第二節(jié)信息及其特征

信息及其特征楊漢群古代人類傳遞信息的方法。古代信息傳播技術(shù)烽火告急信鴿傳書結(jié)繩記事今天人類傳遞信息的方法有報(bào)紙今天人類傳遞信息的方法有今天人類傳遞信息的方法有

郵箱電腦發(fā)郵件今天人類傳遞信息的方法有網(wǎng)絡(luò)今天人類傳遞信息的方法有電視新聞圖片收音機(jī)、廣播聲音

由于某些原因，我們的信息技術(shù)課無法在機(jī)房上課，老師要求你通知班里的其他同學(xué)在教室等候，你會用什么樣的方式通知他們？可以是口頭告知，打電話、發(fā)短信，在黑板上寫通知等等問題1：

某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個月左右的生存實(shí)驗(yàn)，具體要求如下：第一，每個隊(duì)員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來。問題：隊(duì)員帶哪三件物品合適？參考物品有：筆記本電腦、鋼刀、水、餅干、打火機(jī)、指南針、火石正確答案：鋼刀、火石、指南針。人類要在世界上生存與發(fā)展需要獲取三大要素物質(zhì)、能量、信息例1、生存實(shí)驗(yàn)說明：信息是人類生存必不可少的基本條件,也是基本需求。例2、“感覺剝奪實(shí)驗(yàn)”圖片什么是信息

清晨，當(dāng)我們從睡夢中醒來，開始一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，也就悄悄開始與信息打交道了。鈴聲提示我們起床馬路上的紅綠燈提醒停止前行氣象預(yù)報(bào)告訴我們天氣的變化簡單地說信息是各種事物發(fā)出的信號，消息、情報(bào)、指令和數(shù)據(jù)所包含的一切可傳遞和交換的內(nèi)容。什么是信息信息的載體我們獲取任何信息，都是要借助于語言、文字、數(shù)字、符號、圖像、圖形、聲音等事物，這些事物就是信息的載體。

信息能以不同的載體來表現(xiàn)、存儲和播，但信息的內(nèi)容卻不會改變。信息的載體例如：

今天最高氣溫是13℃這條信息，既可以通過報(bào)紙（文字）獲取，也可以通過廣播（聲音）獲取，還可以通過網(wǎng)絡(luò)（圖片）獲取，還能通過電視（圖像）獲取。

想一想，你應(yīng)該從哪些方面入手，盡快熟悉新就校，結(jié)識新朋友？新學(xué)校的信息應(yīng)該利用什么途徑去獲??？這些信息又是借助什么載體來表示的？填寫下表：

暑往寒來，同學(xué)們從小學(xué)跨入了中學(xué)，這是我們成長道路上的一次重大轉(zhuǎn)折。學(xué)校變了，同學(xué)變了，一切都變了。思考練習(xí)序號新學(xué)校的信息信息的獲取途徑信息的載體1新班主任（某老師）的個人情況老師的自我介紹語言和表情234填表1-1-1

信息可以不受時(shí)間和空間的限制進(jìn)行傳遞。比如說我們可以通過書信、電子郵件、手機(jī)、和新聞媒體等個種渠道了解和傳遞信息

例如：最杰出的情報(bào)專家信息的特征1、信息可傳遞性：接下來，我們一起看一下信息都有哪些特征？信息的特征2、信息可處理性：

信息可以被處理，產(chǎn)生出更多、更新的信息。

例如：沃爾瑪超市啤酒與尿布的故事：

信息的特征3、信息時(shí)效性：

信息的有效性與時(shí)間有很大關(guān)系，有的有效期短，比如說交通、氣象、公告等；有些則會保持很長時(shí)間，比如我們的教科書中的知識信息4、信息可存儲性：

信息可以借助于書本上的文字、磁帶中的音像、光盤上的文件長期保存下來，無論經(jīng)過多久都可再次被利用。例如：朝鮮戰(zhàn)爭信息的特征5、信息可共享性：

信息與能源、物質(zhì)的一個最大差別是：信息在傳遞后不消失、不減少。礦產(chǎn)在開采過程中，會不斷減少；一件衣服穿的時(shí)間久了，會有磨損；但信息不同，一條手機(jī)短信發(fā)送給別人，信息本身依舊存在于自己的腦海中，沒有任何損失。

例如：蕭伯納所言

練習(xí)：以下事例中，主要體現(xiàn)了信息的什么特征？事例主要的信息特征1、小王是個應(yīng)屆畢業(yè)生，有一天他看到有個招聘信息，于是馬上到招聘單位進(jìn)行應(yīng)聘，誰知道單位負(fù)責(zé)人卻跟他說招聘日期已過。2、某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士，在為某一名垂危病人做手術(shù)時(shí)，通過一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備時(shí)時(shí)刻刻了解病人的心電圖、血壓等情況，從而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。3、上海中心氣象臺2005年9月11日凌晨發(fā)布第15號臺風(fēng)“卡努”警報(bào),并要求10萬以上在一線戶外作業(yè)及居住在危棚簡屋的人員立即撤離轉(zhuǎn)移,從而避免的大量的人員,財(cái)物損失。傳遞性共享性時(shí)效性依附性時(shí)效性傳遞性共享性時(shí)效性學(xué)習(xí)小結(jié)在本節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們知道了什么是信息，通過實(shí)踐和例子，了解了信息的特征。也許在平日的學(xué)習(xí)和生活中，我們并沒有刻意地感覺到信息的存在，但它卻實(shí)實(shí)在在地圍繞在我們的周圍。在現(xiàn)代的信息社會里，同學(xué)們要增強(qiáng)對信息的敏感性，時(shí)時(shí)處處地留意與我們有關(guān)的各種信息，并有意識地利用它們。感覺剝奪實(shí)驗(yàn)返回

有一天，沃爾瑪一個分店的某個數(shù)據(jù)分析員意外地發(fā)現(xiàn)：每逢周五，尿布與啤酒的銷量便增加很多。在其數(shù)據(jù)庫中發(fā)現(xiàn)，購買者多為年輕的男性。雖然這兩種商品似乎“風(fēng)馬牛不相及”，但這名細(xì)心的分析員并未將這個發(fā)現(xiàn)一笑了之，而是進(jìn)行了現(xiàn)場觀察，終于發(fā)現(xiàn)了一個秘密。原來，家庭主婦在這幾天出去逛街，而男士在家里照看孩子。一邊照看孩子，一邊觀看足球，一邊喝啤酒，致使啤酒與尿布的需求量大增。于是，沃爾瑪就及時(shí)調(diào)整了商店里的貨物擺放位置，把啤酒與尿布擺在一起，讓顧客順手就能拿到，結(jié)果大大促進(jìn)了它們的銷售量業(yè)績增長了幾倍。返回材料材料返回

在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，一位名叫伯希爾德·雅各布的作家發(fā)表了一本長達(dá)172頁的小冊子。在這本小冊子里，詳盡地介紹了希特勒軍隊(duì)的組織、參謀部人員配備、168名指揮官姓名、各軍區(qū)情況，甚至包括新成立的一些分隊(duì)的情況。希特勒看到這本小冊子后勃然大怒，責(zé)問其情報(bào)顧問尼古拉上校這些關(guān)于國防軍隊(duì)的材料是從哪里得來的，尼古拉無言以對。后來希特勒使用特務(wù)手段逮捕了雅各布，經(jīng)過審訊，令人驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的小冊子完全是從德國報(bào)紙布告、結(jié)婚告示等報(bào)道的片段材料中搜集起來的，比如：他從某某上校在某地出席某人的葬禮，推斷出某部隊(duì)駐扎到了該地，指揮官就是這位上校。事后，尼古拉不無感慨的說，雅各布是他35年情報(bào)生涯中所見到的最杰出的情報(bào)專家，雖然他使用的工具只有一把剪刀、一瓶漿糊、一個卡片盒，但他有一個情報(bào)人員的頭腦，以及長期堅(jiān)持不懈地搜集、積累、研究和整理信息的恒心。

朝鮮戰(zhàn)爭與蘭德咨詢公司故事。朝鮮戰(zhàn)爭前，蘭德公司向美國國防部推銷一份秘密報(bào)告，其主題詞只有7個字，要價(jià)150萬美元。美國國防部認(rèn)為是敲詐，不予理睬，結(jié)果"在錯誤的時(shí)間，在錯誤的地點(diǎn)，與錯誤的敵人進(jìn)行了一場錯誤的戰(zhàn)爭"。戰(zhàn)爭結(jié)束之后，國防部才想起那份報(bào)告，要來一看，追悔