人教版九年級物理第21章信息的傳遞復(fù)習(xí)教案優(yōu)質(zhì)

第二十一章《信息的傳遞》復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】.了解電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方；了解電話交換機(jī)的應(yīng)用；了解模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別。.了解電磁波是怎樣產(chǎn)生和傳播的，知道光是電磁波，電磁波在真空中的傳播速度，波長、頻率和波速的關(guān)系。.通過學(xué)習(xí)，了解無線電廣播、電視和移動電話的工作過程。.常識性了解衛(wèi)星通信、光纖通信和網(wǎng)絡(luò)通信等多種通信形式。.通過對本章知識的復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的綜合概括能力、對比應(yīng)用能力、語言表達(dá)能力。【復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：對知識的梳理和理清解答問題的思路，掌握解題方法，提高分析問題的能力。難點(diǎn)：數(shù)字通信和模擬通信；電磁波的波速、波長和頻率?！緦W(xué)具準(zhǔn)備】電話、手機(jī)、真空罩及多媒體課件和學(xué)生導(dǎo)學(xué)稿。電磕波信息的傳遞【前置準(zhǔn)備】利用多媒體展示本章思維導(dǎo)圖產(chǎn)生原理發(fā)射信號無線電廣播通信 \接收信號:一交換機(jī)的昨用電話衛(wèi)星通信信息之路光線通信電磕波信息的傳遞【前置準(zhǔn)備】利用多媒體展示本章思維導(dǎo)圖產(chǎn)生原理發(fā)射信號無線電廣播通信 \接收信號:一交換機(jī)的昨用電話衛(wèi)星通信信息之路光線通信『 網(wǎng)絡(luò)通信波速廣播、電視和移動通信 發(fā)射信號電視通信接收W#移動電話波長.特征微波通信【復(fù)習(xí)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境、引入復(fù)習(xí)1.【多媒體展示】物理學(xué)家 倫琴

愴琴 檢琴首次范到他妻子手的K光片【趣味故事】開心一刻——請寄胸腔德國著名物理學(xué)家威廉?康拉德?倫琴在1895年發(fā)現(xiàn)了一種特殊射線，取名叫倫琴射線，就是我們常說的“X”射線，X射線能夠不同程度地射透各種完全不透光的物質(zhì)，使得X射線成為醫(yī)療診斷上一種強(qiáng)有力的工具，倫琴為此榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。不久，倫琴收到一封信，向他郵購X射線。倫琴在回信中幽默的說：“目前，我手頭沒有X射線的存貨，而且郵寄X射線是一件相當(dāng)麻煩的事情，不能奉命。這樣吧，你把胸腔給我寄來!”聰明的同學(xué)，笑完之后，你受到哪些啟發(fā)？設(shè)計意圖：通過在課堂上適時應(yīng)用物理趣味小故事，將學(xué)生引入情境之中，豐富了課堂教學(xué)，也滿足了學(xué)生的求知欲，容易激發(fā)起學(xué)習(xí)的動機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的理解能力和認(rèn)知能力。二、專題復(fù)習(xí)【專題一】現(xiàn)代順風(fēng)耳一電話專題一知識點(diǎn)聚焦：基本構(gòu)造由 和 組成話筒使聲音轉(zhuǎn)化為變化的 聽筒使變化的電流轉(zhuǎn)化為 電話間連接電話 機(jī)信息傳遞導(dǎo)線中的音頻電流合作探究：利用電話實(shí)物，電話結(jié)構(gòu)示意圖，探究話筒、聽筒的構(gòu)造和工作原理:止礴體眼片設(shè)疑：“話筒和聽筒的結(jié)構(gòu)與作用有什么不同”學(xué)生帶著問題做下面的練習(xí)題:學(xué)以致用一：.電話話筒里的碳精片和碳粒相當(dāng)于一個（）A.開關(guān) B.變阻器 C.電磁繼電器 D.電磁鐵.電話的聽筒利用了電流的（）A.熱效應(yīng) B.磁效應(yīng) C.化學(xué)效應(yīng) D.三種效應(yīng)都有.下面說法中正確的是（ ）A.平常我們打電話可通過直接撥號接通所要聯(lián)系的對方的電話，并不需要交換機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)接B.數(shù)字信號是一種現(xiàn)代的通信方式，以前沒有出現(xiàn)過C.現(xiàn)代電話在使用的過程中既運(yùn)用到數(shù)字通信，也運(yùn)用到模擬通信D.數(shù)字通信在抗干擾方面沒有模擬信號強(qiáng)設(shè)計意圖：電話在我們的生活中非常普及，現(xiàn)代電話的種類很多，但是我們還需要通過對老式電話工作原理及構(gòu)造的了解，來了解聲信號和電信號是如何轉(zhuǎn)化的。第1題讓學(xué)生在研題中，理解話筒的結(jié)構(gòu)及原理，話筒里的碳精片和碳粒相當(dāng)于一個變阻器,變化的聲音引起其電阻的變化，從而引起電流的變化。第2題讓學(xué)生在研題中理解聽筒的結(jié)構(gòu)及原理，聽筒里的電磁鐵利用了電流的磁效應(yīng)，把變化的電流轉(zhuǎn)化為振動，還原為聲音。第3題是讓學(xué)生進(jìn)一步理解現(xiàn)代電話在使用的過程中既運(yùn)用到數(shù)字通信,也運(yùn)用到模擬通信?！緦ｎ}二】電磁波的海洋專題二知識點(diǎn)聚焦：產(chǎn)生變化的 能在周圍的空間中產(chǎn)生電磁波波速電磁波在真空中的傳播速度是 ，用c表示頻率振蕩電流變化的快慢用―表示，符號為f。單位是____（Hz）；常用單位還有千赫（女旭）和兆赫（MHz）波長兩個相鄰的波峰（或波谷）之間的距離，用人表示說明②波速= （c=入行；②c是一個常數(shù)，所以可以得出波長與頻率是成 的，即波長越長頻率越 ，頻率越高波長越 合作探究：電磁波譜圖及應(yīng)用電磁波譜圖及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計：利用真空罩、手機(jī)等可以研究電磁波能否在真空中傳播。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電磁波能在真空中傳播。學(xué)以致用二：.小明將手機(jī)懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機(jī)機(jī)抽去瓶中的空氣，打電話呼叫瓶內(nèi)的手機(jī)。手機(jī)（能/不能）收到呼叫信號，這說明；你（能/不能）聽到瓶內(nèi)手機(jī)的聲音，這說明。.上海世博會開幕式上首先登場的是宋祖英和成龍，一曲《邀世界共享》，向全世界人民發(fā)出邀請。歌聲是由于演員的產(chǎn)生的，然后通過傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的。這壯觀的場面由同步通訊衛(wèi)星通過波傳遞到全國各地。.（多選）電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、丫射線等。電磁波與人們的生活密不可分，已滲透到我們生活的各個方面。關(guān)于電磁波的應(yīng)用，下列說法正確的是（）A.驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線來辨別鈔票的真?zhèn)蜝.手機(jī)利用無線電波傳遞信號C.遙控器利用紫外線實(shí)現(xiàn)對電視機(jī)的遙控D.微波爐利用電磁波來加熱食品3、如圖所示為北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)示意圖，該系統(tǒng)在傳遞信息過程中主要依靠（）A.電磁波B.超聲波C.次聲波D.光導(dǎo)纖維4.我們生活在電磁波的海洋中，下列關(guān)于電磁波的說法中正確的是（）A.電磁波不能在真空中傳播B.電磁波不能發(fā)生反射C.電磁波在空氣中的傳播速度是340m/sD.電磁波不僅能傳遞聲音信號，也能傳遞圖像信號5.2012年9月25日，“遼寧號”航空母艦成功完成艦載機(jī)起飛降落等各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。通過衛(wèi)星電視，這一消息迅速傳遍全國，給國人以振奮。就此事以下說法正確的是（ ）A.這一消息是通過超聲波傳播的B.這一現(xiàn)象說明電磁波可以傳播聲音和圖像信號C.人們幾乎同時知道這一消息，說明電磁波傳播不需要時間D.電磁波的傳播必須借助衛(wèi)星設(shè)計意圖：在復(fù)習(xí)電磁波時，重點(diǎn)是知道電磁波產(chǎn)生、傳播及在真空中的傳播速度，常考查電磁波在生活中的應(yīng)用，同時注意電磁波和聲波的區(qū)別。手機(jī)、微波爐、雷達(dá)、衛(wèi)星定位、汽車導(dǎo)航等都用到了電磁

波，驗(yàn)鈔機(jī)利用的是紫外線，遙控器利用的是紅外線。【專題三】廣播、電視和移動通信專題三知識點(diǎn)聚焦：無線電廣播利用 傳遞 信號。話筒將一揚(yáng)聲器將 信號還原為 _信號轉(zhuǎn)換成隨聲音變化的一信號，電視利用 傳遞―_信號和 信號移動電話移動電話既是無線電_不大,需建立 一臺又是無線電_一臺，但由于其體積小,發(fā)射功率合作探究：利用多媒體動畫探究:1.無線電廣播的工作工程廣播電價收音機(jī)波、、■::二聲用場聲器京大啕J-2.1.無線電廣播的工作工程廣播電價收音機(jī)波、、■::二聲用場聲器京大啕J-2.電視發(fā)射和接收的過程:視頻一視頻I電流T放大器I音理（音頻一電流放關(guān)器J電視機(jī)3.移動電話的工作原理：（發(fā)射接收二合一）學(xué)以致用三：.能把聲音和圖像轉(zhuǎn)化為電流的裝置分別是（A.耳機(jī)和攝像機(jī) B.話筒和攝像機(jī)C話筒和顯像管 D.耳機(jī)和顯像管.電視機(jī)換臺時，實(shí)際上是在改變（）A.電視臺的發(fā)射頻率 B.電視機(jī)的接收頻率C電視臺發(fā)射的電磁波的波速 D.電視臺接收的電磁波的波速.我市目前已全面開通了3G手機(jī)通信業(yè)務(wù)。使用3G手機(jī)不僅可以通話，還可以隨時通過無線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)。下列說法正確的是（）A.手機(jī)無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信號B.3G手機(jī)通話是直接傳輸聲信號C電磁波在真空中的傳播速度是340m/sD.電磁波不能在月球上傳播設(shè)計意圖：第1題讓學(xué)生在研題中，理解話筒能把聲信號變成電信號；耳機(jī)是把電信號變成聲信號；攝像機(jī)把圖像變成電信號；顯像管把放大的圖像信號還原成圖像。第2題讓學(xué)生理解換臺即選臺，通過調(diào)諧器選出我們需要的某一頻率的電磁波，并把它變成電流。第3題讓學(xué)生理解手機(jī)無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信號。【專題四】越來越寬的信息之路專題四知識點(diǎn)聚焦：微波通信微波的性質(zhì)更接近光波，大致沿 傳播，利用 站把上一站傳來的微波信號經(jīng)過處理后，再發(fā)射到下一站去，經(jīng)過很多 站可以把信息傳遞到遠(yuǎn)方光纖通信通信過程：激光從光導(dǎo)纖維的一端射入，在內(nèi)壁上多次 ，從另一端射出，這樣就把它攜帶的 傳到了遠(yuǎn)方說明：①激光是一種顏色非常純、方向高度集中的光，不可以讓它直接照射人的眼睛，以免傷害視網(wǎng)膜；②光纖通信通信容量 ，通信質(zhì)量 ，保密性 衛(wèi)星通信在赤道上空36000km高度的圓形軌道上均勻地分布三顆同步通信衛(wèi)星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實(shí)現(xiàn)全球通信。通信衛(wèi)星是空中微波中繼站，它從一個地面站接收發(fā)射來的信號，經(jīng)過放大變頻后，再發(fā)送給另一個或幾個地面站網(wǎng)絡(luò)通信世界上最大的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)叫做 。利用 可以實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞合作探究： 利用多媒體展示圖片探究現(xiàn)代四種通信方式：微波通信、衛(wèi)星通信、光線通信、網(wǎng)絡(luò)通信。學(xué)以致用四：.下列關(guān)于信息傳遞的說法，正確的是（）A.聲、光和電磁波都能夠傳遞信息B.無論何種信息的傳遞方式都需要介質(zhì)C固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息的D.微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都是利用無線電波傳遞信息的.光導(dǎo)纖維的主要用途是用來傳遞信息，進(jìn)行通訊.把要傳輸?shù)男畔⒆兂晒庑盘栐诠饫w中傳A.沿著光纖的中軸線直線傳播 B.沿著光纖的外壁多次折射傳播C.沿著光纖的內(nèi)壁多次反射傳播 D.沿著光纖螺旋式的曲線傳播.在中國移動通信大樓的頂部?？梢姷揭恍╁佇翁炀€。關(guān)于這種天線的作用，以下說法中正確的是（ ）A.這是做廣告用的模型B.天線凹面斜向上方是用來接收衛(wèi)星信號的C.天線凹面朝水平方向是用來接收衛(wèi)星信號的D.無論天線朝什么方向均能接收衛(wèi)星信號4.世界各地的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通過交換機(jī)和服務(wù)器互相聯(lián)結(jié)，就成為世界上最大的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，稱為。計算機(jī)可以高速處理大量信息，把計算機(jī)聯(lián)在一起，可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信。計算機(jī)之間的聯(lián)結(jié)，可以使用等各種通信手段。目前使用最頻繁的網(wǎng)絡(luò)通信形式有等。設(shè)計意圖：新科技信息以及新發(fā)明的應(yīng)用直接影響著我們的生活，這也是中考考查的熱點(diǎn)，在日常的學(xué)習(xí)和生活中要注意搜集整理與我們生活息息相關(guān)的新科技、新發(fā)明信息，拓寬知識面，提高自己的綜合素質(zhì)如第1題。在合作探究的基礎(chǔ)上，利用第2題，理解光在光纖中的傳播方式沿著光纖的內(nèi)壁多次反射傳播；第3題移動通信是通過微波來傳遞信息的，微波幾乎是沿直線傳播的，不會沿地面繞射，它是以地球同步衛(wèi)星和地面站作為中繼站不斷地向遠(yuǎn)方傳遞信號的。電信大樓的頂部鍋形天線就是用來接收來自衛(wèi)星的轉(zhuǎn)接信號的,解決此題要知道天線的作用是用來接收信號的，一般都做成鍋的形狀，開口向上，對著衛(wèi)星的方向，，此類問題要知道天線的作用及接收衛(wèi)星信號是天線的放置方法；第4題是復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)通信原理。以題帶點(diǎn)，層層深入。三、知識縱橫一典型對比電磁波與聲波項(xiàng)目電磁波聲波產(chǎn)生原因振蕩電流產(chǎn)生物體的振動產(chǎn)生傳播介質(zhì)不需要介質(zhì)，可在真空中傳播需要介質(zhì)，在真空中不能傳播傳播速度3X108m/s340m/s應(yīng)用手機(jī)、廣播、電視、通信衛(wèi)星、雷達(dá)、微波爐、GPS等聲吶、B超、測速儀、擊碎膽結(jié)石等四、訓(xùn)練反饋1.黑龍江最大的火山湖鏡泊湖，冬季捕撈創(chuàng)造過一網(wǎng)打魚86萬斤的記錄.捕撈時，在厚約1米的冰面上開一個進(jìn)網(wǎng)口和一個出網(wǎng)口，兩口相距1500米，捕撈所用的漁網(wǎng)，長約1500多米，寬約800米，網(wǎng)到冰下水中后，要在廣泛的湖中展開，還要準(zhǔn)確地在出網(wǎng)口收攏關(guān)于網(wǎng)頭上的設(shè)置，以下說法正確的是（ ）A.漁網(wǎng)在冰面下要按人的指揮運(yùn)動，應(yīng)該在網(wǎng)頭裝有遙控接收裝置B.漁網(wǎng)在冰面下要按人的指揮運(yùn)動，應(yīng)該在網(wǎng)頭裝有遙控發(fā)射裝置C.為了確定網(wǎng)頭到達(dá)的具體位置，網(wǎng)頭上應(yīng)裝有信號接收傳感器D.為了確定網(wǎng)頭到達(dá)的具體位置，人拿的指揮棒上應(yīng)裝有信號發(fā)射傳感器.手機(jī)在通話時，可聽到遠(yuǎn)方通話者的聲音，則從手機(jī)中聽到通話者的聲音和手機(jī)接收到的信號分別是（ ）A.聲波和聲波B.電磁波和聲波 C,聲波和電磁波 D.電磁波和電磁波.手機(jī)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活，已成為人們不可或缺的通訊工具，下列有關(guān)手機(jī)的說法中不正確的是（）A.接手機(jī)時能根據(jù)對方語音音色來判斷對方是誰B.手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的唯一通信設(shè)備C.手機(jī)來電振動時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.手機(jī)的話筒是將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號的裝置.2013年6月11日，我國成功發(fā)射“神舟十號”載人飛船.飛船承擔(dān)著如圖所示的與“天宮一號”交會對接任務(wù).地面飛控中心和航天員的聯(lián)系主要是通過下面的哪種方式來實(shí)現(xiàn)A.發(fā)射超聲波 B.發(fā)射次聲波C.發(fā)射微波 D.發(fā)射可見光.光導(dǎo)纖維簡稱光纖，如圖所示從圖中可以看出，光可從任意彎曲的光纖一端傳向另一端,似乎光在其中能隨意“轉(zhuǎn)彎”，其實(shí)這是光在光纖內(nèi)不斷而實(shí)現(xiàn)的，利用光纖來傳遞電磁波信號，使人類邁上信息高速公路，是華裔科學(xué)家高銀的重大貢獻(xiàn).人們能將光和電磁波聯(lián)系起來，是因?yàn)楣庖彩恰?閱讀短文，回答問題地球同步衛(wèi)星人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點(diǎn)火加速、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動機(jī)自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個階段.從地面上看，它相對于地球靜止于赤道上空，與地球轉(zhuǎn)動同步，故稱地球同步衛(wèi)星.在赤道上空約為36000km的高度上布設(shè)3顆通訊衛(wèi)星，可實(shí)現(xiàn)除兩極外的全球通訊。地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面，以實(shí)現(xiàn)對同一地區(qū)的連續(xù)工作。(1)同步衛(wèi)星相對于地面是(填“運(yùn)動”或“靜止”)的；⑵點(diǎn)火加速階段中能量轉(zhuǎn)化為：化學(xué)能-內(nèi)能一能；⑶從地面發(fā)送電磁波信號通過同步衛(wèi)星返回至少需要s；(4)同步衛(wèi)星的用途有(答出兩種即可)。【學(xué)有所悟】做完達(dá)標(biāo)測試題目后，請同學(xué)們暢所欲言，談一談自己學(xué)本章的一些感受和做題過程中的一些心得。比如說：一些跟現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切的題目，首先要把它與課本上的知識點(diǎn)建立聯(lián)系，再從該知識點(diǎn)出發(fā)，找到解題的鑰匙。五、板書設(shè)計第九章《信息的傳遞》復(fù)習(xí)專題一、現(xiàn)代順風(fēng)耳一一電話專題二、電磁波的海洋專題三、廣播、電視和移動通信專題四