《記梁任公先生的一次演講》

記梁任公先生的一次演講

廣宗縣第一中學(xué)祁春江以文逆意

今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！知人論世

梁?jiǎn)⒊?873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人、飲冰子、哀時(shí)客、中國(guó)之新民、自由齋主人。清朝光緒年間舉人，中國(guó)近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家。戊戌變法（百日維新）領(lǐng)袖之一、中國(guó)近代維新派、新法家代表人物。

一、梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)杰出的啟蒙思想家二、梁?jiǎn)⒊壬鷪?jiān)決不妥協(xié)地反封建專制，倡導(dǎo)民主憲政，開創(chuàng)了中國(guó)政治民主化，思想自由化和法律制度化的新時(shí)代三、梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)杰出的宣傳家四、梁?jiǎn)⒊鞘澜缡飞虾币姷纳鐣?huì)活動(dòng)家和杰出的政治家五、梁?jiǎn)⒊菆?jiān)決反帝的旗手六、梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)杰出的教育家七、塑造國(guó)民精神八、梁?jiǎn)⒊前倏迫珪降膶W(xué)者九、首創(chuàng)思想解放，反對(duì)儒訓(xùn)十、學(xué)術(shù)著作頗豐，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)價(jià)值高十一、梁?jiǎn)⒊壮赖赂锩土遗険羧V五常的儒家倫理道德。十二、崇高的人生觀，價(jià)值觀，科學(xué)先進(jìn)的學(xué)術(shù)觀十三、開創(chuàng)文學(xué)革命十四、首倡女學(xué)，宣揚(yáng)婦女解放學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.品讀課文，分析梁任公先生的人物形象，理解作者的評(píng)論與感受。

2.學(xué)習(xí)文中人物描寫的方法。

3.領(lǐng)悟文中深沉的文化底蘊(yùn)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解通過敘事來表現(xiàn)人物形象的方法，了解刻畫人物的角度和方法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

深入體會(huì)梁任公的愛國(guó)熱情。積累字詞叱咤風(fēng)云:叱咤：怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風(fēng)云翻騰起來。形容威力極大。迥乎不同:形容差別很大，完全不一樣。短小精悍:形容人身軀短小，精明強(qiáng)悍。也形容文章或發(fā)言簡(jiǎn)短而有力。博聞強(qiáng)記：聞：見聞。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。精彩紛呈：美好的場(chǎng)面和事物紛紛在眼前呈現(xiàn)出來。淋漓盡致：形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。無人問津：比喻沒有人來探問、嘗試或購買。題目即“文眼”梁任公演講篇段句篇本文似為記事，實(shí)為寫人，通過記錄一個(gè)精彩的演講場(chǎng)景來表現(xiàn)梁?jiǎn)⒊壬奶攸c(diǎn)。段文章思路？總寫印象分寫內(nèi)容總寫人品句自主、合作、探究問題一文章對(duì)梁?jiǎn)⒊瑥恼婧蛡?cè)面兩個(gè)方面做了許多精彩生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)圈畫出這些句子并分析梁?jiǎn)⒊男愿裉攸c(diǎn)？正面描寫（演講特點(diǎn)）開場(chǎng)白（謙遜、自負(fù)）獨(dú)特聲音沉著而有力，宏亮而激亢內(nèi)容豐富有趣（博聞強(qiáng)識(shí)

學(xué)識(shí)豐富）表情成為表演（感情豐沛)肖像身材短小精悍，禿頭頂，寬下巴，肥大長(zhǎng)袍步履穩(wěn)健

風(fēng)神瀟灑光芒四射（瀟灑自信）語言旁征博引（風(fēng)趣、博聞強(qiáng)識(shí)）動(dòng)作手舞足蹈（自由灑脫）簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白：“啟超是沒有什么學(xué)問——”，停頓一下接著點(diǎn)點(diǎn)頭，“可是也有一點(diǎn)嘍”。胡適評(píng)價(jià)梁先生說：“全無城府、一團(tuán)孩子氣?！眰?cè)面描寫我很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)聽到這一篇?jiǎng)尤说难葜v。過去也有不少顯宦，以及叱咤風(fēng)云的人物，蒞校講話。但是他們沒有能留下深刻的印象。不禁哀從中來，頓時(shí)憶起先生講的這首古詩。他敲頭的時(shí)候，我們屏息以待，他記起來的時(shí)候，我們也跟著他歡喜。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了！聽過這講演的人，除了當(dāng)時(shí)所受的感動(dòng)之外，不少人從此對(duì)于中國(guó)文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛好。梁?jiǎn)⒊男蜗螅浩查_政壇上的梁?jiǎn)⒊徽f在文壇上梁?jiǎn)⒊且粋€(gè)有思想，有個(gè)性，有學(xué)問，有文采，有人熱心腸的學(xué)者形象。

自主合作探究問題二作者在文中這樣評(píng)價(jià)梁?jiǎn)⒊坝袑W(xué)問，有文采，有熱心腸的學(xué)者”，結(jié)合你的理解本文談?wù)剬?duì)梁任公“熱心腸”的理解？《公無渡河》是《相和歌辭》之一，即《箜篌引》?！绑眢蟆笔且环N弦樂器，形似今天的“豎琴”。這首《公無渡河》據(jù)《樂府詩集》卷二十六引晉崔豹《古今注》云：“《箜篌引》者，朝鮮津卒霍里子高妻麗玉所作也。子高晨起刺船，有一白首狂夫，被發(fā)提壺，亂流而渡，其妻隨而止之，不及，遂墮河而死。于是援箜篌而歌曰：“公無渡河，公竟渡河，墮河而死，將奈公何!”聲甚凄愴，曲終亦投河而死。子高還，以語麗玉。麗玉傷之，乃引箜竇而寫其聲，聞?wù)吣粔櫆I飲泣。麗玉以其曲傳鄰女麗容，名曰《箜篌引》。王國(guó)維曾評(píng)價(jià)“這十六字構(gòu)成中國(guó)詩壇最悲壯凄慘的一幕”譚嗣同：“各國(guó)變法，無不從流血而成。今中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?，此?guó)之所以不昌也。有之，請(qǐng)自嗣同始！”《獄中題壁》譚嗣同望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！譚嗣同：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”任公引公把公引，只因心中無限情！講演——表演：“手之舞之足之蹈之”怎樣斷句？手之/舞之/足之/蹈之？手之舞/之/足之蹈/之？取獨(dú)?！短一ㄉ取贰案呋实?，在九天……”高皇帝是誰？梁任公他為什么會(huì)“悲從中來，竟痛苦流涕而不能自已”呢？他想起了什么呢？出自《桃花扇》第十三出《哭主》，【勝如花】這支曲子，是左良玉聽到崇禎帝上吊而死的那一段唱詞原文如下：（小生起，搓手跳哭介）我的圣上呀！我的崇禎主子呀！我的大行皇帝呀！孤臣左良玉，遠(yuǎn)在邊方，不能一旅勤王，罪該萬死了?！緞偃缁ā扛呋实墼诰啪还芡黾移贫?，那知他圣子神孫，反不如飄蓬斷梗。十七年憂國(guó)如病，呼不應(yīng)天靈祖靈，調(diào)不來親兵救兵；白練無情，送君王一命。傷心煞煤山私幸，獨(dú)殉了社稷蒼生，獨(dú)殉了社稷蒼生！梁?jiǎn)⒊u(píng)價(jià)《桃花扇》是一部“哭聲淚痕之書”《桃花扇》是清代孔尚任的戲曲，是悲嘆明朝滅亡的?！睹鞒切┦聝骸犯呋实郏好鞒詈笠粋€(gè)皇帝，在清兵攻入北京城后自縊而死。崇禎皇帝是一位勵(lì)精圖治的亡國(guó)之君。在位十七年間，不溺于聲色犬馬，而是勤勉辛勞，只可惜當(dāng)時(shí)明朝大勢(shì)已去，積重難返，他也自殺身死?！毕壬怯沙绲澫氲搅俗约涸冯S的光緒帝。光緒帝也是位很想有所作為的皇帝，１７歲親政，但實(shí)權(quán)掌握在慈禧太后手中。面對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗的屈辱，他深知‘非變法不能立國(guó)’，決心變法圖強(qiáng)。１８９８年６月，下詔變法維新。９月，慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，光緒帝被囚禁，戊戌變法失敗，光緒‘力圖振作’的愿望始終無法實(shí)現(xiàn)?！彼氖亲约涸?jīng)追隨的皇帝，悲的是國(guó)家的衰亡，他的悲在于他的一腔愛國(guó)情懷！戊戌變法失敗，光緒帝被囚禁，戊戌六君子被殺。康有為、梁?jiǎn)⒊油龅饺毡?。梁?jiǎn)⒊油龅饺毡?，他給自己的書齋取名為“飲冰室”，筆名為“飲冰室主人”?！啊嫳?，出自《莊子?人間世》：‘今吾朝受命而夕飲冰，我其內(nèi)熱與？’梁?jiǎn)⒊谖煨缯兪√油鋈毡竞笥谩嫳抑魅恕癁楣P名，可見其內(nèi)心的惶恐焦灼，他憂國(guó)憂民、憂心如焚。講授杜甫《聞官軍收河南河北》先生又怎會(huì)“于涕泗交流之中張口大笑了”呢？杜甫是一位憂國(guó)憂民的詩人，當(dāng)詩人聽說戰(zhàn)亂終于平定，自己盼望多年的安定和平終于到來，自然喜極而泣。

這首詩，作于唐代宗廣德元年（763）春天，作者五十二歲。寶應(yīng)元年（762）冬季，唐軍在洛陽附近的橫水打了一個(gè)大勝仗，收復(fù)了洛陽和鄭（今河南鄭州）、汴（今河南開封）等州，叛軍頭領(lǐng)薛嵩、張忠志等紛紛投降。第二年，即廣德元年正月，史思明的兒子史朝義兵敗自縊，其部將田承嗣、李懷仙等相繼投降。正流寓梓州（治所在今四川三臺(tái)），過著飄泊生活的杜甫聽到這個(gè)消息，以飽含激情的筆墨，寫下了這篇膾炙人口的名作。１９世紀(jì)末２０世紀(jì)初是中國(guó)最為動(dòng)蕩、混亂的時(shí)代。當(dāng)時(shí)中國(guó)處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期，先生就生活在這樣的時(shí)代。國(guó)家動(dòng)蕩讓他涕泗交流，戰(zhàn)亂平定國(guó)家安定讓他張口大笑，他和杜甫一樣是憂國(guó)憂民的。先生希望國(guó)家安定、富強(qiáng)。從他的哭與笑中我們可以看出任公先生怎樣的情懷呢？那“熱心腸”你是否能解讀明白了呢？梁實(shí)秋先生要表達(dá)一種怎樣的感情？他說描述的三個(gè)演講材料對(duì)表達(dá)感情起了什么作用？“熱心腸”——