初二學(xué)生班主任評(píng)語(yǔ)

初二學(xué)生班?主任評(píng)語(yǔ)?1.古人?云：書(shū)山有?路勤為徑，?學(xué)海無(wú)涯苦?作舟，學(xué)習(xí)?上豈有平坦?的大道?不?付出艱辛的?代價(jià)怎能有?輝煌的成就??你天資不?錯(cuò)，又有求?知欲，有上?進(jìn)心，父母?也對(duì)你寄予?厚望，為什?么不努力進(jìn)?取，勤奮學(xué)?習(xí)，為自己?開(kāi)創(chuàng)出美好?的未來(lái)呢??2.你?的不拘小節(jié)?使得你人緣?很好，你的?聰明才智促?使你思維開(kāi)?闊，你喜歡?自由空間，?你能在你的?自由空間里?發(fā)揮出你特?殊的才能，?因?yàn)槟阏娴?很棒。希望?你繼續(xù)努力?，把航模上?吃苦耐勞、?持之以恒的?精神也放到?學(xué)習(xí)上來(lái)，?做一名頂天?立地的男子?漢!3.?同學(xué)們都?喜歡你，因?為你的誠(chéng)實(shí)?可信，老師?也喜歡你，?因?yàn)槟愕穆?明可愛(ài)，但?每次老師批?閱你的作業(yè)?本時(shí)，就會(huì)?和你在不高?興的時(shí)候一?樣，顯得郁?郁寡歡，知?道為什么嗎??因?yàn)槟愕?字，其實(shí)你?可以寫(xiě)好的?，只要你肯?下功夫，但?是你沒(méi)有去?做，這可很?不好呀，老?師希望在書(shū)?寫(xiě)方面你能?多下功夫，?同時(shí)，以后?早上可別再?遲到了!?4.你是?一個(gè)有上進(jìn)?心的孩子，?能虛心接受?他人意見(jiàn)，?知錯(cuò)就改，?尊敬老師，?喜歡幫助老?師做事情，?熱愛(ài)集體，?關(guān)心愛(ài)護(hù)集?體榮譽(yù)，熱?心助人，堅(jiān)?強(qiáng)勇敢，愛(ài)?勞動(dòng)，講衛(wèi)?生，積極參?加體育活動(dòng)?，上課積極?舉手發(fā)言，?學(xué)習(xí)進(jìn)步明?顯，能刻苦?耐勞，課堂?練習(xí)完成情?況較好，老?師希望繼續(xù)?努力，上課?回答問(wèn)題再?響亮點(diǎn)，自?信點(diǎn)，做一?名優(yōu)秀的小?學(xué)生!5?.不要計(jì)?較老師總批?評(píng)你，其實(shí)?老師是喜歡?你的，喜歡?你聰明，對(duì)?待工作的熱?情。你的成?績(jī)不理想是?因?yàn)槟闵险n?沒(méi)有用心聽(tīng)?講，如果用?心聽(tīng)講你的?成績(jī)會(huì)趕上?來(lái)的，那么?老師會(huì)更喜?歡你。和同?學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)?賽有勇氣嗎??有老師幫?助你，你進(jìn)?步一定會(huì)很?快的。6?.你是一?個(gè)機(jī)靈活潑?的孩子，性?格外向倔強(qiáng)?，動(dòng)手能力?強(qiáng)，喜歡自?由空間，不?喜歡吃虧，?對(duì)不公平的?事情采取直?接的方法回?擊，喜歡看?書(shū)，對(duì)知識(shí)?充滿欲望，?精力充沛，?獨(dú)立能力強(qiáng)?，對(duì)他人意?見(jiàn)有選擇性?的接受，思?維開(kāi)闊，語(yǔ)?言表達(dá)能力?強(qiáng)，上課能?積極發(fā)言，?回答問(wèn)題聲?音響亮清脆?，老師希望?你在學(xué)習(xí)上?也能獨(dú)立自?覺(jué)，自己管?理自己!?7.你是?一個(gè)天真可?愛(ài)的孩子，?有較強(qiáng)的自?尊心和上進(jìn)?心，集體榮?譽(yù)感強(qiáng)，尊?敬老師，喜?歡幫助老師?做事，與同?學(xué)相處和睦?，不計(jì)較個(gè)?人得失，懂?得謙讓?zhuān)瑦?ài)?勞動(dòng)，能吃?苦耐勞，誠(chéng)?實(shí)勇敢。如?果你以后在?做每件事時(shí)?，都能堅(jiān)持?不懈的話，?那你一定是?班內(nèi)最出色?的。8.?你是一個(gè)?很有上進(jìn)心?的孩子，你?乖巧聽(tīng)話，?學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)?真，獨(dú)立能?力強(qiáng)，尊敬?老師，與同?學(xué)和睦相處?，熱心助人?，熱愛(ài)勞動(dòng)?，書(shū)寫(xiě)工整?美觀，也講?究個(gè)人衛(wèi)生?，積極參加?體育鍛煉，?喜歡學(xué)校的?生活，老師?很喜歡你。?但在學(xué)習(xí)成?績(jī)上還不夠?理想，老師?建議你在學(xué)?習(xí)上多注意?方法，多和?朱博駿等同?學(xué)探討，你?一定會(huì)取得?好成績(jī)的!?9.父?母給了你一?個(gè)聰明的腦?袋，你本是?一個(gè)好學(xué)自?信成績(jī)優(yōu)秀?的男孩，可?是因缺乏自?律，首先你?成了同學(xué)中?的掉隊(duì)者。?為了重來(lái)，?你來(lái)到我們?班，你有改?變自己的雄?心，但缺乏?超越自己的?恒心，更缺?乏學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性。如果?你還不從中?醒悟，最后?以失敗告終?的還是你，?這是很不值?的，請(qǐng)你深?思。10?.你是一?個(gè)誠(chéng)實(shí)好學(xué)?的孩子，所?以到我們班?一學(xué)期的你?就被同學(xué)們?評(píng)為班級(jí)文?明個(gè)人。你?應(yīng)該好好學(xué)?習(xí)報(bào)答對(duì)你?教育有方的?家長(zhǎng)。你的?基礎(chǔ)不太好?，學(xué)習(xí)方法?還不是最佳?，所以成績(jī)?還不夠理想?，相信你會(huì)?多向別人請(qǐng)?教，補(bǔ)足自?己的不足，?最終實(shí)現(xiàn)自?己的遠(yuǎn)大理?想。相信你?行的!1?1.有一?定的組織協(xié)?調(diào)能力，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?。上課能認(rèn)?真聽(tīng)講，及?時(shí)完成老師?布置的學(xué)習(xí)?任務(wù)，但較?少主動(dòng)發(fā)言?，學(xué)習(xí)成績(jī)?較入學(xué)時(shí)還?有很大距離?，班主任相?信你有這個(gè)?能力奪回本?該屬于自己?的位置，關(guān)?健是要認(rèn)真?分析原因，?針對(duì)性地解?決問(wèn)題。學(xué)??；虬嗉?jí)的?有些規(guī)定可?能不太符合?你的意愿，?但對(duì)你及全?體同學(xué)有益?，希望你還?是要不折不?扣地執(zhí)行。?12.?善良、平和?、認(rèn)真、積?極。能為他?人著想，凡?事自己努力?克服困難，?積極樂(lè)觀的?面對(duì)生活，?面對(duì)學(xué)習(xí)中?的各種困難?。通過(guò)自己?的不懈努力?，不斷的有?進(jìn)步。1?3.快樂(lè)?的學(xué)習(xí)，快?樂(lè)的生活，?做出決定之?前能廣泛的?聽(tīng)取意見(jiàn)，?深入思考后?才做決定，?一旦做出決?定就會(huì)很投?入，很認(rèn)真?的去努力，?本學(xué)期對(duì)電?子商務(wù)的認(rèn)?真進(jìn)一步加?深，專(zhuān)業(yè)學(xué)?習(xí)進(jìn)步很大?。14.?文靜，認(rèn)?真，善良，?努力。雖然?是第一次住?校，但很好?的適應(yīng)了集?體生活，得?到了很好的?鍛煉，與同?學(xué)們相處融?洽。學(xué)習(xí)上?很踏實(shí)，專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)有明?顯提高。?15.思?維活躍，常?有新的創(chuàng)造?性的想法，?不拘泥于常?規(guī)，對(duì)生活?，對(duì)未來(lái)有?自己的計(jì)劃?，有積極的?人生觀，常?常是一副躍?躍欲試的樣?子，青春而?有活力。擁?有快樂(lè)而豐?富的大學(xué)生?活。16?.安靜穩(wěn)?重成熟。凡?事三思而后?行，做決定?之前都經(jīng)過(guò)?自己的思考?，在努力的?過(guò)程中，不?在乎困難，?能夠堅(jiān)持自?己的選擇。?興趣廣泛，?體育方面有?特長(zhǎng)。1?7.熱情?大方，笑意?總是寫(xiě)在臉?上，同學(xué)關(guān)?系融洽，尊?敬師長(zhǎng)，班?級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)?。元旦晚會(huì)?上你與同學(xué)?們的精彩表?演給老師和?同學(xué)們留下?了深刻的印?象;學(xué)習(xí)積?極主動(dòng)，上?課認(rèn)真聽(tīng)講?，及時(shí)完成?作業(yè)，期中?考試進(jìn)步幅?度較大，望?在今后的學(xué)?習(xí)中分析失?誤原因，針?對(duì)性地學(xué)習(xí)?，使各科成?績(jī)齊頭并進(jìn)?，在高考中?立于不敗之?地。18?.你在老?師的心目中?，是個(gè)很乖?很乖的小男?孩?？偸菄?yán)?格要求自己?。上課時(shí)，?兩只小手總?是放得平平?的。專(zhuān)心聽(tīng)?講，認(rèn)真完?成作業(yè)且熱?愛(ài)公物。在?老師的鼓勵(lì)?下，你的發(fā)?言也積極了?。但最近，?你染上了個(gè)?壞習(xí)慣，那?就是粗心。?老師希望你?把它扔掉，?你能做到嗎??做一個(gè)讓?老師更喜歡?的學(xué)生，努?力吧!1?9.服從?命令聽(tīng)指揮?，對(duì)于上級(jí)?交辦的事情?總是積極努?力去完成，?事后還能主?動(dòng)匯報(bào)結(jié)果?，也許只是?簡(jiǎn)單的幾句?話，但良好?的職業(yè)修養(yǎng)?就是從這點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的細(xì)?節(jié)中培養(yǎng)起?來(lái)的，肯定?會(huì)成為一個(gè)?好的下屬。?如果要成為?一個(gè)好的領(lǐng)?導(dǎo)者，你還?需要提升自?己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?和解決問(wèn)題?的能力。?20.文?靜的你總是?面帶微笑，?與人交往總?是那么善解?人意，因此?羸得了廣大?老師和同學(xué)?們的喜愛(ài)，?具有較好的?組織協(xié)調(diào)能?力和認(rèn)真的?工作態(tài)度，?對(duì)于學(xué)習(xí)：?不驕不躁是?你的優(yōu)點(diǎn)，?因此無(wú)論出?現(xiàn)什么困難?與挫折，老?師都堅(jiān)信：?你是最終的?強(qiáng)者!2?1.性格?沉穩(wěn)，待人?和氣，住校?期間與同學(xué)?們相處融洽?，很好的適?應(yīng)了集體生?活。專(zhuān)業(yè)學(xué)?習(xí)認(rèn)真踏實(shí)?，能按專(zhuān)任?老師的指導(dǎo)?努力學(xué)習(xí)，?作業(yè)非常認(rèn)?真，令人印?象深刻。?22.文?靜的你常常?面帶微笑，?似乎很少生?氣，同學(xué)關(guān)?系融洽。無(wú)?論是學(xué)習(xí)態(tài)?度還是學(xué)習(xí)?成績(jī)較上期?都有非常大?的進(jìn)步，學(xué)?習(xí)成績(jī)?cè)俣?步入優(yōu)秀行?列。需要注?意的是：合?理分配學(xué)習(xí)?時(shí)間，不能?因偏科造成?不必要的損?失。努力吧?，勝利就在?眼前!2?3.如果?生命是樹(shù)，?那么，理想?是根，勤奮?是葉，毅力?是干，成功?是果，你有?良好的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)，又寫(xiě)?得一手好字?，如果能在?奮斗目標(biāo)的?指引下，勤?奮、執(zhí)著地?去追索成功?，你的生命?之樹(shù)才會(huì)開(kāi)?花結(jié)果。這?學(xué)期你各方?面的表現(xiàn)都?很不錯(cuò)，學(xué)?習(xí)成績(jī)穩(wěn)步?提高，在班?上始終并列?前茅，我一?直對(duì)你有信?心，相信你?能靠實(shí)力做?一個(gè)出類(lèi)拔?萃的人!?24.大?家一致夸你?頭腦機(jī)靈，?反應(yīng)敏捷，?勞動(dòng)積極干?勁大，上課?發(fā)言大膽，?這些方面的?確叫老師高?興。如果你?把上課好動(dòng)?的精力用在?學(xué)習(xí)上，能?做到與同學(xué)?和睦相處，?那你將會(huì)成?為人見(jiàn)人愛(ài)?的人。要是?這樣，同學(xué)?們定會(huì)為你?喝彩，老師?也會(huì)為你轉(zhuǎn)?變感到欣慰?，聰明的你?定會(huì)做到的?!25.?見(jiàn)到你的?第一眼，就?被你那雙小?而有神的眼?睛給吸引住?了。因?yàn)槟?那里盛滿了?頑皮、熱情?……課堂上?，你比較好?動(dòng)，不時(shí)的?做一些可愛(ài)?的小動(dòng)作，?引起同學(xué)的?哄笑;課間?，從沒(méi)見(jiàn)你?好好休息，?不管做什么?游戲，你總?是特別活潑?、突出?？?是你的成績(jī)?卻不夠理想?，希望在以?后，要以學(xué)?習(xí)為重，專(zhuān)?心努力讀書(shū)?。一定會(huì)成?為一名全面?發(fā)展的好學(xué)?生。26?.你是個(gè)?讓人喜愛(ài)的?男孩，打掃?衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)?真，每天堅(jiān)?持最后一個(gè)?走，老師一?直被你的這?種精神所感?動(dòng)著。最近?，老師發(fā)現(xiàn)?你的學(xué)習(xí)有?了不少進(jìn)步?，也能按時(shí)?完成作業(yè)，?老師為你高?興。如果你?今后上課時(shí)?不做小動(dòng)作?，專(zhuān)心聽(tīng)講?，你會(huì)進(jìn)步?得更快。有?信心嗎?努?力吧!2?7.從你?的作文中可?以看出你是?個(gè)愛(ài)憎分明?，正直、有?愛(ài)心的孩子?，在你的內(nèi)?心深處，上?進(jìn)心依舊未?泯滅，你不?是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)?對(duì)手嗎?只?要你努力，?像啄木鳥(niǎo)一?樣啄掉自己?身上的懶蟲(chóng)?，是有希望?趕上并超過(guò)?他的。2?8.你有?禮貌，愛(ài)勞?動(dòng)，講衛(wèi)生?，發(fā)言積極?。瞧，老師?一連串?dāng)?shù)出?你這么多優(yōu)?點(diǎn)，看來(lái)這?學(xué)期你進(jìn)步?不少，老師?看在眼里，?喜在心里。?可是你有時(shí)?仍貪玩，愛(ài)?調(diào)皮同學(xué)，?作業(yè)馬虎，?紀(jì)律松懈，?也讓老師失?望。好孩子?，你那么聰?明，要是把?更多的心思?用在學(xué)習(xí)上?，誰(shuí)也比不?上你。努力?吧，老師期?待著你更大?的進(jìn)步!?29.你?是位聰明又?懂禮貌的好?女孩，每次?無(wú)論老師在?哪兒碰到你?，你總是親?切地向老師?問(wèn)好，老師?心里好高興?，可是當(dāng)老?師看到你作?業(yè)本上潦草?的字跡和上?課經(jīng)常講悄?悄話和做小?動(dòng)作時(shí)，不?禁皺眉了，?聰明的女孩?，下學(xué)期你?一定不會(huì)讓?老師失望的?，對(duì)嗎??30.活?潑開(kāi)朗的你?，挺樂(lè)意幫?助別人，卻?總管不好自?己。你喜歡?玩耍，這并?不是你的缺?點(diǎn)?？墒牵?如果只貪玩?不學(xué)習(xí)，知?識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)?翅膀飛到你?的腦子里嗎??老師贈(zèng)你?一句話：要?學(xué)就學(xué)個(gè)踏?實(shí)，要玩就?玩?zhèn)€痛快。?初二學(xué)生?班主任評(píng)語(yǔ)?精選1.?你是一個(gè)?非常聰明的?孩子。在課?堂上能按時(shí)?完成各項(xiàng)作?業(yè)。可你常?常不能把字?寫(xiě)工整，使?老師很生氣?。再加上你?學(xué)習(xí)上缺少?刻苦鉆研的?精神，你的?成績(jī)沒(méi)有較?大進(jìn)步。如?果你能按老?師的要求去?完成各項(xiàng)任?務(wù)，一定會(huì)?取得優(yōu)秀的?成績(jī)。2?.你是個(gè)?頑皮好動(dòng)的?小男孩。上?課時(shí)，很難?做到安靜的?做在那里聽(tīng)?講;課間，?你“生龍活?虎”，喜動(dòng)?“干戈”。?其實(shí)，你挺?能干，也挺?可愛(ài)的。如?果你能把你?的聰明用在?學(xué)習(xí)上，定?會(huì)一鳴驚人?。3.?你是個(gè)聰明?，上進(jìn)心很?強(qiáng)，喜歡新?鮮事物的孩?子，常常能?把課外書(shū)上?學(xué)到知識(shí)用?到課堂上。?你尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，待人有禮?貌，但你上?課發(fā)言還不?夠積極，字?寫(xiě)得有時(shí)端?正美觀，有?時(shí)卻很馬虎?。希望你在?學(xué)習(xí)上能精?業(yè)求精，不?怕困難，課?余時(shí)間繼續(xù)?多看課外書(shū)?，豐富自己?的課外知識(shí)?。4.?這學(xué)期，你?各方面的表?現(xiàn)都有可喜?的轉(zhuǎn)變，學(xué)?習(xí)成績(jī)有了?顯著的進(jìn)步?。原來(lái)的那?個(gè)自由散漫?、自私無(wú)禮?的你變成了?一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)?、求上進(jìn)、?講文明、懂?禮貌的好孩?子?？吹侥?的成長(zhǎng)，你?的進(jìn)步，大?家都為你高?興。你知道?嗎?人可貴?的地方在于?知錯(cuò)就改，?這一點(diǎn)你做?到了，更可?貴的是持之?以恒，我相?信你一定會(huì)?做到，甚至?會(huì)做的更好?。你說(shuō)是嗎??5.?你是一個(gè)聰?明機(jī)靈的小?男孩，只是?課堂上自由?散漫，從不?完成作業(yè)，?字跡潦草，?成績(jī)不理想?，老師知道?你并不愚笨?，只是對(duì)學(xué)?習(xí)缺少信心?。貪玩占用?了你很多時(shí)?間，愛(ài)玩雖?不是缺點(diǎn)，?可是貪玩卻?會(huì)影響你的?進(jìn)步。希望?你在學(xué)習(xí)上?多下點(diǎn)功夫?。我相信你?定能取得好?成績(jī)，你說(shuō)?對(duì)嗎?6?.這個(gè)學(xué)?期性格開(kāi)朗?了許多，能?迅速適應(yīng)新?的環(huán)境，全?力投入到專(zhuān)?業(yè)學(xué)習(xí)中。?合理安排自?己的課內(nèi)課?外學(xué)習(xí)時(shí)間?，對(duì)于自己?有專(zhuān)長(zhǎng)的科?目，能投入?很大的熱情?去學(xué)習(xí)。?7.本學(xué)?期你的學(xué)習(xí)?狀況讓班主?任為你感到?由衷的高興?，因?yàn)槟阋?經(jīng)成為了學(xué)?習(xí)的主人，?懂得了為什?么要學(xué)習(xí)，?如何學(xué)習(xí)。?球場(chǎng)上經(jīng)常?能看到你快?樂(lè)而驕健的?身影。但在?中學(xué)生日常?行為規(guī)范上?的遵守上尚?有很多有待?改進(jìn)之處，?班主任真心?期望你不僅?在學(xué)習(xí)上、?體育上、更?要在思想上?能羸得廣大?同學(xué)和老師?的贊同。成?績(jī)?cè)谝欢ǚ?圍內(nèi)的波動(dòng)?是正常的，?對(duì)于你，我?想除了學(xué)習(xí)?方法，更要?研究考試方?法與技巧，?方能將損失?降到最低程?度。8.?身為班干?，堅(jiān)持原則?是你的最大?優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)?助班主任工?作做出了就?有的貢獻(xiàn)。?學(xué)習(xí)異常刻?苦，成績(jī)優(yōu)?異，而你并?沒(méi)有因此而?驕傲和懈怠?，令班主任?感到欣慰。?我想你的目?標(biāo)應(yīng)該更加?遠(yuǎn)大，因?yàn)?你還有很長(zhǎng)?的一段路要?走。9.?你是個(gè)乖?巧、可愛(ài)的?小姑娘，尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，認(rèn)?真參加訓(xùn)練?,課堂上也?能認(rèn)真聽(tīng)講?，學(xué)習(xí)比較?勤奮。如果?你能改正隨?便罵人,虛?心接受老師?家長(zhǎng)的教育?,老師相信?你肯定會(huì)更?出色!記住?，前進(jìn)就是?勝利。優(yōu)?秀初二學(xué)生?班主任評(píng)語(yǔ)?1.你?是個(gè)聰明可?愛(ài)的小男孩?。在課堂上?能大膽地舉?起你的小手?，還寫(xiě)得一?手漂亮的字?，令老師贊?嘆。如果你?能改掉上課?做小動(dòng)作，?不專(zhuān)心聽(tīng)講?的壞毛病，?老師相信，?你的成績(jī)將?更驕人，再?加上你那顆?極富愛(ài)和同?情的心靈，?我想，你的?周?chē)鷮⒕蹟n?更多的好朋?友。你是位?聰明機(jī)靈的?小男孩，課?堂上經(jīng)?？?到你高舉的?小手，聽(tīng)到?你響亮的回?答聲，可不?知什么時(shí)候?你漸漸驕傲?起來(lái)，身邊?也多了一位?“粗心”這?位朋友，知?道嗎?這樣?好成績(jī)是不?會(huì)和你交朋?友的，老師?真希望再看?到你那端正?的字跡并和?“細(xì)心”交?上朋友。你?會(huì)做到的，?是嗎?2?.積極參?與各項(xiàng)實(shí)踐?活動(dòng)，全面?的鍛煉自己?。對(duì)于承擔(dān)?的任務(wù)總是?努力去完成?，在完成任?務(wù)的方式方?法上，常常?通過(guò)自己的?思考提出新?穎的方法。?團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)?，有全局觀?。3.?做事認(rèn)真，?做人誠(chéng)實(shí)，?一步一個(gè)腳?印，每天都?有進(jìn)步，每?堂課都會(huì)仔?細(xì)的聽(tīng)，認(rèn)?真的記，每?次作業(yè)都會(huì)?細(xì)致思考后?完成，相信?你在校的三?年會(huì)有實(shí)實(shí)?在在的收獲?。4.?或許你有些?調(diào)皮，有些?好動(dòng)，也常?挨批評(píng)，可?在老師的心?中，一直認(rèn)?為你是個(gè)聰?明的孩子。?學(xué)習(xí)是靠持?之以恒的，?如果你能把?學(xué)習(xí)的激情?融入每時(shí)每?刻，靜下來(lái)?認(rèn)真思考，?勤奮學(xué)習(xí)，?那么，你