《故都的秋》正式版

小說鑒賞·人物形象考綱要求：了解小說的文體特點，初步掌握小說的欣賞方法。理解基本篇目中文學作品（小說）的藝術(shù)形象、語言特點和表現(xiàn)技巧。

讓我們走進秋天看萬山紅遍層林盡染一葉落而知天下秋?！短接[》九寨溝之秋西藏納木措之秋釣魚臺之秋西湖之秋導(dǎo)入新課美學家說：“一片自然風景就是一個心靈的世界”。詩人說：“秋天就像一條深沉的河流在歌唱，河流兩岸蕩漾著我心思。

故都的秋請同學們回憶一下我們曾學過的有關(guān)與秋天有關(guān)的詩句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

王勃《滕王閣序》無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

杜甫《登高》停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

杜牧《山行》潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

白居易《琵琶行》看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，白舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。毛澤東《沁園春長沙》熟悉課文朗讀課文注意字詞全文結(jié)構(gòu)

思考：看課文標題，指出中心語是什么？本文的寫作重點是什么？明確：中心語是“秋”，本文的寫作重點是故都特有的秋色。故都的秋

可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。

文眼整體感知思考：作者眼中的秋景具有哪些特色呢？作者在文中寫了幾幅故都秋天的畫面？請你為它們起個名字？

庭院靜觀槐樹落蕊秋蟬殘鳴閑話秋涼秋果奇景

“清”

“靜”

“悲涼”

理解五幅圖1、這五幅圖“清”

“靜”

“悲涼”的特點具體表現(xiàn)在哪里呢，通過哪些景物或事物表現(xiàn)的？2、老師作示范講解三自然段3、請同學們討論其他四幅圖是從哪些地方表現(xiàn)“清”

“靜”

“悲涼”的特點的？一．視覺效果故都秋的總特色：清、靜、悲涼

“早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一座，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下訓鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭花似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。”提問：這一段文字寫了哪些視覺上的景物？明確：天色日光牽牛花碧綠漏顏色提問：評寫牽?；ǖ念伾欠穸嘤?？明確：評寫顏色，突出了故都的秋的清、靜、悲涼的特點。二．觸覺效果“北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感覺出一點點極微細極柔軟的觸覺?！泵鑼懢拔铮喝说母惺埽郝淙飿O微細極柔軟南國之秋景物：落葉人的感受：有聲音，有氣味寫觸覺也突出了北國之秋的清、靜、悲涼三．聽覺效果訓鴿聲秋蟬的殘聲

以聲音襯托出北國之秋的清、靜、悲涼1．“早晨起來,泡一碗濃茶，向院子一坐：你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下訓鴿的飛聲?！?/p>

２．“秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。青天衰弱故都的秋1、視覺效果2、觸覺效果3、聽覺效果清靜悲涼記敘、描寫：議論：“足見有……感觸來的。”眷戀向往之情（形）（神）郁達夫

這一段通過古今中外的引證，說明感秋處處有，而中國的文人最為突出，而秋的深味非北方莫屬，這樣寫還是為了突出北國之秋。也使整篇文章的情、景、理相互交融，充實了內(nèi)容，深化了主題。

思考:

第12段的大段議論寫了什么內(nèi)容？其作用是什么？作者借南國的秋的溫、潤、慢，通過對比突出了北國之秋的清、靜、悲涼是南國之秋所無法比擬的，從而，突出作者對它的熱愛之情。

思考:

文章的標題為《故都的秋》，可第二段與倒數(shù)第二段卻寫了南國的秋，為什么？

作者用一支生花妙筆，把濃濃的秋味展現(xiàn)得淋漓盡致，但作者覺得這樣仍然意猶未盡。因此在第13段，再次提到了北國的秋和南國的秋，與前文呼應(yīng)，并運用形象的比喻，以排比的句式進行鮮明的對比來體現(xiàn)兩者的不同。南國的秋北國的秋本體喻體黃酒白干甘甜可口回味不永稀飯饃饃食之有味不濃易餓鱸魚大蟹黃犬駱駝玲瓏如意逗玩邀寵味美細膩剔刺而食清香后勁足如秋之內(nèi)蘊有味耐饑如秋之雋永可大快朵頤得秋之爽氣跋涉千萬里有秋之闊遠鑒賞品味

一切景語皆情語，景由情生

。作者為什么會把秋景看得如此的“清、靜與悲涼”？從全文看作者是頌秋還是悲秋？

明確：作者當時因白色恐怖而抑郁苦悶逃避現(xiàn)實。因而，作者用這種感情來看外界時，看到的就只能是冷清的秋色，聽到的也只能是寂寞的秋聲。

明確：頌秋。向往眷念故都之秋的真情，流露出深遠的憂思和孤獨感。故都的秋思考題：故都的秋可謂色彩豐富，作者為什么只贊清、靜、悲涼的故都之秋？暖色調(diào)不符合作者的心境。以景顯情情景交融以情寓景

“悲涼”本是形容消極、低落情緒的，可為什么作者把“悲涼”用在贊美故都之秋的文字中（文眼句），而不用明快的筆調(diào)來頌秋呢？（方法：聯(lián)系作者及背景）

明確：郁達夫，三歲喪父。17歲便隨長兄一起赴日本留學，在異國生活的十年，是他飽受屈辱和岐視的十年。在個人性格方面，他抑郁善感；在文藝觀和審美觀方面，他提倡“靜的文學”，寫的也是“靜止如水似的文學?！?/p>

此文寫于1934年，此時的中國，連年戰(zhàn)亂，民不聊生。在生活上，郁達夫也是居無定所，顛沛流離，飽受人生愁苦和哀痛。因此，作者描寫的心中的“悲涼”已不僅是故都賞景的心態(tài)，而是對整個人生的感受。這種感受在當時其它人的作品中也有痕跡，如朱自清的《荷塘月色》。郁達夫原名郁文，浙江富陽人。3歲喪父，家中生活艱難。7歲入私塾。家中有藏書4萬卷，他在青少年時期就全都讀過了，因此有著豐厚的古典文學的基礎(chǔ)。青年時代，隨長兄赴日留學，十年客居日本，期間飽受屈辱和歧視。1921年，與郭沫若、成仿吾等發(fā)起成立創(chuàng)造社。作為一位多才的作家，他的小說、散文、詩詞都很有成就，形成了自然暢達和真摯坦蕩的風格。在文學上，他提倡“靜的文學”，主張“文學作品，都是作者的自敘傳?！彼裕淖髌敷w現(xiàn)著極強的“主觀色彩”。鑒賞品味作者簡介鑒賞品味

郁達夫是個熱忱的愛國主義者，他積極投身抗日救亡活動。1933年4月，由于國民黨反動派白色恐怖的原因，作者從上海移居杭州，1936年2月，離開杭州赴福州，這段時間里，他思想苦悶，創(chuàng)作枯竭，過的是一種閑散安逸的生活，并花了許多時間到處游山玩水，寫下許多的游記散文。1934年7月，郁達夫“不遠千里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的“秋味”，并寫下了本文。當時的中國，連年內(nèi)戰(zhàn)，民不聊生，郁達夫也是居無定所，顛沛留離，飽受人生愁苦和哀痛。作者簡介郁達夫：要把情感深入到景物描繪中去，使讀者幾乎不能辨出這美麗的自然是不是多情善感的主人公身體的一部分。郁達夫：豈有文章傳海內(nèi)，欲將沉醉換悲涼。鑒賞品味

一片飄零的槐葉能打動情意，幾聲秋蟲的哀鳴更足以牽動心魄，這種深遠的憂思和孤獨者的冷落之感，正是郁達夫當時的心境。作者簡介天凈沙·

秋思

馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。拓展延伸一切景語皆情語明確：天涯淪落，秋日思歸，凄清，蕭條拓展延伸

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流；鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？——《沁園春長沙》上闕

景物，充滿生機，生氣勃勃。人物，寬闊的心胸，昂揚的精神面貌。意境雄渾，壯美。

一切景語皆情語拓展延伸

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！保ǘ鸥Α兜歉摺罚?/p>

秋風中，杜甫讀到的是悲涼

“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”和“楊柳岸曉風殘月?！保馈队炅剽彙罚?/p>

秋雨里，柳永讀到的是凄苦。

一切景語皆情語

碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛，曉來夜誰染霜林醉，總是離人淚。（王實甫《西廂記》）秋光中，王實甫讀到的是凄美。

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興……拓展延伸

舉酒屬客，誦“明月”之詩，歌“窈窕”之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。秋景中，蘇軾讀到是是曠達與樂觀。一切景語皆情語

潯陽江頭夜送客，楓葉獲花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。（白居易《琵琶行》）（蘇軾《赤壁賦》）在濃烈的秋意中、白居易讀到是離情之凄苦與傷感唐多令（林黛玉）粉墮百花洲，香殘燕子樓。一團團逐隊成毯。飄泊亦如人命薄，空繾綣，說風流。草木也知愁，韶華竟白頭。嘆今生誰舍誰收?嫁與東風春不管，憑爾去，忍淹留!

黛玉從飄游無定的柳絮，聯(lián)想到自己孤苦無依的身世，預(yù)感到薄命的結(jié)局，把一腔哀惋纏綿的思緒寫到詞中去。

拓展延伸一切景語皆情語

臨江仙（薛寶釵）白玉堂前春解舞,東風卷得均勻.蜂團蝶陣亂紛紛.幾曾隨逝水,豈必委芳塵.萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分，韶華休笑本無根,好風憑借力,送我上青云!

“好風憑借力，送我上青云”暗喻薛寶釵牢牢把握著現(xiàn)實的利益，孜孜以求的是富貴榮華。拓展延伸一切景語皆情語1、作者在談到牽?；〞r說：“我以為以藍色或白色為佳?！睂Υ死碛煞治霾徽_的一項是（）A、因為藍色和白色都是冷色，最能體現(xiàn)秋的“清”。B、表現(xiàn)作者主觀的感情色彩。C、像喇叭的顏色，與花名貼切。D、能使人感覺到十分的秋意。課堂練習C故都的秋2、作者寫對故都的秋的懷念時，重點寫了住在最平凡的“皇城人?！敝械摹耙淮莆荨睍r的所見所感，而對于“陶然亭”等名勝只是一筆帶過。這樣寫的原因是（