她擦著鍋蓋對他說,你看,擦過的這塊兒就和沒擦過不一樣。他感受著她的情緒附和著說,就是不一樣啊,這才叫火鍋!他們就安靜地涮起鍋子。像往常一樣,總是她照顧他更多。她撈起幾片羊肉放進(jìn)他的碗里,他就撈起一塊凍豆腐隔著火鍋遞給她。她又給他撈起一條海帶,他就也比賽似的從鍋里找海帶。一會兒,他感覺潛入鍋中的筷子被一塊有分量的東西絆住了,就勢將它夾起。是條海帶啊,足有小絲瓜那么長,他高高舉著

筷子說:你吃。她推讓說:你吃。他把筷子伸向她的碗說:你吃。她伸手擋住他的筷子說:你吃,你愛吃。他得意地把緊緊夾在筷子上的海帶放進(jìn)她的碗說,今天我就是要撈給你吃。她感覺被熱氣籠罩的他,微紅的眼角漾出喜氣。她笑著低頭咬了一小口碗里的海帶,沒能咬動。接著又咬一口,還是沒能咬動。她夾起這條海帶湊在眼前細(xì)細(xì)端詳,這才看清了,她咬的是塊抹布,他們把她擦火鍋的那塊抹布涮進(jìn)鍋里去了。他問她:還好吃吧?她從盤子里撿一片大白菜蓋住“海帶”說,好吃!好吃!她慶幸是自己而不是他得到了這塊“海帶”,她還想告訴他,這是她今生吃過的最鮮美的海味。只是一股熱流突然從心底涌上喉頭,她的喉嚨發(fā)緊,什么也說不出來,就什么也沒再說。他又往鍋里下了一小把蕎麥面條,她沒去阻攔。喝面湯時,他們誰都沒有喝出湯里的牙膏味兒。她雙手扶住碗只想告訴他,天晴了該到醫(yī)院去一趟,她想知道眼科病房是不是可以男女混?。克钕胍?,是和他住進(jìn)同一間病房。雪還在下,窗外白茫茫一片。那棵小石榴樹肯定不再像穿著毛衣,她恐怕是穿起了棉襖。(本文有刪節(jié))(1)下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?/p>

)(5分)A.小說篇幅不長,人物不多,故事起伏跌宕不大,僅寫了一次平常的家庭吃火鍋,卻洋溢著沸騰的詩意,把老年夫妻之間的愛情推向了極致。B.文中的丈夫總是照顧著妻子,由著妻子的性兒,雖然有時也抬杠幾句,但最終還是讓著她。由著她管家,由著她給他搭配衣服,由著她年節(jié)時擦拭家里僅有的幾件銅器和銀器。C.文中鐘點工田嫂著墨不多,但可以看出她是一個心明眼亮、善解人意的人,她去買木炭,有意拖延時間,以便老兩口有恩愛的時空;回來后又很快出去,因為她知道這時她是多余的。D.吃火鍋時,兩人互相推讓說:你吃,你吃,你愛吃,他給她撈海帶的細(xì)節(jié),把情節(jié)推向高峰——咬不動的海帶,原來是擦火鍋時用的一塊抹布。E.鐵凝以她特有的細(xì)膩筆觸,向我們展示出一幅充滿濃情愛意的百姓世俗風(fēng)情素描。作家筆下的“濃情”是中國式的,隱含的,內(nèi)斂的,有著淡淡的哀傷,綿綿的喜悅。(2)小說開頭結(jié)尾處都寫到窗外的小石榴樹在雪中的情形?說說其中的妙處。(6分)(3)作品的描寫非常動人,或白描或細(xì)節(jié)描寫,都可圈可點。請就文中的一處描寫簡要分析。(6分)(4)有人評價說,這是一篇描寫相濡以沫真情的精致之作。結(jié)合全文和現(xiàn)實,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(8分)參考答案:(1)A3分,D2分,E1分。(2)開頭結(jié)尾都寫到小石榴樹,交代故事冬雪的氣候背景,為室內(nèi)的柔軟、暖和的情深意篤形成反襯,凸顯了老年人愛情的美好;開頭結(jié)尾都寫到小石榴樹穿上了白毛衣、白棉襖,渲染了溫暖的氣氛,奠定了小說抒情的基調(diào);開頭和結(jié)尾都寫到小石榴樹首尾照應(yīng),小石榴樹似乎是老年夫妻愛情的見證,加濃了小說文火沸騰的詩意情愛;小石榴樹由好像穿上白毛衣到白棉襖,雖說是自然現(xiàn)象,但文中這樣寫也暗示了主旨,真正的愛情歷久彌新,總是層層疊加,讓人倍感溫馨的。(3)丈夫一輩子沒對妻子說過纏綿的情話,妻子卻永遠(yuǎn)記著丈夫一件事—抱著女兒在百貨商店為她抓撓她發(fā)絲的細(xì)節(jié),至今稀疏花白了,仍然感覺到溫?zé)岬乃职W。這個細(xì)節(jié)可謂最日常動作里的迷人的中國式纏綿,感覺家常、平凡、平淡,是靜悄悄的,也是綿長的。他們都老了,聽覺、味覺、嗅覺和視覺都漸漸退化,但妻子至今還記得這個細(xì)節(jié),這就凸顯了他們的甜蜜溫情。(4)他與她雖是耄耋之年,但那種與愛、溫暖、體恤有關(guān)的情感依然如朝露,完全不因時光摧毀而暗淡,這是一種含蓄的愛戀,是一種不用把天長地久掛在嘴邊的愛,是持久的真誠的相濡以沫愛情,是你對我好我對你好的愛情。如她想的是:天晴了去醫(yī)院,最想要的是住同一間房間,就算是住院是死亡,只要兩人一起面對就行,風(fēng)雨同舟。這樣的愛情,比起現(xiàn)實生活中那種山盟海誓、花前月下、打情罵俏顯得平淡無奇。乏味單調(diào),卻真摯醇厚,它告訴我們相愛就是不離不棄。執(zhí)子之手與子偕老,相愛不是口頭上的承諾,應(yīng)是生活上的體恤、包容、扶助和彼此珍重。(1)試題分析:B“文中的丈夫總是照顧著妻子”錯,原文中說“總是她照顧他更多”。C“有意拖延時間”文中沒有依據(jù)。E“淡淡的哀傷”不當(dāng)。這道題綜合性比較強,既涉及到了對文中字詞句段的理解,也涉及到了對文章主旨的探究,還涉及到了對文章結(jié)構(gòu)、手法的把握。因此解答時要認(rèn)真閱讀文章,把握主旨,理清結(jié)構(gòu),研究技法??键c:賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。(2)試題分析:對小石榴樹的描寫屬于小說中的環(huán)境描寫,也涉及到對小說段落作用的考查。一般來說,所寫景物在小說開頭應(yīng)具有引起下文,渲染氣氛,奠定感悟基調(diào),交代背景等作用;結(jié)尾再一次寫到石榴樹,則有首尾呼應(yīng),深化主旨的作用??忌瓷鲜鏊悸方Y(jié)合具體內(nèi)容分析即可??键c:分析作品主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合C。(3)試題分析:本題考查小說中的描寫手法,描寫手法從不同的角度劃分種類很多,本題題干已經(jīng)給出提示,只需就“細(xì)節(jié)描寫”和“白描”兩種手法中選取一種結(jié)合文本內(nèi)容來分析即可??忌獯饡r可先從文本中找出對應(yīng)段落或句子,然后指出其描寫手法,分析寫了什么內(nèi)容,表達(dá)了什么情感即可??键c:分析作品主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合C。(4)試題分析:這是一道探究題,但答案并不開放。本題是就作品的主題提出問題,引導(dǎo)考生發(fā)表自己的觀點。題干已點明,“這是一篇描寫相濡以沫真情”的精致之作,那么考生就應(yīng)首先結(jié)合文本分析,為什么本文的主題表達(dá)的是一種相濡以沫的真情,是怎么樣表現(xiàn)的,然后再談一談自己對這種情感有什么看法即可。解答時注意言之成理,自圓其說??键c:對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。2.閱讀下面的文字,完成下列小題。徐志摩的另一面1897年1月15日,徐志摩出生在浙江省海寧縣硤石鎮(zhèn)。徐志摩的父親徐申如是硤石鎮(zhèn)首富,對于兒子,徐老先生不僅給他豐厚的物質(zhì)、無私的愛和呵護(hù),更多的是給他優(yōu)越的教育條件。徐志摩上的小學(xué)、中學(xué),都是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校。1914年,徐志摩中學(xué)畢業(yè),考入北京大學(xué)預(yù)科,攻讀法律專業(yè)。在北京求學(xué)期間,徐志摩最重要的收獲是他在父親的支持下,由內(nèi)兄張君勱介紹,于1918年夏拜在了梁啟超的門下。帶著親友的厚望,1918年8月14日,徐志摩赴美,進(jìn)入克拉克大學(xué)學(xué)習(xí)歷史,當(dāng)時的抱負(fù)是未來在中國的政治經(jīng)濟舞臺上大顯身手,改造中國社會,使之盡快走向民主、獨立與富強。他選修了社會學(xué)、心理學(xué)、商業(yè)管理、19世紀(jì)歐洲社會政治學(xué)等課程,還參加了國防訓(xùn)練團(tuán),和同學(xué)一起攜手并進(jìn),顯示了中國留學(xué)生的氣節(jié)。1919年底,徐志摩來到紐約,進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,學(xué)習(xí)政治學(xué)。徐志摩對于社會主義抱有同情的看法,在紐約的這一年,他購買了相關(guān)書籍,并撰寫了一系列論文和書評,宣傳社會主義學(xué)說。他因此被叫作“鮑雪微克”,就是布爾什維克。值得一提的是,徐志摩是從人道主義出發(fā)的,他接受的空想社會主義學(xué)說與真正的馬克思主義相距甚遠(yuǎn)。為了追隨羅素,徐志摩于1920年9月去往倫敦,此行的代價是他放棄了即將拿到的哥倫比亞大學(xué)的博士學(xué)位。這是徐志摩的又一次轉(zhuǎn)折,從此,“中國少了一個政治經(jīng)濟學(xué)家,多了一個詩人、文人”。在倫敦,徐志摩喜歡這里頻繁的社交活動和自由的民主學(xué)術(shù)氣氛,他和陳西瀅、章士釗等留英中國學(xué)者混熟了,也結(jié)識了傅斯年、趙元任、劉半農(nóng)等中國留學(xué)生,還認(rèn)識了不少英國的作家、詩人。這對于徐志摩從事文學(xué)創(chuàng)作并加深對文學(xué)的認(rèn)識,起到了非常重要的作用。1921年春,徐志摩進(jìn)入劍橋大學(xué)皇家學(xué)院學(xué)習(xí),從此開始了劍橋生活。他說:“我在康橋的日子,可真幸福,深怕這輩子再也得不到那樣甜蜜的洗禮?!笨梢哉f,康橋的美喚起了徐志摩心中的靈性,讓他蘇醒??禈虻囊磺薪o了徐志摩新的洗禮──生命的蓬勃、自然的和諧。在這里,他開始步入文學(xué)殿堂,情感的孤獨與荑景的融合,個性的追求與現(xiàn)實的困頓,使徐志摩在康河的波光瀲滟中沉淀了豐富的文學(xué)孕思??梢哉f,康橋情結(jié)貫穿在徐志摩一生的詩文中。1922年10月,徐志摩回國。在他回國之前,已經(jīng)出現(xiàn)了兩個頗具聲勢的文學(xué)社團(tuán),一個是1921年年初在北京成立的文學(xué)研究會,一個是同年7月在東京成立、很快移師上海的創(chuàng)造社。這兩個文學(xué)社團(tuán)可以說都是由五四運動精神催生的,都有不可抹殺的功績。但賡續(xù)五四精神、影響廣泛的還要數(shù)1923年徐志摩首倡成立的新月社。他是新月派的中堅分子,曾一度出任《新月》的主編。梁實秋晚年回憶說:“胡適先生當(dāng)然是新月的領(lǐng)袖,事實上志摩是新月的靈魂?!鳖I(lǐng)袖要的是德高望重,應(yīng)者云從。而靈魂即生命,有他在,不管人多人少,這一輪新月升起落下、落下升起,運轉(zhuǎn)自如;沒了他,這輪新月只會落下,不復(fù)升起。事實上也確實如此,1931年11月,徐志摩遇難后,標(biāo)志著新月派活力的《新月》月刊,雖經(jīng)葉公超等人艱難支撐,終是氣數(shù)已盡,不久便壽終正寢。徐志摩是這么悄悄地來,又這么悄悄地去了。他雖然不曾帶走人間的一片云彩,卻把永遠(yuǎn)的思念留給了中國詩壇。像徐志摩這樣做一個詩人是幸運的,因為他被人們談?wù)?。徐志摩以他短暫的一生而被人們談?wù)摿诉@么久(相信今后仍將被談?wù)撓氯?,而且人們的談?wù)撝袣ёu的“反差”是如此之大,這一切就說明了他的價值。不論是人們要棄置他,或是要歷史忘掉他,也許他真的曾被湮沒,但他卻在人們抹不掉的記憶中頑強地存在著。(摘編自韓石山《揭秘徐志摩的另一面》、孫曉婭《讀懂徐志摩》等)相關(guān)鏈接:①我覺得在他所有努力過的文學(xué)體裁里,他最高的成就是在他的散文方面。(梁實秋《談徐志摩的散文》)②徐志摩是一位說不清楚的復(fù)雜的人。他的思想駁雜這一事實,長期受到了忽視。一些評論家論及他的藝術(shù),往往以漫不經(jīng)心的方式進(jìn)行概括,判之以“唯美”“為藝術(shù)而藝術(shù)”一類結(jié)論;論及他的思想傾向,則更為粗暴,大概總是“反動、消極、感傷”一類。在徐志摩那里,由于視野的開闊,培養(yǎng)了一個世界性的文化性格。(謝冕《云游》)7.下列對材料的分析和概括,不正確的一項是()A.徐申如先生具有長遠(yuǎn)的教育眼光,徐志摩能成為現(xiàn)代中國著名的詩人與文化人,與他的教育和支持是分不開的。B.徐志摩在國外結(jié)交中西方賢達(dá)名流,積極參與社會活動,游學(xué)于西方名校,涉獵廣泛,在多個領(lǐng)域均有建樹。C.徐志摩對社會主義學(xué)說抱有同情,他購買相關(guān)書籍、撰寫論文和書評、獲稱“鮑雪微克”等都是很有力的證據(jù)。D.文學(xué)研究會和創(chuàng)造社是20世紀(jì)20年代初國內(nèi)很有影響的文學(xué)社團(tuán),但就文學(xué)創(chuàng)作的實績而言,二者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如新月社。8.下列對材料的分析和理解,不正確的一項是()A.在康橋的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,對徐志摩而言至關(guān)重要,因為他的創(chuàng)作靈感是康橋喚醒的,這一時期是他的文學(xué)觀和美學(xué)觀形成的重要階段。B.徐志摩是一位具有世界性文化性格的著名詩人,同時也是著名的散文家,其散文創(chuàng)作獲得同時代名家的高度評價。C.胡適和徐志摩,一為新月社的領(lǐng)袖,一為新月社的靈魂,對于新月社而言,兩人的地位與發(fā)揮的作用同等重要。D.徐志摩的思想性格復(fù)雜多變,對這樣一位文化名人不應(yīng)該只是簡單的肯定或否定,而應(yīng)站在歷史的高度作出全面評價。9.徐志摩取得成功的原因是什么?請結(jié)合材料簡要分析。參考答案:7.D

8.C

9.①優(yōu)越的教育條件和良好的教育環(huán)境。求學(xué)于名校,受教于名師,結(jié)交名流賢達(dá),是徐志摩學(xué)有所成的重要原因。②具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。改造中國社會,使中國走向民主、獨立與富強的宏愿,是徐志摩研究和傳播社會主義學(xué)說、投身社會活動的內(nèi)在動力。③海納百川的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。法律、歷史、政治、經(jīng)濟等領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練,再加上努力好學(xué),勤奮熱情,使他具有與眾不同的視野與眼光。④身體力行的社會實踐。創(chuàng)辦新月社,主編《新月》雜志,使五四精神得以賡續(xù),也使新月社產(chǎn)生了廣泛影響?!?題詳解】本題是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和分析概括能力。解答此類題,首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容,然后到文中找到相關(guān)的句子,最后進(jìn)行對比辨析,判斷正誤。本題要求選出“對材料的分析和概括,不正確的一項”,D項,“就創(chuàng)作實績而言,二者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如新月社”于文無據(jù),原文并未提及相關(guān)信息。故選D。【8題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力,解答此類題目,考生應(yīng)先明確題干所問,然后再到文中找到選項的內(nèi)容,進(jìn)行比對,一看內(nèi)容是否吻合,二看選項所答與題干所問是否一致,考查的其實是學(xué)生的細(xì)心和耐心。本題要求選出“對材料的分析和理解,不正確的一項”,C項,“二者的地位與作用同等重要”錯,文章倒數(shù)第三段說的是“梁實秋晚年回憶說:‘胡適先生當(dāng)然是新月的領(lǐng)袖,事實上志摩是新月的靈魂’”。故選C?!?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息,分析概括文章內(nèi)容要點能力。解答此類題,注意審清題干,然后鎖定區(qū)位,篩選涉題信息。進(jìn)行整合概括作答。此題要求結(jié)合材料簡要分析徐志摩取得成功的原因是什么。是綜合篩選的題目,要立足全文。從文本看“徐志摩取得成功的原因”原因是多方面的,但是概括起來可以分為兩個方面,一個是客觀方面,一個是主觀方面。也就是可以從客觀和主觀方面來答題??陀^方面包括家庭和社會的環(huán)境,以及他人的影響;主觀方面包括個人的興趣愛好,志向抱負(fù),付出努力等。從本文來看,徐志摩的家庭條件很優(yōu)越,“徐志摩的父親徐申如是硤石鎮(zhèn)首富”,所受到的教育也很優(yōu)越,“對于兒子,徐老先生不僅給他豐厚的物質(zhì),無私的愛和呵護(hù),更多的是給他優(yōu)越的教育條件,徐志摩上的小學(xué)、中學(xué),都是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)?!保系氖敲?,求教的是名師,結(jié)交的是名流,這些都屬于客觀方面的助益;主觀方面,徐志摩有遠(yuǎn)大的抱負(fù),“當(dāng)時他的抱負(fù)是未來在中國的政治經(jīng)濟舞臺上大顯身手,改造中國社會,使之盡快走向民主,獨立與富強”;學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,“他選修了社會學(xué),心理學(xué),商業(yè)管理、19世紀(jì)歐洲社會政治學(xué)等課程,還參加了國防訓(xùn)練團(tuán)”,等等,從這些方面篩選概括即可?!军c睛】傳主成功的原因是??碱}型,一般從內(nèi)外因或主客觀方面答題。內(nèi)因包括:個人的努力、興趣、美好品質(zhì)等;外因包括:他人的幫助、時代機遇、前輩指導(dǎo)等。正面的人物形象一般具有如下特點:有眼光,具有遠(yuǎn)見卓識、前瞻性;有責(zé)任,恪盡職守;戰(zhàn)爭時期都愛國,心懷祖國,情系民生;理想現(xiàn)實兩不誤,有理想有追求,并有行動,腳踏實地,為之努力,敢創(chuàng)新,靜守心靈有態(tài)度,淡泊名利,無私奉獻(xiàn)等。3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。1952年,歐陽自遠(yuǎn)填報高考志愿時,家里想讓他學(xué)醫(yī),他自己想學(xué)天文,但那時國家要發(fā)展重工業(yè),而發(fā)展重工業(yè)就需要找到礦產(chǎn)資源,因此,“喚醒沉睡的高山,尋找出無盡的寶藏”成了當(dāng)時最激動人心的口號。他被這句口號打動了,于是第一志愿填報了北京地質(zhì)學(xué)院?,F(xiàn)今,他成為中國的“嫦娥之父”。一本科學(xué)雜志上登了很多星際、太空知識,讓杜祥琬立志探求宇宙的奧秘。高考時,他報考了南京大學(xué)天文學(xué)系。然而,他被國家選中到莫斯科工程物理學(xué)院攻讀原子核物理專業(yè),“大大的宇宙沒研究成,學(xué)了小小的原子核”。杜祥琬帶領(lǐng)團(tuán)隊讓我國核武器向小型化、精準(zhǔn)化邁進(jìn)了一大步,成為中國工程院院士。今天的青少年比歷史上任何時代的同齡人都更愿意清晰地表達(dá)“我想”“我要”“我喜歡”,更愿意為興趣愛好而不懈追求,努力奮斗。請圍繞上述材料的內(nèi)容及含意,寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得透露個人信息;不少于800字。參考答案:學(xué)習(xí)動力難道只憑興趣《中國面壁者》的專題報道,記錄了一個鮮為人知的群體故事——中國核九院一批年輕人,在改革開放和繁榮的市場經(jīng)濟環(huán)境下出生,在坐擁全球風(fēng)云的互聯(lián)網(wǎng)世界長大,畢業(yè)于名校卻選擇如老一代科學(xué)家那樣“深藏功與名”,耐得住山溝里的寂寞,繼承下輝煌且沉重的執(zhí)劍人衣缽,鑄國之重器。這似乎是另外一種存在。今天的時代,得益于社會的發(fā)展和經(jīng)濟的騰飛,青少年比歷史上任何時代的同齡人都更勇于展示個性張揚的自我,他們更愿意清晰地表達(dá)“我想”“我要”“我喜歡”,他更愿意因為興趣愛好而不懈追求努力奮斗,無疑折射出社會的巨大進(jìn)步。毋庸諱言,興趣對學(xué)習(xí)成長有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用,牽引著青少年成才之路。愛因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師?!惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥?,好知者不如樂之者?!比欢@樣一群面壁者又真實的就生活在我們身邊,昭示著人生成長路上另外一組關(guān)鍵詞,“社會需求、國家使命”?;蛟S有人會說,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的追求,新時代沒有必要再重復(fù)往日的話題。但有一個事實無法回避,無論任何國家任何時代,都會有不同的人選擇不同的價值觀。選擇什么樣的價值觀,永遠(yuǎn)是一個人青少年時期必須直面的人生課題。人人暢想個人的小時代,是因為背后有一個偉大的大時代,有一群民族脊梁和基石。今天,可持續(xù)發(fā)展正成為新的時代命題,希望就在青年身上。個人成長融入國家命運方有大成。歐陽自遠(yuǎn)放棄了自己想學(xué)的天文學(xué),響應(yīng)了國家“喚醒沉睡的高山,尋找出無盡的寶藏”的號召,報考了北京地質(zhì)學(xué)院,成為了中國的“嫦娥之父”。杜祥琬放棄了探求宇宙的奧秘的志向,在國家的安排下學(xué)了小小的原子核,帶領(lǐng)團(tuán)隊讓我國核武器向小型化、精準(zhǔn)化邁進(jìn)了一大步,成為中國工程院院士。當(dāng)然,我們說個人興趣之外還有社會需求,并不是說兩者天然割裂。老一代學(xué)者往往都有這樣的體驗,“興趣服從需要,需要產(chǎn)生興趣?!痹趪倚枰膶W(xué)習(xí)和研究中,鉆研進(jìn)去才發(fā)現(xiàn),這些新知識、新領(lǐng)域、新課題是那么富有挑戰(zhàn)性,解決以后巨大的成就感,讓人感到是一種享受。杜祥琬對此有一個精彩的比喻。他將人生動力比為兩個輪子,一個輪子是社會需求,一個輪子是個人興趣。需求好像是個前輪拉著你走,興趣好像是個后輪,推著你走,“兩個輪子一起轉(zhuǎn)動起來,才會有更強勁的力量”。【詳解】本題考查寫作能力。這是一則材料作文。前兩則材料以歐陽自遠(yuǎn)和杜祥琬的事例,說明個人興趣服從國家需要;第三則材料則是強調(diào)當(dāng)今時代青年人更有按照自己的“興趣”去選擇的可能性。三則材料實際是讓學(xué)生思考“尊重自身興趣”與“個人服從國家、民族和社會之需要,心懷家國”這兩者間該如何作出選擇。從以上材料中,我們可以看出命題者的命題意圖重點放在前兩則材料上――心系國運,乃成大器。我們不否定個人興趣的必要性,人要發(fā)展決然離不開一定的興趣愛好。不過要想更好地發(fā)展,充分實現(xiàn)自我價值,還需要某種精神支柱。正如歐陽自遠(yuǎn)、杜祥琬院士,他們能有今日之偉績,與其心系國運、有偉大的家國情懷是分不開的。據(jù)此,考生作文時,只要能充分體現(xiàn)家國意識、思想、情懷等,都視為符合題意??忌氉⒁鈨牲c:第一,要在個人興趣和家國意識兩者中有所權(quán)衡與側(cè)重,切不可言此棄彼;第二,須清晰明了地闡釋好兩者間的辯證關(guān)系,并突出某一方面。總之,考生在具體行文中,只要能展現(xiàn)出學(xué)子關(guān)懷國家命運,與祖國心心相連的應(yīng)有素養(yǎng),就達(dá)到了寫作目的。當(dāng)然,要做到文質(zhì)兼美,還須加強對時鮮素材運用及語言組織的錘煉和打磨。參考立意:1、心系國運,乃成大器;2、個人興趣重要,國家需要更重要;3、既要尊重個人興趣,又要符合國家需要;4、個人興趣發(fā)展也需融入家國情懷。結(jié)構(gòu)示例:題目《學(xué)習(xí)動力難道只憑興趣?》。開頭介紹《中國面壁者》中中國核九院一批年輕人“深藏功與名”,鑄國之重器的故事,指出這似乎是另外一種存在。接著寫當(dāng)今青年更愿意因為興趣愛好而不懈追求努力奮斗,無疑折射出社會的巨大進(jìn)步。接著以愛因斯坦的名言進(jìn)一步肯定興趣對學(xué)習(xí)成長有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用。然后筆峰一轉(zhuǎn),肯定了面壁者的“社會需求、國家使命”。接著指出選擇什么樣的價值觀,永遠(yuǎn)是一個人青少年時期必須直面的人生課題,個人的小時代是因為背后有一個偉大的大時代。這樣就順理成章地提出:個人成長融入國家命運方有大成。再概述歐陽自遠(yuǎn)和杜祥琬的事跡加以佐證。最后指出個人興趣與國家需要之間并不割裂,“興趣服從需要,需要產(chǎn)生興趣”。結(jié)尾以杜祥琬的話,將個人興趣與國家需要緊密聯(lián)系在一起,體現(xiàn)了思維的辯證性。

參考素材:1、個人成長融入國家命運方有大成。人活在世界上當(dāng)然要有物質(zhì)基礎(chǔ),但一定要有精神支柱,有家國情懷。——杜祥琬2、在兩千多年前的東晉,陶淵明登高遠(yuǎn)眺,仰天大呼:“田園將蕪胡不歸!”于今之時,我們?nèi)孕柩鎏扉L嘯:“田園將蕪胡不歸!”陶之呼為彼心,要的是拋卻塵事,隱逸人間;我之呼為我心,想的是家國之責(zé),該由誰擔(dān)起!

3、我們的成長,只有融入國家命運方能走上大成之路。兩彈元勛、科學(xué)大家杜祥琬院士,雖一生專業(yè)換不停,但他始終堅持個人興趣服從國家、民族和社會的需要。獲得“諾貝爾獎”之前,屠呦呦女士籍籍無名,只因人民的需要,她便隱身研究幾十年?!捌埨麌疑酪浴保瑸榱藝?,為了社會,為了所有人,這應(yīng)是我們每個人人生最崇高的理想。4、家國情懷是我們的立身之本?!洞髮W(xué)》里曾提到,一個君子想立身于世,必須“修身齊家治國平天下”。在我們能改變國家、改變世界之前,將家國情懷裝進(jìn)心里,我們才有立身的根本,才有力量、有信心去拼搏,去奮斗?!军c睛】材料作文寫作策略①引:恰當(dāng)?shù)匾貌牧?,開頭既要引述材料,在論證時還要回扣材料(不能全部照抄),對材料進(jìn)行分析后,或摘要或概述,三言五語即可。②議:是對材料中提供的信息進(jìn)行分析議論,對人物關(guān)系的分析,對結(jié)果的預(yù)測,對原因的追問等,目的是為了提出觀點做鋪墊,這部分不能太長,百字左右即可。③提:提出論點(或觀點),文字簡煉,一兩句話就可以,觀點明確。④聯(lián):這是文章的關(guān)鍵,可由材料推開去,可聯(lián)系歷史人物、歷史故事,可聯(lián)系現(xiàn)實生活,今人今事;可以正面舉例也可以反面證明;可以擺事實,也可以講道理。最少要舉兩個例子,一古一今或一正一反,多角度多側(cè)面得把中心論點闡述得深刻有力,三四百字即可。⑤深:深入分析。深入分析原因,說明好處(或危害),找出癥結(jié)。⑥結(jié):收斂全篇,總結(jié)全文,宜對論述的問題有所深化,不要故作驚人之語,強調(diào)精煉有力,不要畫蛇添足。二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.(一)文言文閱讀(11分)

阮籍字嗣宗,陳留尉氏人也。父踽,魏丞相掾,知名于世。籍容貌瑰杰,志氣宏放,傲然獨得,任性不羈,而喜怒不形于色。博覽群籍,尤好《老》《莊》。嗜酒能嘯,善彈琴,當(dāng)其得意,忘其形骸。時人多謂之癡,惟族兄文業(yè)每嘆服之,以為勝己,由是成共稱異。

籍本有濟世志,屬魏之后,天下多故,名士少有全者,籍由是不與世事,遂酣飲為常。文帝初欲為武帝求婚于籍,籍醉六十日,不得言而止。鐘會數(shù)以時事問之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉獲免。及文帝輔政,籍嘗從容于帝曰:“籍平生曾游東平,以其風(fēng)土。”帝大悅,即拜東平相。籍乘到郡,壞府舍屏障,使內(nèi)外相望。法令清簡,旬日而還。帝引為大將軍從事中。

會帝讓九賜,公卿將勸進(jìn),使籍為其辭。籍沉醉忘作,臨詣府,使取之,見籍方眠。使者以告,籍更書案。使寫之,無所改竄。辭甚清壯,為時所重。

籍雖不拘禮教,然發(fā)言玄遠(yuǎn),口不臧否人物。性至孝,母終,正與人圍棋,對者求止,籍留決賭。既而飲酒二斗,舉聲一號,吐血數(shù)升。及將葬,食一蒸肫,飲二斗酒,然后臨訣。直言窮矣,舉聲一號,因又吐血數(shù)升。毀骨瘠立,殆致滅性,裴楷往吊之。籍散發(fā)箕踞,醉而直視??跹洚叡闳?。

籍又能為青白眼,見禮欲之士,以白眼對之。及嵇喜來吊,籍作白眼,喜不悅而退。喜弟康聞之,乃赍酒挾琴造焉,籍大悟,乃見青眼。由是禮德之士疾之若仇,而帝每保護(hù)之。

(節(jié)選自《晉書》列傳第十九)6.下列句子中加點的詞的解釋不正確的一項是(2分)

(

)

A.壞府舍屏障

壞:拆除

B.直言窮矣,舉聲一號

窮:貧困

C.口不臧否人物

臧否:評論人物的好壞善惡

D.乃赍酒挾琴造焉

造:訪問7.下列句子分別編為四組,全都表明阮籍不拘禮教的一項是(2分)

(

①籍由是不與世事

②壞府舍屏障,使內(nèi)外相望

③籍沉醉忘作

④舉聲一號,吐血數(shù)升

⑤籍散發(fā)箕踞,醉而直視

⑥及嵇喜來吊,籍作白眼

A.①②⑤

B.②⑤⑥

c.③④⑥

D.①③⑤8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是(2分)

(

)

A.阮籍出生于宦門,生性孤傲不羈,任何時候不管什么事都絕不表現(xiàn)在神態(tài)上,人們難以理解他,說他是癡呆子。

B.阮籍嗜酒如命,有時喝得酩酊大醉,但醉里卻能清醒,即使是寫作也不會出差錯,甚至寫出來的文章讓世人嘆服。

C.阮籍是一個不拘禮教的人,對于那些固守禮教者往往給以白跟,也因此被他們所痛恨;而對于不拘禮教者給以青眼,表示尊重和歡迎。

D.阮籍十分孝順,當(dāng)聽到母親去世的噩耗時,雖然繼續(xù)下棋飲酒,卻痛苦地大吐鮮血,以致病得差點丟了命。9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)鐘會數(shù)以時事問之,欲因其可否而致之罪。

。參考答案:6B7B8A9鐘會多次問他一些時事問題,想趁機找出差錯來治他的罪。參考譯文

阮籍字嗣宗,陳留尉氏人,父親阮踽。魏國的丞相椽,在當(dāng)世知名。阮籍容貌奇美俊偉,志氣開闊奔放。傲然獨立,任性不受羈絆,喜怒不顯露在表情上。他博覽群書,尤其喜好《老子》、《莊子》。嗜酒并能夠長嘯,又很會彈琴。當(dāng)他得意時,竟會忘記自己的形骸和舉止。當(dāng)時很多人說他癡呆,只有他的同族兄長阮文業(yè)每每贊揚佩服他,認(rèn)為他超過自己,因此大家都一齊稱贊他奇異的才能。

阮籍本有濟世之志,正當(dāng)魏晉之際,天下多有變故,名士很少有能保全自己的,阮籍為此不參與世事,便經(jīng)常飲酒至醉,文帝司馬昭想讓阮籍替武帝司馬炎求婚,阮籍醉了60天,文帝沒有說話的機會才中止。鐘會多次問他一些時事問題,想趁機找出差錯來治他的罪,阮籍都以大醉而幸免。在文帝輔政時,阮籍曾從容不迫地對他說:“我平時曾經(jīng)游歷過東平,喜歡那里的風(fēng)土人情。”司馬昭很高興,便授予他東平相的職位。阮籍騎著毛驢到任,拆毀了原來的府宅屏障,以便內(nèi)外相望。法令輕平簡約,十來天便回京。司馬昭推薦他做大將軍從事中耶。

到了司馬昭辭讓九賜之封的時候,公卿要輔助他登帝位,讓阮籍起草勸進(jìn)書。阮籍喝得大醉忘記了起草,公卿們臨到公府時,讓人來取,見阮籍正伏案醉眠。使者把這事告訴他,阮籍寫在案上、讓人抄寫,沒什么改動。言辭十分清正雄辯,被當(dāng)時的人所推崇。

阮籍雖然不拘于禮教,但是講話言辭深遠(yuǎn),不評論別人的好壞。天性特別孝順。母親死時,他正和別人下圍棋,對弈者請求中止,阮籍留對方一定下完這一局。事后飲酒二斗,大哭一聲,吐血好幾升。母親下葬時,他吃了一只蒸豬腿,喝了兩斗酒,然后與靈柩訣別,話說罷了,又一聲慟哭,于是又是吐血幾升。傷害了身體,骨瘦如柴,幾乎喪失了性命。裴楷前往憑吊,阮籍披頭散發(fā),箕踞而坐,醉眼直視,裴楷吊唁完畢就離去了。阮籍又會做青白眼,見到崇尚禮義的世俗之士,就用白眼相對。嵇喜前來吊喪時,阮籍使用白眼看他,嵇喜很不高興地退了出去。嵇喜的弟弟嵇康聽說之后,便帶著酒,挾著琴造訪了他,阮籍很高興,便現(xiàn)出青眼。因此禮義世俗之士嫉恨他如仇人,而文帝司馬昭總是保護(hù)他。5.課內(nèi)詩文翻譯(6分)《琵琶行》序元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數(shù)曲。曲罷憫然,自敘少小時歡樂事,今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意。因為長句,歌以贈之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

11、遂命酒,使快彈數(shù)曲。(2分)__________________________________________________________________________________12、予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:11、(我)于是命人擺酒,叫她暢快地彈幾曲。遂:于是、就;酒:擺酒;使:叫、讓;快:暢快。(2分,意思對即可)12、我離京調(diào)外任職兩年來,隨遇而安,自得其樂,而今被這個人的話所感觸,這天夜里才有被降職的感覺。

予:我;是夕:這天夜里;始:才;遷謫意:被降職的感覺(4分,意思對即可)

6.閱讀下在的文段,然后完成后的習(xí)題。(甲)氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。乘彼桅垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮。無食桑葚。于嗟女兮,無與士耽。士之耽兮,猶可說也。女之耽兮,不可說也。桑之落也,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮??偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉。(乙)起之為將,與士卒最下者同衣食。臥不設(shè)席,行不騎乘,親襄贏糧,與士卒分勞苦。卒有病疽(毒瘡)者,起為吮之。卒母聞而哭之。人曰:“子卒也,而將軍自吮其疽,何哭為?!蹦冈唬骸胺侨灰?。往年吳公吮其父,其父戰(zhàn)不旋踵,遂死于敵。吳公今又吮其子,妾不知其死所矣。是以哭之?!币詤瞧鹕朴帽?,盡能得士心,文侯乃以為西河守,以拒秦、韓。(《史記·孫子吳起列傳》5、下列加點字的解釋正確的一項是(3分)(

)A、將子無怒

將要

B、泣涕漣漣

鼻泣C、猶可說也

訴說

D、躬自悼矣

自身6、對下列四句詩藝術(shù)手法的分析不正確的一項是(3分)(

)A.“桑之落矣,其黃而隕”:用了比和興的手法,意指女子的憔悴和被棄。B.“于嗟鳩兮,無食桑葚;于嗟女兮,無與士耽”:用了賦的手法,桑葚是甜,但多吃易醉,愛情是美好的,但太癡情易上當(dāng)。C.“三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣”:用了賦的手法,直接抒發(fā)對女主人公的勤勞。D.“淇則有岸,隰則有泮”:興中有比,言下之意為水有岸,澤有邊,我的痛苦為何沒盡頭。7、下面對詩歌的理解不正確的一項是(3分)(

)A、《氓》是春秋時衛(wèi)國的一首民歌,這首棄婦詩以第一人稱講述了一個女子從戀愛、結(jié)婚到被拋棄的過程。以敘事為主,插入議論和抒情。B、“不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān),載笑載言?!睂懗隽硕酥g的深情:不見愛人,翹首期盼,焦急煩躁,淚花飛濺;愛人突現(xiàn),欣喜若狂,手舞足蹈,高聲歡呼。C、“三歲為婦,靡室勞矣?!o言思之,躬自悼矣”,

這一段文字,十個短句,“矣”字出現(xiàn)達(dá)六次之多。一“矣”傳萬情,讀法各不同。這段文字寫的是女子回憶婚后生活,貧苦而艱辛,沉痛而壓抑。

D、文章收尾時,以“反是不思,亦已焉哉”為結(jié),起到了震撼人心之用。戀愛已成往昔回憶,婚變恰如黑色深淵。女子想起當(dāng)年的“言笑晏晏”“信誓旦旦”,目睹當(dāng)前的“反是不思”“二三其德”,真是恍如隔世吶。

8、下列加點的意義和用法完全相同的一項是(3分)

)A、起之為將

總角之宴B、女也不爽

子卒也,而將軍自吮其疽C、吳公今又吮其子

妾不知其死所矣D、將子無怒,秋以為期

文侯乃以為西河守9、將劃線句子譯成現(xiàn)代文。(6分)①子卒也,而將軍自吮其疽,何哭為。

②往年吳公吮其父,其父戰(zhàn)不旋踵,遂死于敵。參考答案:5、D6、B(這一句用了“比”的手法,不是“賦”的手法。)7、B只能說女子對男子的一往情深。8、D9、①你兒子是個無名小卒,將軍卻親自替他吸吮濃液,怎么還哭呢?(子卒也,判斷句,1分;句意2分)②往年吳將軍替他父親吸吮毒瘡,他父親在戰(zhàn)場上勇往直前,就死在敵人手里。(旋踵:勇往直前或絕不后退,1分;句意2人)

吳起做主將,跟最下等的士兵穿一樣的衣服,吃一樣的伙食,睡覺不鋪墊褥,行軍不乘車騎馬,親自背負(fù)著捆扎好的糧食和士兵們同甘共苦。有個士兵生了惡性毒瘡,吳起替他吸吮濃液。這個士兵的母親聽說后,就放聲大哭。有人說:“你兒子是個無名小卒,將軍卻親自替他吸吮濃液,怎么還哭呢?”那位母親回答說:“不是這樣啊,往年吳將軍替他父親吸吮毒瘡,他父親在戰(zhàn)場上勇往直前(或絕不后退),就死在敵人手里。如今吳將軍又給他兒子吸吮毒瘡,我不知道他又會在什么時候死在什么地方,因此,我才哭他啊?!蔽何暮钜驗閰瞧鹕朴谟帽蛘?,廉潔不貪,待人公平,能取得所有將士的信任,就任命他擔(dān)任西河地區(qū)的長官,來抗拒秦國和韓國。三、語言文字運用(20分,共4題)7.下面語段中加點的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁検牵?/p>

)近年來,我國歷史文學(xué)巨匠的詩文專集、選集及各種匯編的整理問世,更是卷軼浩繁,蔚為大觀。隨著國際文化交流的日益繁盛,各國文學(xué)讀物大量出現(xiàn),使人自顧不暇,這里有各種文化珍品的精譯精編,有各國新作的爭奇斗艷,也有選材不嚴(yán)的作品,魚目混珠,為讀者所詬病,但就其主流來看,文學(xué)翻譯家的辛勤勞動,大有益于我們文學(xué)的“外為中用”,大有助于文學(xué)新人的迅速成長,因此也是值得重視的。A.蔚為大觀 B.自顧不暇 C.爭奇斗艷 D.魚目混珠參考答案:B【詳解】試題分析:本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。此類試題答題時要熟記所有成語的含義,然后結(jié)合語境弄清所用成語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。B項,自顧不暇:自己照顧自己都沒有工夫,指沒有力量再照顧別人。改為“目不暇接”。A項,蔚為大觀:蔚,茂盛;大觀,盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象;形容事物豐富多彩,匯聚成一種盛大壯觀的景象。使用正確。C項,爭奇斗艷:形容百花競放,十分艷麗。使用正確。D項,魚目混珠:混,攙雜,冒充。拿魚眼睛冒充珍珠;比喻用假的冒充真的。使用正確。故選B?!军c睛】對于成語題,

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