中小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃

2020年春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃以黨的十九大全會(huì)精神為指導(dǎo)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大中興的基礎(chǔ)工程，必定把教育事業(yè)放在優(yōu)先地址，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。緊緊圍繞以立德樹(shù)人為首要任務(wù)，以質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，以研究實(shí)現(xiàn)生本德育的三化和生本課堂的創(chuàng)辦等工作為工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，深入德育教育和課堂授課改革，加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，成立教師積極健康的生活方式，分步落實(shí)教育局下發(fā)的綠色質(zhì)量建設(shè)任務(wù)清單，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)校的教育授課質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)，推進(jìn)我校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。讓每個(gè)孩子感覺(jué)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福。

新學(xué)期，學(xué)校的整體工作思路是：以生為本，把研究學(xué)生作為最大的課程，著力研究如何實(shí)現(xiàn)德育的三化，著力研究生本課堂的成立，強(qiáng)力推專家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型，初步組建學(xué)生社團(tuán)并張開(kāi)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，讓每個(gè)孩子感覺(jué)到成長(zhǎng)的快樂(lè);以師為本，經(jīng)過(guò)組建教師運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，推進(jìn)教師同讀共談閱讀工程，張開(kāi)課內(nèi)比授課和校本教研活動(dòng)，舉行主題教育論壇，成立多系列的教職工談?wù)撓到y(tǒng)等，成立教師運(yùn)動(dòng)的、閱讀的、研究的、合作的四種職業(yè)生活方式，逐漸除掉職業(yè)疲備感，激發(fā)教師的工作激情，提升教師的工作效率，提升學(xué)校的教育授課質(zhì)量，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福;以校為本，努力創(chuàng)辦安全校園、幸福校園、書(shū)香校園、文化校園和開(kāi)放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。

本學(xué)期，對(duì)于學(xué)生，一是重點(diǎn)圍繞養(yǎng)成教育和進(jìn)步教育這兩大教育主題，積極研究德育教育三化，立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校和師生的生活中，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主角和主人。德育的生活化，主要經(jīng)過(guò)學(xué)校張開(kāi)的學(xué)生優(yōu)秀行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的儀式化，能夠結(jié)合每周一舉行的升旗儀式，德育的課程化，能夠經(jīng)過(guò)張開(kāi)一些專題活動(dòng)(如春季踏青)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

二是踐行生本德育理念，把教育資源放到離學(xué)生近來(lái)的地方。本學(xué)期，學(xué)校將把現(xiàn)有的教育資源(如圖書(shū))放到離學(xué)生近來(lái)的地方(教室)，方便學(xué)生閱讀。采集并下載培養(yǎng)孩子優(yōu)秀質(zhì)量的電影，放到各班教室，周末夜晚組織學(xué)生觀看。學(xué)校還將充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，顯現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就，夸耀各種標(biāo)兵，讓德育教育就在學(xué)生身邊。

本學(xué)期，對(duì)于教師，一是在校園及各班教室張貼教師十大禁語(yǔ)、十大美語(yǔ)，進(jìn)一步規(guī)范教師言行;二是組織教師張開(kāi)如何推行愛(ài)的懲戒主題論壇，溝通、商議好的經(jīng)驗(yàn)和做法;三是以進(jìn)步教育為主旋律，激勵(lì)學(xué)生每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)校將開(kāi)辟進(jìn)步學(xué)生專欄，對(duì)每個(gè)月評(píng)比出來(lái)的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并張貼學(xué)生照片和事跡簡(jiǎn)介，激勵(lì)人人爭(zhēng)創(chuàng)進(jìn)步學(xué)生;四是成立多元談?wù)撓到y(tǒng)，進(jìn)一步完滿五星評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都能獲取在校園里閃光的機(jī)遇。

課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，是提升學(xué)校授課質(zhì)量的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而課堂效率的高低，又主要取決于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低。實(shí)踐證明，以生為本的課堂，才是有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率的課堂。因此，本學(xué)期，學(xué)校將以小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)為主要抓手，積極創(chuàng)辦生本課堂。

(1)提議以學(xué)定教，突顯三個(gè)學(xué)理念。李炳亭先生說(shuō)：所謂授課，就是授課生學(xué)。教必定服務(wù)于學(xué)。授課的所有目標(biāo)、設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)、流程都應(yīng)該圍繞學(xué)來(lái)建構(gòu)，也能夠簡(jiǎn)稱為‘三個(gè)學(xué)’：為了學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、服務(wù)學(xué)。因此，學(xué)校創(chuàng)辦生本課堂，第一就要讓每位教師從思想上上位。

(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，正確掌握五大元素。每位教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)生本課堂的教育授課理論，正確掌握生本課堂的五大元素：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、顯現(xiàn)互動(dòng)、思疑問(wèn)難、教師點(diǎn)撥，做到從理論上上位。

(3)積極研究五度，正確掌握五大元素的方式方法。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要看學(xué)生自主的程度;學(xué)生合作學(xué)習(xí)，要看合作的效度;顯現(xiàn)互動(dòng)，要看參加度;思疑問(wèn)難，要看深度;教師點(diǎn)撥，要看高度。弄清楚這些問(wèn)題后，做到從方法上上位。

(4)研究學(xué)科特色，踐行生本課堂。不同樣的學(xué)科不同樣的特色，本學(xué)期，學(xué)校分別圍繞數(shù)學(xué)的種子課設(shè)計(jì)和語(yǔ)文的主問(wèn)題設(shè)計(jì)張開(kāi)研究，踐行生本課堂，做到從行動(dòng)上上位。

在40分鐘內(nèi)，合適地進(jìn)行一些家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉生活技術(shù)。

三是所有學(xué)生周末在家?guī)图议L(zhǎng)最少做一件力所能及的家務(wù)活，寄宿生周晝夜晚集中收看經(jīng)典影視。

(2)重視閱讀，各班每個(gè)月張開(kāi)一次閱讀分享會(huì)，顯現(xiàn)讀書(shū)成就。

(3)重新至尾家庭作業(yè)要做到四必，即有做必收，有收必查，有查必改，有改必評(píng)。

(4)改變過(guò)去家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)簽字的做法。

(1)學(xué)校利用大課間的時(shí)間，組織全體教師(后勤人員和身體有癢的除外)練習(xí)太極拳，更好地幫助教師保持平和的心態(tài)，同時(shí)又鍛煉了身體。

(2)學(xué)校依照教師的愛(ài)好成立三個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，利用雙休日和節(jié)假日張開(kāi)活動(dòng)，豐富教師的業(yè)務(wù)生活，讓教師體驗(yàn)到戶外活動(dòng)的幸福。

學(xué)校制定了教師同讀共談閱讀推行計(jì)劃，從本學(xué)期開(kāi)始按計(jì)劃履行。

(1)張開(kāi)集體備課研究。依照我校實(shí)質(zhì)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分學(xué)科1-3年級(jí)為一個(gè)備課組，4-6年級(jí)為一個(gè)備課組，張開(kāi)集體備課。兩位英語(yǔ)教師組成一個(gè)備課小組進(jìn)行集體備課。課內(nèi)比授課活動(dòng)中要突出集體備課的收效。

(2)張開(kāi)課內(nèi)比授課活動(dòng)。一是每學(xué)期1—6年級(jí)任課教師每人最少在校內(nèi)分教研組上一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行課內(nèi)比授課;二是每學(xué)期組織學(xué)校45歲以下的青年教師和骨干教師張開(kāi)一次校內(nèi)授課競(jìng)賽;三是積極參加上級(jí)教研部門張開(kāi)的課內(nèi)比授課活動(dòng)。

(3)張開(kāi)校本課程開(kāi)發(fā)研究。校本課程的開(kāi)發(fā)要以學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想為理論支撐，必定面向全體學(xué)生，必定表現(xiàn)立德樹(shù)人，必定浸透社會(huì)主義核心價(jià)值觀，基于這樣的考慮，學(xué)校在專家的指導(dǎo)下，確立了生命智慧教育的課題。本學(xué)期，主若是制定校本課程發(fā)展規(guī)劃，完成校本課程教材的編寫等系列任務(wù)，從XX年秋季開(kāi)始上課。

(4)張開(kāi)主題教育論壇。本學(xué)期，學(xué)校分月張開(kāi)主題教育論壇。依次為三月：如何推行愛(ài)的懲戒?四月：讀書(shū)分享會(huì)五月：在升官發(fā)達(dá)的同學(xué)、朋友和親戚眼前，老師擁有哪些值得驕傲的資本?六月：讀書(shū)分享會(huì)(5)扎實(shí)張開(kāi)校本教研，提升課堂授課效率。

本學(xué)期，學(xué)校以教研組為陣地，認(rèn)真張開(kāi)課內(nèi)比授課等教研活動(dòng)。各教研組要從早制定的確可行的教研計(jì)劃，以張開(kāi)高效課堂授課研究為依賴，扎實(shí)張開(kāi)學(xué)習(xí)與研究，總結(jié)與反思，理論與實(shí)踐，真實(shí)解決授課中的實(shí)責(zé)問(wèn)題，全面提升授課質(zhì)量。對(duì)于各環(huán)節(jié)工作，教育處、教研組要如期進(jìn)行檢查，搞好反響和整改。同時(shí)張開(kāi)好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：一是領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課;二是同學(xué)科、同年級(jí)教師相互聽(tīng)課;三是學(xué)科帶頭人、骨干教師示范課;四是全體教師的課內(nèi)比授課課;五是出門學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師報(bào)告課。

(6)張開(kāi)課外訪萬(wàn)家活動(dòng)。春季開(kāi)學(xué)，政教處擬訂學(xué)校課外訪萬(wàn)家活動(dòng)方案，要求班主任及任課教師必定在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)全面認(rèn)識(shí)學(xué)生情況，爾后分班擬訂家訪計(jì)劃，實(shí)專家訪行動(dòng)。

家訪要求既要做到全面覆蓋，又要做到特別學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。參加家訪的教師要認(rèn)真做好家訪手記，以便合時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及心理動(dòng)向。學(xué)校各班要分班成立留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生等特別集體學(xué)生檔案，及時(shí)關(guān)注特別集體學(xué)生的思想動(dòng)向、學(xué)習(xí)狀態(tài)等，有的放矢地張開(kāi)家訪等多種關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

(7)制定多系列談?wù)摲桨?。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，分部門完成多系列的教職工談?wù)摲桨福⑻峤唤檀鷷?huì)談?wù)摻?jīng)過(guò)，學(xué)期末依照通過(guò)后的談?wù)摲桨笇?duì)教師進(jìn)行談?wù)摗?/p>

(1)加強(qiáng)溝通，及時(shí)除掉誤會(huì)和矛盾。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班子溝通會(huì)，每個(gè)月一次班主任溝通會(huì)，每學(xué)期最少一次教職工溝通會(huì)。實(shí)現(xiàn)在溝通中達(dá)到共識(shí)，在對(duì)話中凝集力量的校園生活常態(tài)。

(2)完滿各種管理制度和核查細(xì)則，經(jīng)教代會(huì)談?wù)撏ㄟ^(guò)后再推行，實(shí)現(xiàn)民主治校。

(1)加強(qiáng)者防，堅(jiān)持門衛(wèi)24小時(shí)雙人雙崗值守，做好來(lái)訪登記，堅(jiān)持每日校園安全及消防巡邏，做好記錄。做好校園護(hù)校護(hù)學(xué)值班，每日早晚護(hù)校隊(duì)要履行職責(zé)，做好護(hù)學(xué)，防范暴力事件發(fā)生。

(2)完滿物防，按要求配齊安保器材和消防器材(滅火器、消防栓)。

(3)落實(shí)技防，采用靈便多樣的技防措施，保證師生安全。

一是成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，每學(xué)年與教職工層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)和上下學(xué)安全承諾書(shū)。

二是完滿各種安全制度，成立預(yù)防各種事故應(yīng)急方案，每學(xué)年校正一次。每學(xué)期進(jìn)行安全演練很多于2次。

三是堅(jiān)持安全月查月報(bào)制度，堅(jiān)持安全隱患除掉登記。

四是成立安全工作臺(tái)賬，每周填寫。成立學(xué)生交通安全臺(tái)賬。

五是把開(kāi)學(xué)第二周定為安全教育周，對(duì)學(xué)生張開(kāi)防溺水專題教育。

六是利用專欄，班會(huì)，國(guó)旗下講話進(jìn)行交通、食品安全、傳生病防治、法制、防盜及危險(xiǎn)物品等安全教育。

七是各班每周進(jìn)行管制刀具盤點(diǎn)和學(xué)生間矛盾排查，做好記錄，做好學(xué)生因病曠課追蹤登記。

校規(guī)定篇目。各班每個(gè)月張開(kāi)一次師生讀書(shū)分享會(huì)。

(4)世界讀書(shū)日定為學(xué)校讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分兩大塊：

一是分班辦展牌，表現(xiàn)各班讀書(shū)情況以及讀后感想。同時(shí)設(shè)臵教師板塊，分享讀書(shū)感悟，從而更好的創(chuàng)辦讀書(shū)氛圍;二是張開(kāi)講故事、朗誦、演講活動(dòng)。綜合兩項(xiàng)，評(píng)先表彰。

(5)家庭作業(yè)必定有閱讀。學(xué)校一致設(shè)計(jì)讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)分檔案篇、記錄篇、分享篇和收獲篇，另附有小學(xué)生必讀書(shū)目，3-6年級(jí)學(xué)生人手一本，學(xué)校每學(xué)期末舉辦一次讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)展評(píng)活動(dòng)。

本學(xué)期，我校授課工作將以《國(guó)家中長(zhǎng)遠(yuǎn)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱領(lǐng)》為指導(dǎo)和十八大精神為指引，依照上級(jí)工作部署，立足我校授課工作實(shí)質(zhì)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以課程改革為中心，以提升課堂授課效率和各科授課質(zhì)量為目標(biāo),以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)授課工作的管理與指導(dǎo)，抓老例養(yǎng)習(xí)慣、抓授課保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的看法，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化教育授課管理。

1、加強(qiáng)授課老例管理，完滿教師談?wù)撓到y(tǒng)。

2、反思現(xiàn)狀，均衡年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科差異，有效施教、訓(xùn)練、談?wù)摚拇_提升課堂授課效率，促使教師真實(shí)面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科授課質(zhì)量。

3、加強(qiáng)授課流程管理，加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理，使授課管理趨于更規(guī)范、科學(xué)、有效，不斷規(guī)范教師的授課行為。

4、規(guī)范教研組活動(dòng)流程，提升教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促使教師“教”和“研”能力的提升，連續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、課堂授課練兵等活動(dòng)，不斷提升教師的授課能力。

1、嚴(yán)格依照課程計(jì)劃，在開(kāi)足開(kāi)齊的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)上足教好各科課程。嚴(yán)格課程管理，做到總課表、班級(jí)課程表和教師任課表三表一致，堅(jiān)持不占不讓。

2、大力張開(kāi)教師相互聽(tīng)課活動(dòng)，每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必吻合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽(tīng)課要有記錄、解析和談?wù)摗＿M(jìn)一步完滿學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、中層以上干部推門聽(tīng)課評(píng)課、分管校長(zhǎng)匯總談?wù)撝贫?，養(yǎng)成聽(tīng)完課馬上查閱備課的習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)授課的督查與指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，的確抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。如期召開(kāi)畢業(yè)班教師商議會(huì)，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。擬訂可行性、階段性的有效措施，努力提升課堂授課的時(shí)效性，力爭(zhēng)在XX年質(zhì)量調(diào)研中獲取燦爛成績(jī)。

4、抓好學(xué)困生指導(dǎo)。明確對(duì)象，制定計(jì)劃，幫助他們填充弊端，戰(zhàn)勝困難。教師要有愛(ài)心、熱忱、耐心，向來(lái)對(duì)學(xué)生充滿信心，認(rèn)識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們成立自信心。

本學(xué)期教育處以“校本教研”的深入為主線，不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式，保證每一次教研真實(shí)有效，逐漸提升教研質(zhì)量。

1、加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例顯現(xiàn)、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以校本培訓(xùn)促使校本教研，以校本教研促使教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提升授課質(zhì)量的新場(chǎng)面。

2、深入課題研究。以市級(jí)立項(xiàng)課題、小課題研究為抓手，以授課改革過(guò)程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問(wèn)題或內(nèi)容為研究對(duì)象，結(jié)合一些公開(kāi)課、商議課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效商議，集思廣益，探望授課對(duì)策，逐漸解決問(wèn)題。

3、加強(qiáng)集體備課的研究。依照學(xué)段特色、授課內(nèi)容等確立專題，把集體備課過(guò)程變成集體研究的過(guò)程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體研究——集體商議——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思，經(jīng)過(guò)同行互幫，共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

4、抓實(shí)課堂授課，保證明效性。行政人員、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)推門聽(tīng)課力度，發(fā)現(xiàn)授課中存在的問(wèn)題，及時(shí)反響，及時(shí)溝通，及時(shí)解決，促使授課水平的提升。

語(yǔ)文授課：語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，連續(xù)以讀書(shū)為抓手，積極創(chuàng)辦書(shū)香校園，進(jìn)一步深入語(yǔ)文課堂授課研究，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的語(yǔ)文素質(zhì)，促使學(xué)生的發(fā)展。

數(shù)學(xué)授課：數(shù)學(xué)授課應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提升40分鐘課堂效率。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)能力，重點(diǎn)做好學(xué)生數(shù)學(xué)思想能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練。

英語(yǔ)授課：著力將小學(xué)生必要的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中，增加學(xué)生的閱讀量，其他，經(jīng)過(guò)各種不同樣的授課方法、授課手段教給學(xué)生必要的語(yǔ)言技術(shù)，將語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技術(shù)很好的結(jié)合起來(lái)，努力讓學(xué)生做到口語(yǔ)溝通無(wú)阻擋，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

其他學(xué)科：在嚴(yán)格履行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力爭(zhēng)提升課堂效率。做強(qiáng)教育特色項(xiàng)目，以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地，張開(kāi)豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中，提升能力。

1、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教育處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每個(gè)月追蹤聽(tīng)新教師的課，加強(qiáng)對(duì)新教師備課和作業(yè)部署批閱的檢查和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)單薄教師的個(gè)別指導(dǎo)。

2、多方面創(chuàng)辦條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)遇，充發(fā)散揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì)，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)教師講壇、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、校際溝通、師徒結(jié)對(duì)、出門培訓(xùn)、公開(kāi)課顯現(xiàn)等活動(dòng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)。聽(tīng)課回來(lái)后要上繳資料和報(bào)告聽(tīng)課領(lǐng)悟。

3、以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，整體提升教師的研究

能力和授課水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題張開(kāi)教研活動(dòng)，商議有效、幽默、高效的授課課堂。

1、教育處的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上更正完滿教育處績(jī)效薪水核查細(xì)則，更好發(fā)揮談?wù)摌?biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)質(zhì)授課的導(dǎo)向作用。

2、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過(guò)程管理，教育處將如期對(duì)高年級(jí)進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研、如期對(duì)低中年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。教研組依照進(jìn)度安排，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測(cè)反響表。每次調(diào)研結(jié)束，教師認(rèn)真完成授課質(zhì)量解析，教育處都將開(kāi)一次質(zhì)量解析會(huì)。重點(diǎn)是六年級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化、程序化、規(guī)范化。

為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。促使學(xué)校多元化的發(fā)展。

1、做好學(xué)校特色項(xiàng)目——科技制作、五祖拳，力爭(zhēng)把這兩大特色教育扎實(shí)張開(kāi)。

2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展專長(zhǎng)”為原則，創(chuàng)辦條件張開(kāi)好校合唱隊(duì)、腰鼓、美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)，促使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

3、積極組織學(xué)生張開(kāi)綜合能力系列競(jìng)賽活動(dòng)，有效提升學(xué)生綜合能力，顯現(xiàn)學(xué)生專長(zhǎng)。

4、以強(qiáng)身健體、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作為要旨，戰(zhàn)勝困難連續(xù)張開(kāi)體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每日體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃三：新的學(xué)期已開(kāi)始，為保證本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利張開(kāi)，我校以十八大精神為指導(dǎo)，結(jié)合本校的實(shí)質(zhì)情況，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作初步就表現(xiàn)一派繁華富強(qiáng)的新氣象。本學(xué)期現(xiàn)有教職工5人。在校學(xué)生28人，6個(gè)授課班?，F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況報(bào)告以下：

學(xué)區(qū)正月二十三召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議，安排各項(xiàng)工作、新學(xué)期學(xué)校計(jì)劃的制定，籌辦開(kāi)學(xué)工作等。正月二十四我校召開(kāi)了全體教師會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員，并詳細(xì)部署了開(kāi)學(xué)前各部門、個(gè)人的各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，做到了開(kāi)學(xué)安排有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。當(dāng)日下午，教師的辦公用品、授課用書(shū)、用具都已發(fā)放到位，學(xué)生的免費(fèi)教科書(shū)所有發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任與科任老師共同努力，組建了班委會(huì)。教育處在2月25日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來(lái)看，所有任課教師準(zhǔn)備比較充分，計(jì)劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!

開(kāi)學(xué)的有關(guān)籌辦工作中，各位教師表現(xiàn)主動(dòng)積極，特別是全體班主任全天候駐守學(xué)校，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，以保證學(xué)生一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中。誠(chéng)然下雪，路濕滑濘泥，學(xué)生所有準(zhǔn)時(shí)到校上課。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作表現(xiàn)來(lái)看，我校教師工作充滿熱忱，學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使我校的各項(xiàng)授課工作步入正軌。

進(jìn)一步抓好學(xué)校安全牢固工作，牢固成立安全壓倒所有的意識(shí)，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

過(guò)去的XX年，我校安全工作零事故，學(xué)校以唐