六年級(jí)判斷正反比例練習(xí)題

判斷下面每題中的兩種量是不是成比例，成什么比例。TOC\o"1-5"\h\z(1)一條水渠的長(zhǎng)度一定，每天修的米數(shù)和共需要的天數(shù)。( )(2)一條水渠的長(zhǎng)度一定，已修的長(zhǎng)度和剩下的長(zhǎng)度。()(3)訂閱《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的份數(shù)和錢(qián)數(shù)。( )(4)從甲地到乙地，汽車(chē)行駛的速度和所要的時(shí)間。()(5)生產(chǎn)每個(gè)零件所用時(shí)間一定，工作時(shí)間和生產(chǎn)零件個(gè)數(shù)。( )(6)生產(chǎn)零件的時(shí)間一定，生產(chǎn)零件的個(gè)數(shù)和生產(chǎn)一個(gè)零件所用的時(shí)間。(????? )(7)同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，桿高和影長(zhǎng)。( )(8)小明的身高和體重。( )(9)鋪地面積一定，每塊磚的邊長(zhǎng)和所需磚的塊數(shù)。()(10)鋪地面積一定，每塊磚的面積和所需磚的塊數(shù)。()(11)每塊地磚的面積一定，鋪地的面積和地磚的塊數(shù)。(12)兩個(gè)互相咬合的齒輪，齒數(shù)與轉(zhuǎn)數(shù)。(13)直角三角形的兩個(gè)銳角。( )(14)花生出油率一定，花生和榨出的油。( )(15)的半徑與面積。圓的面積和半徑的平方(????(15)的半徑與面積。圓的面積和半徑的平方(????)(16)圓的周長(zhǎng)與直徑。(圓的周長(zhǎng)與半徑(17)。(18)圓的直徑一定，它的周長(zhǎng)和圓周率。()圓的半徑一定，它的周長(zhǎng)和圓周率(19)路程一定，車(chē)輪的直徑和轉(zhuǎn)數(shù)。( )路程一定，車(chē)輪的周長(zhǎng)和轉(zhuǎn)數(shù)(20)正方形的邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)。( )TOC\o"1-5"\h\z(21)正方形的邊長(zhǎng)和面積。( )正方形的邊長(zhǎng)的平方和面積( )(22)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，它的長(zhǎng)和寬。( )(23)長(zhǎng)方形的面積一定，它的長(zhǎng)和寬。( )(24)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定，它的面積和寬。( )(25)三角形面積一定，它的底和高。( )(26)直角三角形面積一定，它的兩條直角邊的長(zhǎng)度。( )(27)平行四邊形的高一定，它的面積和底。(28)長(zhǎng)方體的體積一定，底面積和高。( )被除數(shù)一定，除數(shù)和商。?( )(30)比的前項(xiàng)一定，比的后項(xiàng)和比值。( )比值一定，比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。?( )(32)比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離。()實(shí)際距離一定，圖上距離的比例尺。()(34)分母一定，分子和分?jǐn)?shù)值。( )(35)如果3x=y(x和y都不等于0),x與y。()(36)如果xy=1,x與y0(

TOC\o"1-5"\h\z(37)如果5A=B,人與8。( )(38)如果x+y=6,x與y0( )(39)如果x與y互為倒數(shù)，x與y.( )(40)如果3：x=y：16,x與y0( )(41)如果20：x=12：y,x與y0( )(42)如果ab=k+2(k一定)，那么a和b成反比例。( ?)并說(shuō)正反比例的練習(xí)題并說(shuō)一、判斷下面每題中的兩種量是否成比例，成什么比例，明理由1、《小學(xué)生作文》的單價(jià)一定，總價(jià)和訂閱的數(shù)量。2、小新跳高的高度和他的身高。3、學(xué)校全班的人數(shù)一定，每組的人數(shù)和級(jí)數(shù)。4、4、圓柱體積一定，圓柱的底面積和高。5、書(shū)的總冊(cè)數(shù)一定，每包的冊(cè)數(shù)和包數(shù)。6、在一塊菜地上種的黃瓜和西紅柿的面積。7、小麥每公頃產(chǎn)量一定，小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量。8、書(shū)的總頁(yè)數(shù)