14歲叛逆青春期主題班會教案內(nèi)容

第14歲叛逆青春期主題班會教案內(nèi)容

14歲叛逆青春期主題班會1

一．班會主題——叛逆并成長著

二、班會原因：

初中生處于青春叛逆期，在這期中，青少年的自我意識會顯著增強，他們會處處強調(diào)自我的存在。于是便會猜去一系列的行動來證明自己的存在。而其外在體現(xiàn)就表現(xiàn)在和老師，父母的抵觸情緒，他們開始愛頂嘴，不再對家長言聽計從，有了自己的小秘密，不愿意與家長交流，不能理解父母、甚至?xí)r常以離家出走這類的舉動來要挾父母，不停地傷害父母、傷害所有愛他和他愛的人等等。這時，有些家長感覺對孩子的教育頗為棘手：打罵不行，放任不得，孩子又聽不進說教。出現(xiàn)上述情況的主要原因是孩子不能理解父母，不能感受到父母對自己的關(guān)愛。因此，叛逆期的引導(dǎo)很重要，如果不加以正確的引導(dǎo)，會導(dǎo)致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵觸等病態(tài)的心理。從而導(dǎo)致其信念的動搖，精神的萎靡頹廢，意志力的衰弱，人格的不健康，對生活失去熱情，進一步則有可能走上犯罪的道路。

三、班會目的：

引導(dǎo)學(xué)生健康快樂地度過青春期，正確地面對父母的嘮叨解決青春期的問題，學(xué)會理解，理解父母的良苦用心，學(xué)會感恩，感恩父母的付出，在叛逆中成長，在叛逆中成熟，從而樹立正確的人生觀，肩負(fù)起該盡的責(zé)任與義務(wù)。

四、班會對象

參加此次數(shù)學(xué)暑期夏令營的揭陽市錫場鎮(zhèn)華清中學(xué)學(xué)生

五、班會時間

（待定）

六、班會地點

揭陽市錫場鎮(zhèn)華清中學(xué)各班課室

七、前期準(zhǔn)備

1、把學(xué)生分組，分別負(fù)責(zé)不同材料的準(zhǔn)備；

2、競選各節(jié)目演出人員，并讓演出人員排練節(jié)目等；

3、各班主任準(zhǔn)備班會課上用的問卷等材料。

八、班會流程

1、班主任發(fā)下準(zhǔn)備好的問卷：

（1）、他很愛她。她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動人?？墒怯幸惶?，她不幸遇上了車禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺得，他會一如既往地愛她嗎？

A、他一定會B、他很可能會C、他很可能不會D、他一定不會

（2）、她很愛他。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺得，她還會像以前一樣愛他嗎？

A、她一定會B、她很可能會C、她很可能不會D、她一定不會

學(xué)生做完問卷后班任收上，統(tǒng)計結(jié)果；預(yù)期學(xué)生潛意識把這兩道題目的她和他當(dāng)成戀人關(guān)系。

2、再次發(fā)下問卷，跟學(xué)生說明：第一題中，“他”和“她”是父女關(guān)系；第二題中，“她”和“他”是母子關(guān)系。之后收上問卷，統(tǒng)計結(jié)果。

3、班任宣布剛才的結(jié)果，預(yù)期第二次的問卷結(jié)果選A的比例接近100%。緊接著，班任說明，不管我們將來如何，我們的父母都會一如既往地愛著我們。

4、班任提出問題：

（1）你是否記得父母的生日？是否知道父母生日最想得到什么？是否知道父母最喜歡吃什么？

（2）父母是否記得你的生日？父母是否知道你喜歡吃什么，不喜歡吃什么

讓學(xué)生回想，感受父母的愛，在心里跟自己的叛逆任性對比。

5、播放筷子兄弟的《父親》MV，讓學(xué)生感受父母的深沉的愛。

6、班任說說父母做的讓自己最感動的事，然后讓學(xué)生說說他們的事情。

7、朗誦洛夫的《母親》這首詩歌。

母親卑微如青苔

莊嚴(yán)如晨曦

柔如江南的水聲

堅如千年的寒玉

舉目時

她是皓皓明月

垂首時

她是莽莽大地

8、說一些感恩的話，想想怎么回報父母。

9、總結(jié)：記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你”。我們叛逆，但是我們深深地愛著我們的父母，我們盡力孝敬著我們的父母；我們有自己的想法，但是我們依然會考慮父母的意見。我們叛逆，只是因為我們想要張揚個性，拒絕平庸，我們依然是遵紀(jì)守法，尊敬長輩，有著我們的夢想的充滿活力與激情的年輕人。

10、全班合唱歌曲《父親》結(jié)束班會課。順便通知學(xué)生，下一節(jié)的DIY課程我們的任務(wù)就是親手做一個小禮物送給我們的父母。

14歲叛逆青春期主題班會2

主持人（女）：有的幸福來源于別人的給予，如別人對你的尊敬和信任；有的幸福來源于自己對別人的給予，如你給予別人的幫助和快樂；有的幸福來源于你自己的給予，如你對自己的肯定、認(rèn)同和接納。樹立正確的幸福觀是青春期的必修課。

主持人（男）：

有過多少次跌倒以后抹著眼淚爬起來

有過多少次失敗以后不服輸?shù)恼酒饋?/p>

有過多少次成功以后高興地像飛起來

有過多少次拼搏以后聽見掌聲響起來

主持人（合）：讓我們——展開雙翅，承受風(fēng)雨的洗禮，勇往直前吧！

手語舞：《勇往直前》

尾聲

新團員領(lǐng)誓:（梁亞男）我是共青團員，我們是青年，，讓我們以十四歲的名義宣誓

我是鷹——云中有志!

我是馬——背上有鞍!

我是骨——骨中有鈣!

我是汗——汗中有鹽!

祖國啊!

請把我們劃入青年的梯隊，

我們已經(jīng)有了少年青年——雙重的肩!

主持人（女）：昨天的你，可以稚氣，（男）：但從今以后的你，要學(xué)會擔(dān)當(dāng)；

主持人（女）：昨天的你，可以無知，（男）：但從今以后的你，要學(xué)會理性；

主持人（女）：昨天的你，可以驕縱（男）：但從今以后的你，要學(xué)會理解；

主持人（齊）：昨天的你，可以軟弱

但從今以后的你，要學(xué)會堅強。

只要我們正直剛毅，只要我們勇敢堅強，我們就會安然度過青春期，美麗青春期，美麗十四歲，迎接陽光給予的開花吧，

我們十四歲，我們正青春！

14歲叛逆青春期主題班會3

老師：我們在坐的每一位同學(xué)，都面臨著一個特殊的年齡階段——十四歲，有的已經(jīng)到了十四歲，有的正準(zhǔn)備跨入十四歲。十四歲正面臨心理斷乳期——青春期,青春是如此的美好，然而，十四歲的青春并非一帆風(fēng)順，也有著自己的煩惱、焦慮、叛逆。下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勥@個階段的她們感受到了什么困惑吧！

散文詩朗誦（陳明霞，耿豐月，黃文靜，何雪潔）

陳明霞：14歲，曾經(jīng)有過向往，如今，越是更近，越有煩惱。

耿豐月：早晨起床更早了，晚上睡覺卻晚了；晚上趟在床上，頭腦繃得更緊了，整夜想著英語；體育課，卻找位置坐下，拿出作業(yè)，你是否也一樣？

何雪潔：開始注重于外表，早晨總想把頭發(fā)理順，衣服穿整齊，總是以自己的最佳形象面對同學(xué)。你是否也一樣？

黃文靜：自己心里好像憋著有團氣，身邊的任何小事都使自己深感不爽，即使是老師讓你坐端正，點了你的名，或者誰撞了你一下，總是生氣得想大罵，你是否也一樣？

陳明霞：明明很在乎，卻裝作無所謂；明明很想留下，卻堅定的說自己要離開；明明很煩惱，卻偏偏說沒事。你是否也一樣？

耿豐月：總是在忍耐，總是在包容?？偸腔叵胍郧暗臒o知，后悔以前沒有珍惜時間，珍惜一切，感覺自己一下就成長了很多，你是否也一樣？

何雪潔：別人突然對你說：“你變了?！弊约嚎偸菬o法應(yīng)對，有一種欣喜，一種百感交集，一時不知道說什么，你是否也一樣？

黃文靜：有時候幻想一切都是因為自己創(chuàng)造的；有時候回到現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)一切還是平常，仿佛與自己根本就無關(guān)，你是否也一樣？

齊：自己有很多的夢，卻總是力不從心！

做了壞事后心里很久不安，恐懼自己的未來！你是否也一樣？

在無奈中，在煩惱中成長。其實不僅你我，所有人都一樣！

主持人：（男：田宇浩女：楊馨怡）

主持人（女）十四歲是一朵待放的花蕾醞釀著甜美的的花蜜和生機

主持人（男）十四歲是一枚生澀的橄欖眼淚、歡笑、深思全是第一次

主持人（女）十四歲是一只破蛹的繭掙脫羈絆就會羽化成蝶

主持人（男）十四歲是一灣陽光的賽道引領(lǐng)著我們向著希望迅跑

主持人（女）：然而，十四歲的青春并非一帆風(fēng)順，煩惱、焦慮、叛逆交響在初春的雨季。

主持人（合）：煩惱隨時間而來，智慧也隨時間而來，這是一個人成長的“成本”。14歲就是我的繭，一個急需打破的繭，我們開始嘗試用青春的叛逆去頂撞。

青春期的叛逆

案例1：母女之間（母親：馮嘉馨女兒：馬麗華）

女：媽，我走了，不吃飯了。母：這怎么能行，快點，吃塊面包。

女：都說了不吃了，不然，一會兒遲到了你負(fù)責(zé)??？

母：唉，你這孩子……那拿在路上吃吧。女：（極不情愿接過面包）

母：對了，今天天冷，把你的棉大衣穿上吧。

女：（看了一眼，嘟囔起來）那么難看的衣服怎么穿到學(xué)校??？我不冷，不穿！

母：還嫌難看，我告訴你啊，我們那個年代，有一件棉大衣都是奢侈品，像這樣的衣服幾個

兄弟姐妹都是輪著穿的，哪像你們現(xiàn)在的孩子……

女：打住，打住，真不冷！母：不冷？你去外面試試，我告訴你啊，你凍感冒了可別找我！

女：切，誰要你管?。嗥饡妥撸?/p>

案例2：父子之間（父親：黃昊兒子：馬文杰）

（兒子在看電視）

父：大龍，頭發(fā)那么長怎么還不去理發(fā)？子：……（不說話）

父：跟你說話呢，你聽見沒有？成天就知道看電視，還坐那么近，……

子：聽到了，我都多大了，你還要管這些小事兒，你累不累啊，跟個管家婆似兒的，我都替

你累！

父：嘿，你說你這小子，越大越?jīng)]個形兒了，連你老子都敢罵！你作業(yè)呢，寫完了嗎？

子：寫完了，哎，球進啦！父（拿起遙控器關(guān)電視）

子：你怎么關(guān)電視啊，君子動口不動手！父：把你作業(yè)拿來給我看看。

子：告訴你寫完了就是寫完了，真啰嗦（遞給了爸爸）！喏，全是英語，你看得懂嗎？

父：想當(dāng)年你老爸我英語全班第一，哪像現(xiàn)在的你，唉，真給我們家丟臉……

子（小聲嘀咕）第一？我看是倒數(shù)第一吧。

父：哎，你這小子，找打是吧，真是越來越不懂事兒了！

案例三：師生之間（班主任：雷凱旭班長：田宇昊）

旁白：通知，通知，全體教職工注意了，請迅速到5樓會議室開會。

班主任：好了，今天課就上到這里了。（往外走去）

（一陣安靜過后，有膽大的學(xué)生向外望去）

生：老師走了！

學(xué)生歡呼，并有部分同學(xué)準(zhǔn)備出去打籃球。（肖陳耀東羅志剛朱恒驛，王子豪抱著籃球）

班主任急急忙忙沖進班；干什么去？我一走你們就野里啊，上自習(xí)！班長你負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，

有不聽話的把名字記下來，等我回來再收拾。

仍有部分同學(xué)在吵鬧（丁振，田璐陽在拉扯，卡德熱亞在打馬可，趙廣在下座位等等）

（一段時間后，越鬧越兇）班長忍無可忍的使勁拍了一下桌子，全班瞬時安靜下來。

班長：不要用你們的囂張，來挑戰(zhàn)我的脾氣，否則就記名了。（揚揚手中的記名本）

同學(xué)們迅速回座位安靜下來

案例四：同學(xué)之間（男：張登浩女：董家媛）

男：哎？同桌，這個單詞在呢么讀？

女：笨！老師上課的時候不是講過了嗎？上一節(jié)課的知識你一下課就忘，還真是個神的存在！

男：彼此彼此，你不也一樣？到現(xiàn)在都不知道圓柱、長方體、正方體的面積公式？我是神的存在，你就是大神的存在！咱倆這是小巫見大巫！

女：你再說一遍！男：哦，這個單詞怎么讀？

女：找死！（立楚河漢界牌）男：同桌，講一下唄！

女：不認(rèn)識字啊，要不要回一年級去重新上一遍，嘿，說不定還能當(dāng)個班長！

男：你！忍無可忍，無需再忍！行，以后你數(shù)學(xué)題不會了，也別問我！

女：問你？下輩子吧！

小品之后討論話題：

主持人（女）你有過類似的經(jīng)歷嗎？那你有什么想法呢？

學(xué)生發(fā)言：

張浩楠：爸爸媽媽應(yīng)該信任我，相信我的能力。他們總認(rèn)為我不聽話，不理解他們，其實我很愛他們，只是沒有直白的表達(dá)出來。

高貞貞：我希望爸爸媽媽對我不要要求太苛刻，多給我一些空間。不要偷看我的日記、手機信息、通話清單。不要看到我和男同學(xué)在一起，就起疑心。

孫玉潔：老師很辛苦，大家看在眼里，記在心里，就是自己懶惰，沒有毅力、動力。

謝佳忱：可以和同學(xué)們多開玩笑。不喜歡老師說話用刻薄的語言，最怕老師動不動就說家長有時間嗎？來學(xué)校一趟，我們互相說一下孩子最近的學(xué)習(xí)的事。

主持人總結(jié)：

主持人男：同學(xué)們，推動事物發(fā)展的叛逆是合理的、正確的、高尚的。但拒人千里的叛逆就像一把雙刃劍，剛才大家都從自己的角度抒發(fā)了看法，那么我們現(xiàn)在可否站在父母，老師的角度去想想，叛逆的我們給他們帶來怎樣的沖擊？

主持人女：我們可以想象一下生活中可能發(fā)生的情景：一碗熱騰騰的飯端到了面前，連看一眼都不看；因為家長說錯了一句話，甩門而出；因為家長少給自己幾十塊錢的零花錢，在同學(xué)們面前丟了面子，而對自己的父母不理不睬；當(dāng)一位老師管理的嚴(yán)格了，就把她視為全天下最壞的老師。。。。。。當(dāng)我們因為父母和老師在某一方面做法欠妥，而采取全方位的封閉、抵觸情緒，不怕傷了我們親人的心嗎？（略微停頓，讓學(xué)生回味）

播放微課程《愛就在身邊》

主持人女：看完了這兩個小故事，大家有什么想說的嗎？

吐瑪麗斯：上次我過生日，要求媽媽給我買個手機當(dāng)生日禮物，媽媽不答應(yīng)，我就氣得跑出去，找同學(xué)玩了一天，后來回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了很多我喜歡吃的菜，可是我為了賭氣就直接進房間了，現(xiàn)在想想他們應(yīng)該很傷心，我很后悔。

楊強：有次我不按時完成作業(yè)，還和爸爸頂嘴，爸爸打過我之后，就坐那不停的抽煙，我可以感覺到，他也很難受，好像比我還難受。

楊非凡：哎！你們別在那感慨了，中國有句俗話說得好“不聽老人言，吃虧在眼前”，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒx擇吃虧去獲得生活經(jīng)驗，而不是聽老人言呢？我決定以后多聽聽大人們的意見了。

等等

主持人（男）青年的任務(wù)是奮斗，青年的目標(biāo)是完善自我，心存感恩，承受風(fēng)雨的洗禮，磨礪雙肩，肩負(fù)使命。只要青春還在，我們就不會放棄