人教版七年級(jí)語(yǔ)文 上冊(cè) 課件 第12課《濟(jì)南的冬天》(共53張PPT)(共53張PPT)

濟(jì)南的冬天老舍濟(jì)南是中華文明的重要發(fā)祥地之一，公元前22世紀(jì)的原始部落首領(lǐng)舜就誕生與生活在濟(jì)南一帶。濟(jì)南城的歷史達(dá)4、5千年以上。這里古跡眾多，山川秀美，人杰地靈，是歷代文人墨客謳歌和推崇的一座歷史文化名城。leilaofuzi20041024191710.rm

在濟(jì)南南面，距市中心五里有著名的千佛山。它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，形成濟(jì)南的天然屏障。它們都是名副其實(shí)的“小山”，連最高的千佛山，主峰也只有海拔285米。濟(jì)南的山濟(jì)南風(fēng)景一：千佛山

濟(jì)南的水

濟(jì)南多泉水，自古有“泉城”之名。金代有人立“名泉碑”，列舉泉名72個(gè)。大致為趵突泉、虎泉、珍珠泉、五龍?zhí)端拇笕骸Ｈё税賾B(tài)，蔚為壯觀，趵突泉名列72泉之首。

濟(jì)南風(fēng)景二：趵突泉

濟(jì)南風(fēng)景三：大明湖

亭臺(tái)樓閣

“家家泉水，戶(hù)戶(hù)垂楊”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。說(shuō)的就是“泉城”濟(jì)南。這是一處以泉水眾多、風(fēng)光明秀而著稱(chēng)于世的美麗城市。大明湖、千佛山與趵突泉，并稱(chēng)為濟(jì)南三大名勝。冬日雪景陽(yáng)光朗照下的山老舍

老舍,原名舒慶春，字舍予。北京人，滿(mǎn)族。著名作家。在五四新文化運(yùn)動(dòng)中，開(kāi)始用白話創(chuàng)作。1946年赴美講學(xué)。1949年回國(guó)后，任政務(wù)院文教委員會(huì)委員、全國(guó)人大代表、全國(guó)文聯(lián)副主席、全國(guó)作協(xié)副主席。他勤奮創(chuàng)作，不僅有長(zhǎng)篇小說(shuō)，還寫(xiě)了大量的戲劇、散文、詩(shī)歌、曲藝作品，被北京市政府授予“人民藝術(shù)家”的光榮稱(chēng)號(hào)。1966年被迫害致死。主要作品有話劇《茶館》、《龍須溝》，小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》等。

與課文有關(guān)經(jīng)歷1918年，師范畢業(yè)后在北京任教；1924年，在英國(guó)倫敦大學(xué)東方學(xué)院任教；1930年，回國(guó)后在濟(jì)南齊魯大學(xué)，青島山東大學(xué)擔(dān)任教授。作者稱(chēng)山東是自己的第二故鄉(xiāng)，《濟(jì)南的冬天》為1931年在齊魯大學(xué)任教時(shí)所寫(xiě)。老舍在寫(xiě)作老舍雕像老舍故居茶館劇照老舍作品學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解濟(jì)南冬天的景物特點(diǎn)；

2.學(xué)習(xí)老舍先生的寫(xiě)景方法；

3.抓住特點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物。

4.培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的品質(zhì)。注音濟(jì)南（）著落（）寬敞（）貯蓄（）澄清（）暖和（

）發(fā)髻（

）水藻（

）看護(hù)()薄雪()Jǐzhuóchǎngzhùchénghuójìzǎobáokān注音

真得（）

得到（）過(guò)得去（）得著著落（）著法（）著急（）看著（）看看門(mén)（）看見(jiàn)（）děidédezhuózhāozháozhēkānkàn：很晴朗，晴朗無(wú)云。：很明亮，課文指天氣晴朗、燥熱。：存放，儲(chǔ)藏。：清凈透明。：中國(guó)畫(huà)中純用水墨畫(huà)的畫(huà)。響晴響亮貯蓄空靈水墨畫(huà)秀氣：秀美。掌握以下詞語(yǔ)的意義：：清澈明亮。澄清整體感知整體感知聽(tīng)讀課文，完成下列任務(wù)：１、從文中找出一個(gè)最能概括濟(jì)南冬天特點(diǎn)的詞語(yǔ)，并思考作者是通過(guò)哪種手法來(lái)引出這一特點(diǎn)的。２、畫(huà)出文中你喜歡的句子?！稘?jì)南的冬天》視頻朗讀.rm

天氣的特點(diǎn)溫晴濟(jì)南的冬天濟(jì)南冬天的山濟(jì)南冬天的水詳冬天的濟(jì)南濟(jì)南的冬天總（1）分述

山(2—4）水（5）冬天的濟(jì)南溫晴（寶地）總（6）異地之冬：

（多風(fēng)）（多霧）（日光毒）

“奇跡”

“怪事”“害怕”濟(jì)南冬天：

↓↓↓↓作者是如何引出濟(jì)南冬天的特點(diǎn)的？對(duì)比北平

倫敦?zé)釒o(wú)風(fēng)聲響晴無(wú)毒日寶地溫晴特點(diǎn)濟(jì)南冬天的天氣作者對(duì)濟(jì)南冬天的感受，來(lái)自作者對(duì)濟(jì)南的熱愛(ài)。作者是通過(guò)哪些主要景物來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南冬天的特點(diǎn)的？山水濟(jì)南冬天的山陽(yáng)光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外遠(yuǎn)山秀山熱愛(ài)小城：小山：人們：——暖和舒適——充滿(mǎn)溫情——慈善溫暖陽(yáng)光朗照下的山擬人曬睡醒圍保暖小搖籃含笑不著急比喻俯瞰虛實(shí)結(jié)合寓情于景陽(yáng)光朗照下的山——溫暖可愛(ài)薄雪覆蓋下的山

山坡山上山尖自上而下，空間順序——矮松頂白花（像看護(hù)婦）比喻——全白（鑲銀邊）——白雪黃草（穿花衣）比喻、擬人山腰——露粉色（害羞）擬人——妙雪色與草色、雪光與日光交融薄雪覆蓋下的山——秀氣美麗素淡雅致遠(yuǎn)山——（小水墨畫(huà)）城外遠(yuǎn)山城內(nèi)的“狹窄”映襯城外的“寬敞”；

兩個(gè)“臥”字，傳神、形象地照應(yīng)了上文“暖和安適地睡著”，寫(xiě)出了它們的狀態(tài)、情態(tài)，活靈活現(xiàn)，顯得恬靜安逸。；比喻城外遠(yuǎn)山——一幅淡雅的水墨畫(huà)濟(jì)南冬天的山陽(yáng)光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外遠(yuǎn)山——溫暖可愛(ài)——

秀氣美麗——素淡雅致秀山熱愛(ài)綠萍、綠水藻綠柳清亮綠烘托水的綠暖：不結(jié)冰，冒熱氣不忍照影溫暖多情富于生機(jī)擬人澄清清亮藍(lán)汪汪空靈的藍(lán)水晶濟(jì)南冬天的水

四幅景物圖你最喜歡哪一幅，為什么?

思考第3自然段，文章按怎樣的順序描寫(xiě)雪后的山景？

“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”雪后山景“妙”在何處？這段文字用什么修辭手法寫(xiě)雪后的山景？

按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫(xiě)出秀美的山景

（l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪態(tài)（l）比喻

（2）擬人

體會(huì)下列詞語(yǔ)運(yùn)用的準(zhǔn)確性頂：寫(xiě)出了小雪后矮松的秀美姿態(tài)。鑲：形象地寫(xiě)出了白色的山尖連接著藍(lán)天的景觀。暗：色彩不鮮艷，沒(méi)有光澤，準(zhǔn)確地描繪了冬天枯草的色彩。穿：擬人的手法寫(xiě)出了雪、草覆蓋的狀態(tài)，給人以一種動(dòng)態(tài)的生活實(shí)感。羞：用擬人手法描繪了雪景中的情和內(nèi)在的美?！白蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀”雪后山景“妙”在何處?“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花”松的翠與雪的白相映生色；如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝；白雪與暗黃的草色，組成彩色的美景?！吧郊馊琢?，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”1.妙在雪光、雪色“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚”

“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”以動(dòng)寫(xiě)靜，寫(xiě)出動(dòng)人的形態(tài)。把薄雪比喻成害羞的少女，寫(xiě)出雪的情態(tài)。2.妙在雪態(tài)返回第3小節(jié)和第5小節(jié)在抒發(fā)感情和修辭運(yùn)用方面有什么相同之處?第3小節(jié)第5小節(jié)對(duì)薄雪覆蓋下的山的描繪

對(duì)水色的描寫(xiě)

都體現(xiàn)了對(duì)冬天的喜愛(ài)、贊美之情；都運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。

第3小節(jié)和第5小節(jié)在寫(xiě)景順序有什么不同之處?薄雪覆蓋下的山

水色自上而下的順序，山上、山尖、山坡、山腰……自下而上的順序，水面上、空中、半空中。欣賞本文的語(yǔ)言.

老舍先生是著名的語(yǔ)言大師,在遣詞造句、表情達(dá)意方面，功力很深。請(qǐng)說(shuō)出文中你很喜歡的詞語(yǔ)、句子、段落，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由（至少一點(diǎn)）。美是從靈魂深處發(fā)出來(lái)的

-----別林斯基比喻

小山：把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。（慈母、嬌兒）矮松、白雪：樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦(瑩白美麗的色彩和慈愛(ài)溫暖的形象寫(xiě)雪的色澤和樹(shù)的神韻，飽含愛(ài)慕之情）。山坡上的班駁色彩：一件帶水紋的花衣（美麗可愛(ài)）。小雪后的濟(jì)南城：唐代名手畫(huà)的一幅小水墨畫(huà)（秀美）水色天光：整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶（鮮亮明麗）擬人①濟(jì)南老城：暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。②周?chē)囊蝗π∩剑喊察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心睡吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！雹凵狡律系陌唏g色彩：給山們穿上一件帶水紋的花衣。④夕陽(yáng)斜照下的薄雪：好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑤水藻：把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。⑥水：水也不忍得凍上。⑦“垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢”等等。體會(huì)每組兩個(gè)句子之間的差別，并討論加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。最妙的是下點(diǎn)小雪呀。最妙的是下點(diǎn)小雪。深層品味

把作者發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨和贊嘆之情傳達(dá)出來(lái)，而這種感慨和贊嘆之情又是不經(jīng)意之間表達(dá)出來(lái)的，讀起來(lái)感到親切、自然。這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的。那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣。那水，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣。

表達(dá)了推測(cè)，且增加了商量的語(yǔ)氣，希望得到對(duì)方的認(rèn)可，讀起來(lái)親切。使語(yǔ)氣變得更加自然、舒緩。寫(xiě)作特點(diǎn)：3注意色調(diào)對(duì)比，抓住主要景物的主要特征描寫(xiě)。1、細(xì)致觀察。2、抓住特征。3、安排順序。4、運(yùn)用修辭。5、情景交融。找出文中你喜愛(ài)的語(yǔ)句或段落,和大家分享你的感受。并討論:為什么作者能把濟(jì)南的冬天寫(xiě)得這么美。品讀：體會(huì)感情思想感情

作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天之美，又寄寓對(duì)祖國(guó)山河真摯的愛(ài)，達(dá)到了寓情于景，情景交融的境界。1、本文開(kāi)頭用了三組對(duì)比：___________和___________；___________和___________；___________和___________。這三組對(duì)比突出______________。北平的寒濟(jì)南的暖倫敦的暗濟(jì)南的明熱帶的熱濟(jì)南的溫濟(jì)南的溫晴最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，①山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。②山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！2．畫(huà)橫線的