幼兒園中班教案《國(guó)王生病了》含反思

-4-小朋友園中班教案《國(guó)王生病了》含反思【--中班語(yǔ)言教案】中班教案《國(guó)王生病了》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友體會(huì)作品中蘊(yùn)含的幽默情趣，懂得運(yùn)動(dòng)有益健康，理解故事內(nèi)容，大膽地表達(dá)自己對(duì)畫(huà)面的觀看心得和理解，通過(guò)想象敘述、分析爭(zhēng)論、即興續(xù)編等故事，進(jìn)展小朋友的思維力量、想象力和語(yǔ)言表達(dá)力量，快來(lái)看看小朋友園中班《國(guó)王生病了》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)理解故事內(nèi)容，大膽地表達(dá)自己對(duì)畫(huà)面的觀看心得和理解。體會(huì)作品中蘊(yùn)含的幽默情趣，懂得運(yùn)動(dòng)有益健康。通過(guò)想象敘述、分析爭(zhēng)論、即興續(xù)編等故事，進(jìn)展小朋友的思維力量、想象力和語(yǔ)言表達(dá)力量。讓小朋友大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜想與想象。能簡(jiǎn)潔復(fù)述故事。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解故事內(nèi)容，大膽地表達(dá)自己對(duì)畫(huà)面的觀看心得和理解，從中體會(huì)作品中蘊(yùn)含的幽默情趣，懂得運(yùn)動(dòng)有益健康。活動(dòng)預(yù)備大圖書(shū)一本、每人一本小圖書(shū)、詞卡、自制皇冠一頂活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入師頭戴皇冠進(jìn)入教室。師：老師今日有什么不一樣呢？生：戴了一頂皇冠。師：有誰(shuí)才會(huì)戴皇冠呢？生：國(guó)王！老師今日就給小朋友講一個(gè)關(guān)于國(guó)王的故事。二、師講故事師出示大書(shū)《國(guó)王生病了》，介紹書(shū)名。師一頁(yè)一頁(yè)地結(jié)合畫(huà)面給小朋友講故事。三、設(shè)置懸念1、老師講故事講至17頁(yè)就這樣過(guò)了一個(gè)月。a、組織小朋友爭(zhēng)論國(guó)王的病有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。（小朋友自由猜想）b、提問(wèn)關(guān)心小朋友回憶故事的主要內(nèi)容國(guó)王在星期一、星期二、星期三、都做了什么？（師將字卡貼在黑板上，并將內(nèi)容以簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式畫(huà)在黑板上，并出示相應(yīng)的詞語(yǔ)，如爬山、騎馬、游泳等）讓小朋友仿照國(guó)王運(yùn)動(dòng)方案中的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。四、揭開(kāi)懷疑1、組織小朋友看大書(shū)至第17頁(yè)一幅一幅敘述畫(huà)面內(nèi)容，鼓舞小朋友細(xì)心觀看畫(huà)面，從中找到答案。2、爭(zhēng)論看圖的結(jié)果，引導(dǎo)小朋友說(shuō)出國(guó)王的病為什么沒(méi)好的真正緣由。師：你們從畫(huà)面中發(fā)覺(jué)了什么？你知道國(guó)王病沒(méi)好的緣由了嗎？假如小朋友回答不出來(lái)，老師可以介入提問(wèn)關(guān)心小朋友理解。師：國(guó)王是自己爬山、自己騎馬嗎？大臣們和王子在打球時(shí)，國(guó)王在干什么？慢跑和做體操時(shí)，國(guó)王在哪里？3、揭開(kāi)懷疑，出示第18頁(yè)，對(duì)比書(shū)中的答案。師：聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生是怎樣說(shuō)的，看我們的答案是否和醫(yī)生一樣。五、續(xù)編故事1、請(qǐng)小朋友續(xù)編故事結(jié)尾師：醫(yī)生會(huì)對(duì)國(guó)王說(shuō)些什么呢？要想病好，國(guó)王應(yīng)當(dāng)怎么做？2、敘述故事結(jié)尾（第21、22頁(yè)），請(qǐng)小朋友對(duì)比是否和自己編的結(jié)尾一樣。六、小結(jié)引導(dǎo)小朋友自己說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事告知大家一個(gè)什么道每個(gè)人都要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)健康。教學(xué)反思《國(guó)王生病了》這則故事的文字假如脫離畫(huà)面很簡(jiǎn)單產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，我便抓住這一點(diǎn)，先給小朋友講故事，設(shè)計(jì)懸念，引發(fā)小朋友奇怪?心，再通過(guò)觀看畫(huà)面，讓小朋友找出國(guó)王為什么生病沒(méi)好的緣由。小朋友帶著疑問(wèn)有目的、有思索地觀看畫(huà)面，從中體會(huì)圖畫(huà)與故