物理：從永磁體談起課件(滬粵版九年級上)

N觀察與實驗用磁體靠近大頭針發(fā)現磁體對大頭針等有____作用.吸引(概念一):磁體具有吸引鐵鈷鎳等物質的性質,這種性質叫做磁性。2.磁體的兩端對大頭針的作用最____(強/弱)強(概念二):磁體上磁性最強的部分,叫做磁極.每一塊磁體上都存在兩個磁極。觀察與實驗3.將一個磁體懸掛起來,當它靜止的時候指向如何?(概念三):磁體靜止時,指南的那個磁極叫做南(S)極,指北的那個磁極叫做北(N)極.觀察與實驗4.磁極間有相互作用嗎?(規(guī)律):兩個磁體靠近時,同名磁極相互______,異名磁極相互_____.排斥吸引觀察與實驗猜想與實驗5.被磁體吸引的大頭針______(能/不能)吸引其他大頭針,這時它們_____(能/不能)表現出磁性.能能(概念四):原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化.6.當用薄木板(或紙)隔開磁體和大頭針時,觀察到磁體對大頭針____(有/無)作用.有科學研究表明,磁體的周圍存在著磁場.磁體就是通過磁場對大頭針產生力的作用的.磁極間的相互作用是通過磁場產生的觀察與實驗認識磁場活動2：用鐵屑顯示永磁體的磁場分布情況方法是：1、將條形磁體放在白紙上，再在磁體上平放玻璃板。2、在玻璃板上均勻地撒下少量鐵屑3、輕敲玻璃板。4、畫出你所看到磁場分布情況輕輕的告訴你(規(guī)律):小磁針靜止時,N極所指的方向就是該點的磁場方向。

磁場是磁體周圍一種看不見,摸不著的物質,我們可以根據它對放入其中的小磁針產生磁力的現象來認識它。15.1從永磁體談起(概念一):物體具有吸引鐵鈷鎳等物質的性質,這種性質叫做磁性。(概念二):具有磁性的物體叫磁體(概念三):磁體上磁性最強的部分,叫做磁極.每一塊磁體上都存在兩個磁極。磁體靜止時,指南的那個磁極叫做南(S)極,指北的那個磁極叫做北(N)極.四、磁極間有相互作用規(guī)律同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。五、磁化和去磁1、磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化2、磁化的方法：（1）將磁鐵的一極靠近或接觸鋼、鐵等物質（2）將磁鐵的一極在鋼針上沿同一方向重復摩擦幾次3、去磁：使原來有磁性的鋼針失去磁性4、去磁方法：（1）不斷敲擊（2）將它放在火焰上加熱六、科學研究表明,磁體的周圍存在著磁場.磁體就是通過磁場對大頭針產生力的作用的.磁極間的相互作用是通過磁場產生的觀察與實驗1將小磁針靠近條形磁體,將會發(fā)生什么現象?3.現在你知道條形磁體周圍各點的磁場方向一樣嗎?探究與實驗2.在條形磁體周圍不同的地方放置小磁針,觀察小磁針的指向?；顒?6.2用小磁針探究磁體周圍的磁場現象：小磁針在磁體周圍的不同地方，其北極指向一般不同。小磁針靜止時北極所指的方向為該點的磁場方向。小磁針靜止時北極所指的方向也是它的北極受到的磁力方向活動16.3用鐵屑探究磁體周圍的磁場

觀察：將玻璃板平放在磁體上并在玻璃板上均勻地撒上一層鐵屑，輕輕敲擊玻璃板，鐵屑將怎樣分布？條形磁鐵周圍磁場的分布情況磁體周圍的磁感線從Ｎ極出來，回到S極，兩端磁感線密集，中間磁感線稀疏。蹄形磁鐵的磁場分布情況磁體周圍的磁感線從Ｎ極出來，回到S極，兩端磁感線密集，中間磁感線稀疏同名磁極周圍的鐵屑分布二、磁感線磁感線的特點：1）在磁體外部，磁感線由磁體的北極（N極）到磁體的南極（S極）2）磁感線的方向就是該點小磁針北極受力的方向．也就是小磁針靜止后北極所指的方向．3）磁感線密的地方表示該點磁場強，即磁感線的疏密表示磁場的強弱．4）在空間每一點只有一個磁場方向，所以磁感線不相交．磁感線：物理學家依照鐵屑在磁場的排列情況，在磁場中畫一些有方向的曲線，這樣的曲線叫做磁感應線，簡稱磁感線。在磁體外面的磁感線從北極出來回到南極，內部從南到北構成封閉的曲線。指南針為什么能指示南北地磁場1、地球是一個巨大的磁體2、地球周圍空間存在的磁場叫地磁場3、地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近，但兩者并不完全重合，它們之間的夾角稱為磁偏角。地磁場示意圖地磁北極在地理南極附近地磁南極在地理北極附近地理南極地理北極根據小磁針的N、S極，在圖中標出磁體的極性，并畫出磁體周圍的磁感線的分布。S

NNS

1.磁極間的相互作用的規(guī)律是∶同名磁極相________；異名磁極相互________。2．磁體的周圍存在著_________，磁體就是通過_______對大頭針產生力的作用的。3.把小磁針在磁場中某一點靜止時_______所指的方向，規(guī)定為這一點的磁場方向。4.物理學上用_____來描述磁場，磁體外部的磁感線都是從磁體的___極出發(fā)，回到___極。磁感線上任意一點的

方向為該點的磁場方向1、如圖，將A、B兩根條形磁鐵接觸起來，會發(fā)生什么現象？為什么2、如圖，兩只大頭針的末端為什么相斥？小鐵釘會掉下，因為磁體中間磁性較弱小鐵釘被磁鐵吸引后被磁化兩只大頭針的下端同是S極，同名磁極相互排斥3、如圖，彈簧測力計下掛著軟鐵?，F在提著它勻速向右移動,則彈簧的長度如何變化？如果將上圖中的軟鐵換成如右圖所示的磁鐵，結果有如何呢？先縮短后伸長縮短

有一條形磁體，上面磁極未標，思考題試用多種方法判定它的磁極？

有一條形鐵塊，上面的字已模糊清，思考題試用多種方法判定它是否具有磁性？

方法1：根據磁體的吸鐵性來判斷。如

條形鐵塊能吸引鐵粉，就說明它

磁性，是磁體。方法2：把條形鐵塊用細線系住中間，懸吊起來。如果它具有磁性，它會在南北方向停下來。如果該鐵塊不具有磁性，就會在任意方向停下來。方法3：另取一根條形磁鐵，用其兩端分別先后去靠近條形鐵塊的某一端，如果兩次都能吸引，說明它是鐵塊，無磁性；如果一次吸引，一次排斥，說明它有磁性，是磁鐵。

1、具有吸引鐵鈷鎳等物質的性質叫做磁性,具有磁性的物體叫做磁體.要點歸納

2、磁極是磁體上磁性最強的部分,每一塊磁體上都存在兩個磁極.兩個磁體靠近時,同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.

3、磁化是原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程．４、磁場是一種物質．小磁針在磁場中某點靜止時北極所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向.5、物理學上用磁感線來描述磁場，磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極。磁場越強的地方，磁感線分布越密；磁場越弱的地方，磁感線分布越疏。磁感線上任意一點的切線方向為該點的磁場方向。磁性的應用軟盤

硬盤信用卡磁懸浮列車

一張軟盤正在被插入計算機的軟驅中，在軟盤中存有數據.軟盤的原理是利用了磁的性質.返回硬盤的解剖圖片.電腦硬盤中的存儲數據的蝶片有磁性物質，硬盤就是利用磁性物質的原理來進行存儲的.硬盤作為一種磁表面存儲器，是在非磁性的合