人教PEP版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 4 單元教案 課時(shí)2

課時(shí)2Let'slearn&Doasurvey教學(xué)目標(biāo)：.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀句子“Whatareyourhobbies?Ilikereadingstories.Ialsolikesinginganddoingkungfu..能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞和短語(yǔ)：dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu。.培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)表達(dá)能力及合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：.能夠正確掌握單詞、詞組dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu并進(jìn)行現(xiàn)在分詞基本變化的規(guī)律總結(jié)。.能夠運(yùn)用興趣愛(ài)好的英文表達(dá)“Whatareyourhobbies?Tlike???”進(jìn)行問(wèn)答。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生創(chuàng)編和表演有關(guān)興趣、愛(ài)好的小對(duì)話。教學(xué)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片、教學(xué)光盤、課件教學(xué)過(guò)程：Step1:Warm-upL表演“Let'stalk”對(duì)話。.全班分成若干組，每組派二個(gè)代表上臺(tái)，一代表在上面做功作，另一代表問(wèn)“Whatarehis/herhobbies?”組內(nèi)其余人根據(jù)動(dòng)作，用“He/Shelikes…”來(lái)說(shuō)句子，比一比哪組做得最好。Step2:Presentation.播放“Mynewpenpal”歌曲的音頻片段，讓學(xué)生猜。T:Whatareyourhobbies?S:Ilikesinging.板書singing,告訴學(xué)生-ing的音標(biāo)，并領(lǐng)讀singing,重復(fù)句子Ilikesinging..呈現(xiàn)一段芭蕾視頻片段，讓學(xué)生猜。用同樣的方法學(xué)習(xí)“dance,dancing”，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比，得出“dance”的“ing”形式是先去掉結(jié)尾不發(fā)音的“e”，再加“ing”的結(jié)論，教師可出示更多類似的單詞，讓學(xué)生寫出v-ing形式。.教師拿出一本故事書，問(wèn)學(xué)生：Doyoulikereadingstories?引導(dǎo)學(xué)生回答“Yes,Ido.Ilikereadingstories.v板書ureadingstories"，并教讀“Ilikereadingstories.”.展示踢足球的圖片，引出“playingfootball",并教讀"Ilikeplayingfootball.”.展示功夫圖片，或功夫視頻，引出“doingKungfu”。.播放“Let'slearn”部分音頻，思考：WhatareZhangPeng'shobbies?核對(duì)答案，并跟讀。Step3:Consolidationandee:利用課件呈現(xiàn)一棵蘋果樹(shù)，每點(diǎn)擊一次就掉落一個(gè)蘋果，蘋果中含有剛剛所學(xué)過(guò)的短語(yǔ)，比一比哪組的代表能說(shuō)得既快又準(zhǔn)。.運(yùn)用剛剛所學(xué)過(guò)的短語(yǔ)，進(jìn)行替換問(wèn)答，模仿“Let，slearn”對(duì)話，操練句型。.小組討論并總結(jié)動(dòng)詞原形變成現(xiàn)在分詞的規(guī)律。一般情況下直接加ing,如：play-*playingo(2)以不發(fā)音的e結(jié)尾,去“e"加"ing"如:dance-dancingo(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，且末尾只有一個(gè)輔音字母的要雙寫詞尾字母再加“ing”，如：put->puttingo.完成“Doasurvey”部分的任務(wù)。運(yùn)用句型：Whatareyourhobbies?來(lái)采訪組內(nèi)成員的興趣愛(ài)好，并進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。Step4:Homework用英語(yǔ)向父母介紹自己的興趣愛(ài)好，運(yùn)用Ilike…來(lái)表達(dá)。板書設(shè)計(jì):Unit4IhaveapenpalPartA：Letslearn&Doasurvey(kmcing,singing,readingstories,playinglool-bcdl,doingkungfn\^hatcirr\ourhobbies?Ilikereadingsloiit^s.Icilsolikesinginganddoin^Kunglu.教學(xué)反思：本課時(shí)沒(méi)有生詞，主要學(xué)習(xí)動(dòng)詞的v-ing形式以及語(yǔ)言的靈活運(yùn)用。本節(jié)課的難點(diǎn)