




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第九章第2節(jié)液體的壓強知識準(zhǔn)備1、物體放在水平面上,壓力是由
產(chǎn)生的,并且大小與重力大小
。2、壓強表示
。與
和
有關(guān)。公式
。3、固體由于重力而對支撐面產(chǎn)生壓力,從而產(chǎn)生壓強。那么將水裝在容器中底部和側(cè)面會受到水的壓強嗎?利用廢舊飲料瓶做課本中的實驗,水會從側(cè)壁小孔噴出來是因為
,訓(xùn)練你會發(fā)現(xiàn)水越深,噴得越
。水從小孔噴出的距離越遠(yuǎn)說明
。若在瓶底開一小孔,一定
(填會或不會)有水流出來,這說明
。重力相等物體單位面積上受到的壓力壓力受力面積P=F/S液體對容器側(cè)壁有壓強遠(yuǎn)液體壓強越大會液體對容器底有壓強
4、了解連通器并知道連通器在生活中的應(yīng)用。5、培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗?zāi)芰?。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道液體壓強的產(chǎn)生,了解液體壓強與固體壓強的區(qū)別;
2、通過實驗記住液體壓強的規(guī)律.學(xué)會用壓強計測量壓強3、會推理并記住液體壓強的公式。思考:帕斯卡實驗說明了什么?名稱:恒壓潛水服發(fā)明者:哈德休特潛水設(shè)備國際公司工作深度:約合660m價格:270萬美元為什么深水潛水,要穿特制的潛水服?實驗1下面的薄膜突出說明什么?液體受重力,對支撐它的容器底部有壓強。液體由于具有流動性,因而對容器的側(cè)壁有壓強。側(cè)面的薄膜為什么突出?實驗1倒水后橡皮膜的變化情況(1)橡皮膜為什么會向外凸出?(2)液體對容器底的壓強是怎樣產(chǎn)生的?液體為什么對容器側(cè)壁也有壓強?液體壓強產(chǎn)生的原因液體由于流動性和重力的作用,不僅對容器底部產(chǎn)生壓強,對容器壁也會產(chǎn)生壓強。一、液體壓強的特點1.液體對容器底部和側(cè)壁有壓強。大膽猜想你認(rèn)為液體內(nèi)部壓強還有什么特點?液體內(nèi)部壓強的大小可能與什么因素有關(guān)?實驗2研究液體內(nèi)部的壓強橡皮管金屬盒橡皮膜U形管如果液體內(nèi)部存在壓強,放在液體里的薄膜就會變形,U行管的兩側(cè)液面就會產(chǎn)生高度差。探頭保持探頭在水中的深度不變,改變探頭的方向,看液體內(nèi)部同一深度各個方向壓強的關(guān)系。2.同種液體內(nèi)部同一深度,向各個方向的壓強都相等。增大探頭在水中的深度,看看液體內(nèi)部的壓強與深度有什么關(guān)系。3.同種液體內(nèi)部壓強,深度越深,壓強越大。h:研究點到自由液面的豎直距離。如何理解深度容器底部的深度是h1還是h2?
h1h1和h2哪個是圖中紅點處液體的深度?深度:該點到自由液面的豎直距離。
h1換用不同液體,看看在深度相同時,液體內(nèi)部的壓強是否與液體的密度有關(guān)。4.深度相同時,液體密度越大,液體內(nèi)部壓強越大。液體壓強特點的總結(jié):1液體對容器底和容器側(cè)壁都有壓強,液體內(nèi)部向各個方向都有壓強2同一深度,液體向各個方向的壓強相等3液體的壓強隨深度的增加而增大4不同液體的壓強還與密度有關(guān),深度一定時,液體密度越大,壓強越大以上,我們都只是定性的分析總結(jié)出了液體壓強的特點。下面,我們從公式推導(dǎo)(定量的計算)方面來驗證我們的實驗結(jié)論是否正確。反饋練習(xí)1、如圖所示的試管內(nèi)裝有一定量的水,當(dāng)試管豎直放置時,水對管底的壓強為p1;當(dāng)管傾斜放置時,水對管底的壓強為p2,比較p1、p2的大小,則()A.p1>p2
B.p1<p2C.p1=p2
D.條件不足,無法判斷A2.某同學(xué)用壓強計研究液體內(nèi)部壓強的特點時,將壓強計的金屬盒放入水中同一深度,并將金屬盒朝向不同方向,實驗結(jié)果如圖所示。那么,該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是()A.在水中深度越大,壓強越大B.不同液體同一深度,壓強不相等C.在水中同一深度,液體向各個方向的壓強相等D.在水中同一深度,液體向各個方向的壓強不相等C3.甲、乙兩個容器橫截面積不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四個點的位置如圖所示,水在a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強分別為Pa、Pb、Pc、Pd,下列關(guān)系中正確的是()A.Pa<Pc B.Pa=Pd C.Pb>Pc D.Pb=PdC4.如圖所示,A、B兩點間的壓強關(guān)系是( )A.PA=PBB.PA>PB C.PA<PBD.無法確定C5.如圖所示,容器中盛有一定量的水,靜止放在斜面上,容器底部A、B、C三點的壓強Pa、Pb、Pc的大小關(guān)系是:______________________。Pa<Pb<Pc液體壓強產(chǎn)生原因:受重力影響并具有流動性特點1.對容器底部和側(cè)壁都有壓強液體內(nèi)部向各個方向都有壓強3.在同一深度,液體向各個方向的壓強相等2.液體的壓強隨深度的增加而增大測量儀器:壓強計4、不同液體的壓強還與密度有關(guān),深度一定時,液體密度越大,壓強越大課堂小結(jié)
帕斯卡裂桶實驗帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗:他用一個密閉的裝滿水的桶,在桶蓋上插入一根細(xì)長的管子,從樓房的陽臺上向細(xì)管子里灌水。結(jié)果只用了幾杯水,就把桶壓裂了,桶里的水就從裂縫中流了出來。
原來由于細(xì)管子的容積較小,幾杯水灌進去,其深度h是很大了,能對水桶產(chǎn)生很大的壓強。這個很大的壓強就在各個方向產(chǎn)生很大的壓力,把桶壓裂了。練習(xí)1、在以下各圖中比較a、b、c各點的壓強大小?a?b?ca??ba??a?b?b酒精水(2)(1)(3)(4)2、一端蒙橡皮膜的玻璃筒,插入水中,如圖所示,在逐漸下插的過程中,橡皮膜將[]A.逐漸下凸.B.逐漸上凸.C.保持不變.D.不好判斷.B3、杯內(nèi)裝滿水若將手浸入水中,則水對杯底的壓強(
)A.變大B.變小C.不變D.無法判斷C4、有一容器,如圖:底部受到液體壓強為P1,如把它倒放,底部受到液體壓強為P2,則P1
P2。(填“=”、“<”、“>”)<5、某地一幢五層樓房,內(nèi)部的自來水都是由樓頂?shù)乃涔┧?,把一樓和五樓的水龍頭擰開同樣大小,發(fā)現(xiàn)一樓出水湍急、五樓緩和,這是因為()A、一樓管內(nèi)水淺,五樓管內(nèi)水深B、一樓水的壓強大,五樓水的壓強小C、可能五樓水龍頭的口向上D、水箱中的水位太低了B5.一只可樂瓶,其側(cè)壁有a,b兩個小孔用塞子塞住,瓶內(nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精,如圖,把可樂放入水中,當(dāng)瓶內(nèi),外液面相平時,拔出a,b兩個小孔上的塞子,則()A.a,b兩個小孔均有水流入B.a,b兩個小孔均有酒精流出C.酒精從a小孔流出,水從b小孔流入D.水從a小孔流入,酒精從b小孔流出abA二、液體壓強的大小S平面上方的液柱對平面的壓力平面受到的壓強因此,液面下深度為h處液體的壓強為rShp=ρgh
你要注意奧!研究方法:理想化模型液體壓強公式:p——液體在任一深度的壓強——液體的密度()g——常數(shù)N/kgh——深度指從自由液面到液體內(nèi)部某一點的豎直距離(m)液體壓強的公式注意:
1、液體的壓強只跟液體的深度和密度有關(guān),跟容器的形狀和液體的質(zhì)量、體積等因素?zé)o關(guān)。
2、深度的處理:深度是以自由液面為起點,到液體中某點的豎直距離。
3、液體壓強計算公式,密度的單位是kg/m3,深度的單位是m(米),壓強的單位是Pa(帕斯卡)。例1、如圖所示,試管中裝一些水,當(dāng)試管傾斜時,求水對試管底部產(chǎn)生的壓強LhL=80cmh=50cm例題講解解:p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.5m=4.9×103Pa答:水對試管底部產(chǎn)生的壓強為4.9×103Pa2、如圖所示三個底面積相等的容器,倒入質(zhì)量相等的煤油后,則各容器內(nèi)液體的情形如圖,則容器內(nèi)底面所受到的壓強:()
A.甲最大B.乙最大;C.丙最大;D.一樣大。甲乙丙C反饋練習(xí)1、某同學(xué)測得家用保溫瓶深度為30cm,裝滿開水后,水對瓶膽底的最大壓強是_______Pa(g=10N/kg);若將開水全部倒入臉盆后,則水對盆底的壓強______水對瓶膽底的最大壓強(填“大于”、“小于”或“等于”).小于2、某水壩高30m,水面到壩底的距離是23m,求距離壩底7m處A點水的壓強是___________Pa.分析:水面到壩底的距離是23m,A點距壩底7m,則A點距水面16米,故3、有一容器高h(yuǎn)=20cm,底面積,容積。當(dāng)此容器盛滿水時,問:(1)水對容器底的壓強是多少?(2)水對容器底的壓力是多少?(3)水受到的重力是多少?3、有一容器高h(yuǎn)=20cm,底面積,容積。當(dāng)此容器盛滿水時,問:(1)水對容器底的壓強是多少?(2)水對容器底的壓力是多少?(3)水受到的重力是多少?液體壓強產(chǎn)生原因:受重力影響并具有流動性特點1.對容器底部和側(cè)壁都有壓強液體內(nèi)部向各個方向都有壓強3.在同一深度,液體向各個方向的壓強相等2.液體的壓強隨深度的增加而增大大小1.只由液體密度與深度決定2.液體壓強公式:P
=ρgh測量儀器:壓強計4、不同液體的壓強還與密度有關(guān),深度一定時,液體密度越大,壓強越大課堂小結(jié)帶魚生活在深海中。為什么我們在魚市上看不到活帶魚?三、連通器1.上端開口、下端連通的容器叫做連通器。實驗32.連通器的特點:連通器里裝同種液體,當(dāng)液體不流動時,連通器個部分中的液面總是相平的。假設(shè)容器底部有一豎直膜片,分析下圖中p1與p2的大小。如果p1、p2大小不相等,會發(fā)生什么現(xiàn)象?右側(cè)液面下降,最后當(dāng)液體靜止時,兩側(cè)液面相平。p2p1h2h13.連通器的應(yīng)用水位計自來水供水系統(tǒng)船閘是利用連通器原理工作的課堂檢測1、壓強計是測量_____的儀器。當(dāng)把壓強計的金屬盒放入液體內(nèi)部的某一深度時,觀察到的現(xiàn)象是U形管兩邊液面_____,這個現(xiàn)象說明__________。2、如圖所示:把一個容器側(cè)壁開一個孔,當(dāng)往容器中注水時,水會從小孔中噴出,水噴出距離最遠(yuǎn)的是____孔,這是因為___________.·abc液體內(nèi)部有壓強液體壓強出現(xiàn)高度差C液體的壓強隨深度的增加而增大,C點的壓強最大3、在以下各圖中比較a、b、c各點的壓強大小?a?b?ca??a?b?b酒精水(1)(2)(3)Pa<PbPa<Pb<PcPa>Pb4.如圖,不同容器A、B中分別盛有深度相同的鹽水和水,則液體對容器底部壓強的大小關(guān)系為:PA
PB(填“>”、“<”、“=”)。hAB鹽水水>
5.一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過來倒立在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB,則A.pA>pBB.pA<pBC.pA=pBD.無法判斷6.龍灘水電站位于紅水河上游的河池市天峨縣境內(nèi).該水電站堪稱世界級工程,建成后正常蓄水位400m,如圖22是大壩的截面圖,大壩被建成“上窄下寬”的形狀,主要是考慮到水對壩體側(cè)面有
,并且隨深度的增加而
.圖22A壓強增大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級下科學(xué)教學(xué)設(shè)計-磁鐵有磁性-教科版
- 2024秋五年級英語上冊 Unit 6 In a nature park Part B 第一課時教學(xué)設(shè)計 人教PEP
- Unit 6 Meet my family單元整體(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年join in外研劍橋英語三年級上冊
- 9那一定會很好(教案)-2024-2025學(xué)年語文三年級上冊統(tǒng)編版
- 三年級信息技術(shù)上冊 第2課 初識電腦教學(xué)設(shè)計 閩教版
- 20精彩極了“和”糟糕透了(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級上冊
- 物理壓強知識總結(jié)
- 一年級品德與社會下冊 我的身體教學(xué)設(shè)計 未來版
- 11《拆裝玩具》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年人教鄂教版(2024)科學(xué)一年級上冊
- Unit 8 Lesson 5 Grammar in Use教案 2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語七年級下冊
- 第二節(jié)歐洲西部24
- 工程項目管理(第五版)第三章
- 客戶受電工程竣工檢驗意見書(南網(wǎng))
- 多媒體課件制作流程圖
- MT_T 695-1997 煤礦用高倍數(shù)泡沫滅火劑通用技術(shù)條件_(高清版)
- 《商業(yè)發(fā)票》word版
- 土地使用權(quán)(住宅用地)市場比較法評估測算表
- DFMEA全解(完整版)
- 《教案封面設(shè)計》word版
- 奧迪A4L汽車驅(qū)動橋的結(jié)構(gòu)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計
- (最新整理)世界水利發(fā)展史
評論
0/150
提交評論