高中生物學業(yè)水平考試知識點總結

高中生物學業(yè)水平考試學問點總結其實高中的學業(yè)水平考試，考察難度并不是特別大，屬于通過性考試。正在備考的學生知道生物需要復習哪些學問點嗎?下面是為大家的高中生物學業(yè)水平考試學問，期望對大家有用!1、不管男性還是女性，體內都含有大量以水為根底的液體，這2/3。2環(huán)境是血漿;體內絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境是組織液。3進展物質交換的媒介。4、正常機體通過調整作用，使各種器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同外液理化性質的三個主要方面。590%以上Na+和Cl-。生理鹽水0.9%的NaCl。細胞內液滲透壓主要由K+維持。6穩(wěn)態(tài)的主要調整機制是神經—體液—免疫調整網絡。7受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活潑狀態(tài)的過程。8傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體)。9K+Na+，使得神經細胞內KNa態(tài)下，由于膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內，產生外正內負靜息電位。受刺激時，細胞膜對Na+通透性增加，Na+內流，此時為幫助集中，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側，產生外負內正動作電位。10、興奮在神經纖維上的傳導：雙向的11、興奮在神經元之間的傳遞：單向，只能從一個神經元的軸觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上。12、大腦皮層除了對外部世界的感知以及掌握機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。13、由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進展的調整，這就是激素調整。14、在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作效果，反過來又作為信息調整格外普遍調整機制，對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。15、激素調整的特點：微量和高效;通過體液運輸;作用于靶器官和靶細胞。16、由植物體內產生、能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，稱為植物激素。17量極微，既不組成細胞構造，又不供給能量，也不起催化作用。是調整生命活動的信息分子。18、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官(骨髓和胸腺、脾臟、淋巴結、扁桃體)、免疫細胞、免疫活性物質(抗體、淋巴因子、溶菌酶)。19、免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)，去除和監(jiān)控。20、非特異性免疫：人人生來就有的，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有防范作用。第一道防線是皮膚和黏膜，其次道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞。21、第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和BT細胞免疫。22、免疫失調引起的疾病：過敏反響、自身免疫病，免疫缺陷病。(留意其區(qū)分)23、免疫學的應用：免疫治療、免疫預防、器官移植。植物細胞的儲能物質主要是淀粉、脂肪，動物細胞的儲能物質主要是糖原和脂肪。區(qū)分直接能源、主要能源、儲藏能源、根本能源。蛋白質的根本元素是CHO元素是CHONP，PCHO、N、Fe，葉綠素的元素是C、H、O、N、Mg;不含礦質元素的是糖類和脂肪。原核細胞的特點有：聚糖;⑤遺傳不遵循三大規(guī)律;⑥僅有的可遺傳變異是基因突變;⑦無注可獲得更多學問干貨，每天更喲!)內質網是生物膜系統(tǒng)的中心，外與細胞膜相連，內與外層核膜相連，還與線粒體外膜相連。對蛋白質進展折疊、組裝、加糖基等加工，再形成具膜小泡運輸?shù)礁郀柣w，進一步加工和分泌。分泌蛋白有抗體、干擾素(糖蛋白)、消化酶原、胰島素、生長激素。經過的膜性細胞構造有內質網、高爾基體和細胞膜。三種細胞分裂中核基因都要先復制再平分，而質基因都是隨方式。細胞的生命歷程是未分化、分化、年輕、死亡。分裂次數(shù)越多的細胞說明其壽命越長。細胞年輕是外因和內因共同作用的結果。細胞全能性是指已分化的的細胞具有發(fā)育成頑癥個體的潛能。細胞)，多能性(如原腸胚細胞)，專能性(如造血干細胞);依據(jù)植物細胞表達全能性大小排列是：受精卵、生殖細胞、體細胞;全能性的物質根底是細胞內含有本物種全套遺傳物質。影響酶促反響速度的因素有酶濃度、底物濃度、溫度、酸堿度等。使酶變性的因素是強酸、強堿、高溫。恒溫動物體內酶的活性不受外界溫度影響。α60基因工程的工具酶是限制性內切酶、DNA酸二酯鍵);細胞工程的工具酶是纖維素酶和果膠酶(獲得原生質體時需配制適宜濃度的葡萄糖溶液，保證等滲，保護原生質體)，胰蛋白酶(動物細胞工程)。ATPADP轉化。需耗能的生理活動有主動運輸、外排和分泌、暗反響、肌肉收縮、神經傳導和生物電、大分子有機物合成等;不需耗能的有滲透作用、蒸騰作用;形成ATP蛋白質在人體內不能儲存，是細胞的構造物質和功能物質，不是能源物質。但脫氨基后能分解放能。自身蛋白質分解、過度饑餓等。人體每天必需攝入肯定量的蛋白質緣由是蛋白質是細胞的不能形成全部種類的氨基酸;蛋白質在人體內每天都降解更。能量高一倍多。因此脂肪是更好的儲藏能源物質。(但耗氧量高，呼吸商低)呼吸?？勺鳛樘崛〖毎さ暮貌牧?。糖尿病的緣由是胰島B(160—180mg/dl)，最終尿糖。(留意三多一少的解釋)響因素是O2馬鈴薯塊莖、甜菜塊根(缺氧時)。酵母菌的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧;硝化細菌(生產者)的代謝類型是化能自養(yǎng)需氧;根瘤菌(消費者)和圓褐固氮菌(分解者)是異養(yǎng)需氧型;紅螺菌是兼性養(yǎng)分厭氧型?；紫x、乳酸菌、破傷風桿菌是異養(yǎng)厭氧型。因是生長素分布不均勻。意義是提高適應性。細胞的代謝1、(了解)生物體內或細胞中發(fā)生的各種能量形式的相互轉變是細胞內最主要的能量形式。能量的轉化:即不被消滅，也不被制造，相互轉變，細胞有序狀態(tài)的維持要消耗能量。2、(了解)細胞內的吸能反響和放能反響3、(了解)ATP的化學組成、特點和分子簡式元素組成：ATPC、H、O、N、P構造特點：ATPA—P~P~P，其中AP~代表高能磷酸鍵。水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂作用：陳代謝所需能量的直接ATPATPADPATPADPATPADP+Pi+能量(1molATP30.54KJ方程從左到右時能量代表釋放的能量，用于一切生命活動。方程從右到左時能量代表轉移的能量，動物中為呼吸作用轉移的能量。植物中光合作用和呼吸作用。注：在ATP和ADPATPATP4、(了解)滲透作用定義：水分子通過膜的集中方向：低濃度→高濃度條件：①有半透膜存在②半透膜兩邊存在濃度差5、(理解)紅細胞吸水與失水的緣由細胞外濃度大于紅細胞內濃度(0.9%NaCl)時紅細胞失水，細胞皺縮細胞外濃度小于紅細胞內濃度(0.9%NaCl)時紅細胞吸水，細胞漲破細胞外濃度等于紅細胞內濃度(0.9%NaCl)時紅細胞既不失水也不吸水，細胞外形不變6、(理解)植物細胞發(fā)生質壁分別與質壁分別復原的緣由質壁分別內因：原生質層伸縮程度比細胞壁要大質壁分別外因：外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失水，質壁分別外界溶液濃度小于細胞液濃度，細胞吸水，質壁分別復原質壁分別的條件：活細胞、有壁、大液泡、濃度差7、(理解)滲透、被動轉運、主動轉運8、(了解)細胞的“胞吞”、“胞吐”的過程大分子物質進出細胞的方式有的物質被一局部質膜包起來，這局部質膜于整個質膜脫離，運送到細胞外側的，稱為胞吐。9求、材料用具、方法步驟、試驗現(xiàn)象和結果、爭論溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液地恢復成原來的狀態(tài)，既發(fā)生了質壁分別復原。材料用具紫色的洋蔥鱗片葉;刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻0.