(班主任工作計(jì)劃)2019七年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文范文

工作報(bào)告范本(班主任工作計(jì)劃)2019七年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文范文編寫(xiě)：__________________時(shí)間：__________________1/3本學(xué)期、自己仍擔(dān)當(dāng)七年級(jí)的班主任、經(jīng)過(guò)上學(xué)期觀察、學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大、學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高、不僅學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想、而且行為習(xí)慣也很差、紀(jì)律看法冷漠、自控能力差、后進(jìn)生好多。因此、作為一名班主任、我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、時(shí)辰注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向、幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上和生活上的困難。依照班級(jí)的情況、本學(xué)期我的以下：加強(qiáng)班級(jí)的整體奮斗目標(biāo)、以班訓(xùn)為指針、使同學(xué)們抖擻精神、共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗、形成“班榮我榮、班恥我恥”的看法、加強(qiáng)班集體的凝集力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)、人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一平老例、抓好自習(xí)課紀(jì)律、提高講堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任、自己要做到清晨早到教室、平時(shí)多去教室、及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣、趕快養(yǎng)成優(yōu)秀的行為規(guī)范、逐漸形成守紀(jì)、進(jìn)步、勤勞的班風(fēng)。第一、激勵(lì)并要求大家嚴(yán)格恪守《中學(xué)平生時(shí)行為規(guī)范》、《班級(jí)制度》、重點(diǎn)從提高學(xué)生建立文明意識(shí)做起、從小事做起、建立更為優(yōu)秀的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要修業(yè)生力求做到不遲到、不早退、不逃課、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣、保持周?chē)h(huán)境的整齊衛(wèi)生、也保持個(gè)人的衛(wèi)生和衣飾整齊。開(kāi)學(xué)初、及時(shí)召開(kāi)班會(huì)、明確本學(xué)期的目標(biāo)、要修業(yè)生建立激烈的責(zé)任感、要在學(xué)習(xí)及做人中都表現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。其次、嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上獲取更大進(jìn)步、在紀(jì)律上言傳身教、力求從各方面給全班起到典范帶頭作用;面向全體學(xué)生、分類(lèi)施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)、要從關(guān)心、愛(ài)惜每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)、全面認(rèn)識(shí)、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理變化、掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。在組織學(xué)生睜開(kāi)集體活動(dòng)的同時(shí)、注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。關(guān)于班級(jí)里一些較特其余學(xué)生。他們或是智力有問(wèn)題、或是學(xué)習(xí)差、或是性格獨(dú)特、或是調(diào)皮搗亂愛(ài)拿別人的東西。做好這些特別學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法以下：關(guān)于個(gè)別學(xué)生的教育、保持正確的態(tài)度、做到思想上不鄙視、感情上不憎惡、態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素、2/3特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心、做到動(dòng)之以情、曉之以理。教育個(gè)別生第一要找出個(gè)別生特別在什么地方、有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、有很強(qiáng)的自卑感、造成性格獨(dú)特、不和群。有的是精力節(jié)余、人很聰穎、而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足、在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?/p>