2015年安徽省學(xué)業(yè)水平考試生物試卷Word版含解析

.../2015年XX省學(xué)業(yè)水平考試生物試卷一、選擇題〔每題2分1．腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸．下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是〔 A．3和2 B．4和3 C．5和4 D．6和52．如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖．圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是〔 A．甲＞乙＞丙 B．甲＜乙＜丙 C．甲＞乙,且乙＜丙 D．甲＜乙,且乙＞丙3．用14C標(biāo)記CO2,可用于研究光合作用中〔 A．光反應(yīng)的條件 B．暗反應(yīng)〔碳反應(yīng)的條件 C．能量的轉(zhuǎn)換過程 D．由CO2合成糖的過程4．細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是〔 A．分解有機(jī)物,貯存能量 B．合成有機(jī)物,貯存能量 C．分解有機(jī)物,釋放能量 D．合成有機(jī)物,釋放能量5．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是〔 A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 B．細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象 C．細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 D．所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂6．如圖中甲、乙、丙3個(gè)圖分別表示某個(gè)生物〔假設(shè)只含兩對同源染色體的3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,下列說法中不正確的是〔 A．含有同源染色體的細(xì)胞是甲和乙 B．不含姐妹染色單體的細(xì)胞是乙和丙 C．甲細(xì)胞名稱為初級(jí)卵母細(xì)胞 D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞的DNA數(shù)分別為8、8、47．下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是〔 A．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸 B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因 C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因 D．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA8．下列為四種遺傳病的系譜圖,能夠排除伴性遺傳的是〔 A． B． C． D．9．果蠅的下列細(xì)胞中,只含一個(gè)染色體組的是〔 A．受精卵 B．體細(xì)胞 C．精原細(xì)胞 D．精子10．在一個(gè)種群中基因型為AA的個(gè)體占70%,Aa的個(gè)體占20%,aa的個(gè)體占10%．A基因和a基因的基因頻率分別是〔 A．70%、30% B．50%、50% C．90%、10% D．80%、20%11．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是〔 A．運(yùn)動(dòng)時(shí),人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞 B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可能導(dǎo)致疾病發(fā)生 D．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行12．如圖是對甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述正確的是〔 A．結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦 B．物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素 C．結(jié)構(gòu)乙的活動(dòng)只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié) D．血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用13．下列對關(guān)于"滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來"這一詩句的解釋不恰當(dāng)?shù)氖恰?A．體現(xiàn)了植物有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 B．體現(xiàn)了植物有向光生長的特性 C．這是由于生長素能促細(xì)胞伸長生長 D．這是由于生長素能促進(jìn)細(xì)胞分裂14．下列群落演替中,屬于原生演替〔初生演替的是〔 A．從過量砍伐的森林開始的演替 B．從火山巖〔裸巖開始的演替 C．從荒廢農(nóng)田開始的演替 D．從火災(zāi)過后的草原開始的演替15．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在〔 A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間 B．不同的生物群落之間 C．生產(chǎn)者與分解者之間 D．群落與無機(jī)環(huán)境之間二、非選擇題〔共4小題,滿分20分16．如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖象．請回答問題：〔1本實(shí)驗(yàn)所用的染色液為．觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察．〔2圖中大多數(shù)的細(xì)胞處于期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是；便于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的細(xì)胞是〔填字母．〔3洋蔥體細(xì)胞含有16條染色體,圖中c細(xì)胞的染色體數(shù)目理論上是條．17．豌豆的高莖〔T對矮莖〔t是顯性；圓粒〔R對皺粒〔r是顯性,進(jìn)行四組雜交組合實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下：親代表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型 高莖圓粒 高莖皺粒 矮莖圓粒 矮莖皺粒①高莖圓?！涟o皺粒 66 70 73 69②矮莖圓粒×高莖皺粒 123 0 0 0③矮莖圓粒×高莖皺粒 84 80 0 0④高莖皺?！涟o圓粒 99 104 104 96〔1請根據(jù)上表寫出下列組合中兩個(gè)親本植株的基因型．①；②．〔2以上性狀遺傳遵循孟德爾的定律．〔3組合④的子代個(gè)體中,高莖與矮莖的比例為,其親本的交配方式為．18．研究人員對五種生物細(xì)胞中一類核酸分子的堿基組成進(jìn)行化學(xué)分析,結(jié)果如表．請回答問題：生物 堿基分子數(shù)的百分比 A T G C肺結(jié)核分支桿菌 15.1 14.6 34.9 35.4酵母菌 31.3 32.9 18.7 17.1鯡魚 27.8 27.5 22.2 22.6鼠 28.6 28.4 21.4 21.5人 30.9 29.4 19.9 19.8〔1被檢測的這類核酸是,判斷依據(jù)是堿基中不含．〔2G的百分比與的百分比大體相等、A與G之和大體等于T與C之和,這些數(shù)據(jù)成為該類核酸分子結(jié)構(gòu)中堿基遵循的證據(jù)．〔3不同生物四種堿基組成百分比有顯著差異,這是生物具有的物質(zhì)基礎(chǔ)．19．科研人員對某湖泊能量流動(dòng)情況進(jìn)行了一年的研究,調(diào)查結(jié)果如表．項(xiàng)目 能量〔kJ/m2?a太陽輻射 4969635生產(chǎn)者 固定的太陽能 30244 呼吸消耗 14290 被分解和未利用 13563植食動(dòng)物 同化量〔總生產(chǎn)量 2391 呼吸消耗 1467 被分解和未利用 479肉食動(dòng)物 同化量〔總生產(chǎn)量 445 呼吸消耗 270 被分解和未利用 175請回答問題：〔1流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是kJ/m2?a．〔2第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是%〔小數(shù)點(diǎn)后保留一位．〔3表中"被分解"部分指的是通過呼吸作用消耗的能量；"未利用"部分存在的形式是．〔4若用能量金字塔來表示此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),則位于金字塔的最頂層．2015年XX省學(xué)業(yè)水平考試生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔每題2分1．腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸．下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是〔 A．3和2 B．4和3 C．5和4 D．6和5考點(diǎn)： 蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．分析： 分析題圖：圖示為腦啡肽分子結(jié)構(gòu)示意圖,該分子是由5個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的,稱為五肽,也稱為多肽．組成嗎啡分子的5個(gè)氨基酸的R基團(tuán)依次是﹣CH2﹣C6H4OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH〔CH3．解答： 解；該腦啡肽是由5個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的,組成腦啡肽的5個(gè)氨基酸的R基團(tuán)依次是﹣CH2﹣C6H4OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH〔CH3,其中有兩個(gè)﹣H,因此共有4種．故選：C．點(diǎn)評： 本題以腦啡肽為素材,結(jié)合腦啡肽分子結(jié)構(gòu)式,考查蛋白質(zhì)的合成﹣﹣氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的過程,掌握氨基酸脫水縮合的相關(guān)計(jì)算,能準(zhǔn)確判斷圖中分子式中含有的氨基酸數(shù)目和種類．2．如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖．圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是〔 A．甲＞乙＞丙 B．甲＜乙＜丙 C．甲＞乙,且乙＜丙 D．甲＜乙,且乙＞丙考點(diǎn)： 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合．分析： 溶液中的溶質(zhì)或氣體可發(fā)生自由擴(kuò)散,溶液中的溶劑發(fā)生滲透作用；滲透作用必須具備兩個(gè)條件：一是具有半透膜,二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差．細(xì)胞間水分流動(dòng)的方式是滲透作用,動(dòng)力是濃度差．解答： 解：水的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運(yùn)輸,而水的濃度越高,則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低,所以綜合分析,水運(yùn)輸?shù)姆较蚓褪侨芤褐腥苜|(zhì)的濃度越高,水分運(yùn)輸?shù)木驮蕉啵捎诩住?所以甲＜乙；由于甲→丙,所以甲＜丙；由于乙→丙,所以乙＜丙．故：甲＜乙＜丙故選：B．點(diǎn)評： 解決水分運(yùn)輸?shù)膯栴}的秘訣就是：水分運(yùn)輸?shù)姆较蚴悄囊贿吶芤旱臐舛雀?水分就向哪一邊運(yùn)輸,用這種方式進(jìn)行判斷,題目就變的很簡單．3．用14C標(biāo)記CO2,可用于研究光合作用中〔 A．光反應(yīng)的條件 B．暗反應(yīng)〔碳反應(yīng)的條件 C．能量的轉(zhuǎn)換過程 D．由CO2合成糖的過程考點(diǎn)： 光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．分析： 二氧化碳是光合作用的原料,參與暗反應(yīng)階段,首先一分子的二氧化碳和一分子的五碳化合物合成兩分子的三碳化合物,三碳化合物在酶的催化下和ATP與[H]的協(xié)助下,一部分逐漸生成五碳化合物,另一部分生成糖類等有機(jī)物．用14C標(biāo)記CO2可以探究光合作用中C的流動(dòng)途徑．解答： 解：A、光反應(yīng)必須需要光照、酶和色素參與,但不需要二氧化碳,A錯(cuò)誤；B、暗反應(yīng)有光或無光均可進(jìn)行,但需要能量、酶、ATP,二氧化碳只是原料,B錯(cuò)誤；C、光反應(yīng)中光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能,暗反應(yīng)中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能,與二氧化碳無關(guān),C錯(cuò)誤；D、二氧化碳中C首先固定在三碳化合物中,之后轉(zhuǎn)移到糖類等有機(jī)物中,可以用14C標(biāo)記CO2可以探究光合作用中CO2合成糖的過程,D正確．故選：D．點(diǎn)評： 本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力．4．細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是〔 A．分解有機(jī)物,貯存能量 B．合成有機(jī)物,貯存能量 C．分解有機(jī)物,釋放能量 D．合成有機(jī)物,釋放能量考點(diǎn)： 細(xì)胞呼吸的過程和意義．分析： 呼吸作用是生物的基本特征,進(jìn)行的場所是線粒體,表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去,所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳．解答： 解：呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳．故選：C．點(diǎn)評： 本題考查的是呼吸作用的實(shí)質(zhì)．此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念．5．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是〔 A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 B．細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象 C．細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 D．所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂考點(diǎn)： 細(xì)胞的衰老和凋亡與人類健康的關(guān)系；細(xì)胞的分化．分析： 1、關(guān)于"細(xì)胞分化",考生可以從以下幾方面把握：〔1細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．〔2細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．〔3細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)．〔4細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化．2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程．細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡都是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的．解答： 解：A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不會(huì)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變,A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象,對生物體是有利的,B正確；C、細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命歷程,C錯(cuò)誤；D、高度分化的細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評： 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)及特點(diǎn)；掌握細(xì)胞的衰老和凋亡與人類健康的關(guān)系,明確細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．6．如圖中甲、乙、丙3個(gè)圖分別表示某個(gè)生物〔假設(shè)只含兩對同源染色體的3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,下列說法中不正確的是〔 A．含有同源染色體的細(xì)胞是甲和乙 B．不含姐妹染色單體的細(xì)胞是乙和丙 C．甲細(xì)胞名稱為初級(jí)卵母細(xì)胞 D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞的DNA數(shù)分別為8、8、4考點(diǎn)： 細(xì)胞的減數(shù)分裂；細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)．分析： 分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期．解答： 解：A、圖中含有同源染色體的細(xì)胞是甲和乙,A正確；B、不含姐妹染色單體的細(xì)胞是乙和丙,B正確；C、甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級(jí)精母細(xì)胞,C錯(cuò)誤；D、甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞的DNA數(shù)分別為8、8、4,D正確．故選：C．點(diǎn)評： 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為．7．下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是〔 A．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸 B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因 C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因 D．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA考點(diǎn)： 基因與DNA的關(guān)系；DNA分子的基本單位．分析： 基因與DNA分子、染色體、核苷酸的關(guān)系：〔1基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位．〔2基因在染色體上呈線性排列；〔3基因的基本組成單位是脫氧核苷酸．解答： 解：染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此基因的基本組成單位為脫氧核苷酸,所以它們的關(guān)系由大到小依次是染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸．故選：A．點(diǎn)評： 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查基因與DNA的關(guān)系、DNA分子的基本單位,要求考生識(shí)記染色體的組成；識(shí)記基因的概念,明基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；識(shí)記DNA分子的基本組成單位,能根據(jù)題干要求選出正確的答案．8．下列為四種遺傳病的系譜圖,能夠排除伴性遺傳的是〔 A． B． C． D．考點(diǎn)： 常見的人類遺傳?。治觯?幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：1、伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn)：〔1男患者多于女患者；〔2隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫．2、伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn)：〔1女患者多于男患者；〔2世代相傳．3、常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn)：患者多,多代連續(xù)得病．4、常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn)：患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù)．5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是：傳男不傳女．解答： 解：A、該系譜圖中雙親正常,但有一個(gè)患病的女兒,屬于常染色體隱性遺傳病,不可能是伴性遺傳病,A正確；B、根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式,可能是伴性遺傳,B錯(cuò)誤；C、根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式,可能是伴性遺傳,C錯(cuò)誤；D、根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式,可能是伴性遺傳,D錯(cuò)誤．故選：A．點(diǎn)評： 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖推斷出遺傳病可能的遺傳方式,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．9．果蠅的下列細(xì)胞中,只含一個(gè)染色體組的是〔 A．受精卵 B．體細(xì)胞 C．精原細(xì)胞 D．精子考點(diǎn)： 細(xì)胞的減數(shù)分裂．分析： 1、染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息．2、減數(shù)分裂的實(shí)質(zhì)：染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,結(jié)果新細(xì)胞中染色體數(shù)減半．解答： 解：A、果蠅受精卵中含有2個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤；B、果蠅體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤；C、果蠅精原細(xì)胞就是特殊的體細(xì)胞,含有2個(gè)染色體組,C錯(cuò)誤；D、果蠅的精子是減數(shù)分裂形成的,只含有1個(gè)染色體組,D正確．故選：D．點(diǎn)評： 本題以果蠅為素材,考查染色體組、細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記染色體組的概念,明確果蠅體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組；識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂的過程及特點(diǎn),明確減數(shù)分裂形成的配子只含有1個(gè)染色體組．10．在一個(gè)種群中基因型為AA的個(gè)體占70%,Aa的個(gè)體占20%,aa的個(gè)體占10%．A基因和a基因的基因頻率分別是〔 A．70%、30% B．50%、50% C．90%、10% D．80%、20%考點(diǎn)： 基因頻率的變化．分析： 計(jì)算種群基因頻率的方法是：顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半,隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半．解答： 解：根據(jù)公式,A=70%+×20%=80%,a=1﹣A=20%．故選：D．點(diǎn)評： 本題考查基因頻率的計(jì)算,要求學(xué)生能識(shí)記和運(yùn)用計(jì)算公式,考查學(xué)生的計(jì)算能力．11．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是〔 A．運(yùn)動(dòng)時(shí),人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞 B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可能導(dǎo)致疾病發(fā)生 D．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行考點(diǎn)： 穩(wěn)態(tài)的生理意義．分析： 關(guān)于"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)"應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：〔1實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；〔2定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；〔3調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；〔4層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；〔5意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．解答： 解：A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)在神經(jīng)﹣體液﹣免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,運(yùn)動(dòng)時(shí)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一般不會(huì)被破壞,A錯(cuò)誤；B、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,B正確；C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可能導(dǎo)致疾病發(fā)生,例如尿毒癥等,C正確；D、酶的催化需要適宜的條件,穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,D正確．故選：A．點(diǎn)評： 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．12．如圖是對甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述正確的是〔 A．結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦 B．物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素 C．結(jié)構(gòu)乙的活動(dòng)只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié) D．血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用考點(diǎn)： 動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．分析： 甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素〔TRH,來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素〔TSH,TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng),合成和釋放甲狀腺激素,這就是所謂的分級(jí)調(diào)節(jié)．而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi),不能持續(xù)升高．當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后,這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動(dòng),這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平．這就是所謂反饋調(diào)節(jié)．圖示中甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺,a表示促甲狀腺激素釋放激素,b表示促甲狀腺激素．據(jù)此答題．解答： 解：A、圖示中甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺,A錯(cuò)誤；B、a表示促甲狀腺激素釋放激素,b表示促甲狀腺激素,B錯(cuò)誤；C、結(jié)構(gòu)乙受到甲和丙的共同調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤；D、當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后,這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動(dòng),這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平．這就是所謂反饋調(diào)節(jié),D正確．故選：D點(diǎn)評： 此題主要考查動(dòng)物的激素調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生對甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)的理解掌握,難度適中．13．下列對關(guān)于"滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來"這一詩句的解釋不恰當(dāng)?shù)氖恰?A．體現(xiàn)了植物有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 B．體現(xiàn)了植物有向光生長的特性 C．這是由于生長素能促細(xì)胞伸長生長 D．這是由于生長素能促進(jìn)細(xì)胞分裂考點(diǎn)： 生長素的作用以及作用的兩重性．分析： 生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長．頂端優(yōu)勢是指植物的頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生生長素極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長素濃度升高,進(jìn)而抑制側(cè)芽的生長．解答： 解：A、植物的生長具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,A正確；B、"一枝紅杏出墻來"體現(xiàn)了植物有向光生長的特性,B正確；C、生長素能促細(xì)胞伸長生長,C正確；D、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂,D錯(cuò)誤．故選：D．點(diǎn)評： 本題考查生長素的作用以及作用的兩重性,要求考生理解生長素的運(yùn)輸及作用的兩重性的相關(guān)內(nèi)容,再對選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．14．下列群落演替中,屬于原生演替〔初生演替的是〔 A．從過量砍伐的森林開始的演替 B．從火山巖〔裸巖開始的演替 C．從荒廢農(nóng)田開始的演替 D．從火災(zāi)過后的草原開始的演替考點(diǎn)： 群落的演替．分析： 1、初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．2、次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．解答： 解：1、在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方開始次生演替,如過量砍伐的森林上的演替、火災(zāi)過后的草原上的演替、荒廢農(nóng)田上的演替．2、在一從來沒有過植被,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方開始初生演替,如火山巖〔裸巖開始的演替．故選：B．點(diǎn)評： 本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的判斷和理解能力,難度不大．15．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在〔 A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間 B．不同的生物群落之間 C．生產(chǎn)者與分解者之間 D．群落與無機(jī)環(huán)境之間考點(diǎn)： 生態(tài)系統(tǒng)的功能．分析： 物質(zhì)循環(huán)的概述生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指無機(jī)化合物和單質(zhì)通過生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)運(yùn)動(dòng)．具體是指在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的化學(xué)元素,從無機(jī)環(huán)境開始,經(jīng)生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者又回到無機(jī)環(huán)境中,完成一個(gè)循環(huán)過程,其特點(diǎn)是物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的．解答： 解：A、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是捕食關(guān)系,是物質(zhì)循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié),A錯(cuò)誤；B、不同的生物群落之間是物質(zhì)循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié),B錯(cuò)誤；C、生產(chǎn)者與分解者之間是物質(zhì)循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié),C錯(cuò)誤；D、群落與無機(jī)環(huán)境之間,包括所有環(huán)節(jié),的正確；故選：D．點(diǎn)評： 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的途徑．理解生物部分和無機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)變化是解答的關(guān)鍵．二、非選擇題〔共4小題,滿分20分16．如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖象．請回答問題：〔1本實(shí)驗(yàn)所用的染色液為龍膽紫．觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察．〔2圖中大多數(shù)的細(xì)胞處于間期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；便于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的細(xì)胞是d〔填字母．〔3洋蔥體細(xì)胞含有16條染色體,圖中c細(xì)胞的染色體數(shù)目理論上是32條．考點(diǎn)： 觀察細(xì)胞的有絲分裂．分析： 據(jù)圖分析,a細(xì)胞可見核膜和核仁,表示間期；b細(xì)胞染色體出現(xiàn),散亂排布,紡錘體出現(xiàn),核膜、核仁消失,表示前期；c細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,表示后期；d細(xì)胞中染色體整齊的排在赤道板平面上,表示中期．解答： 解：〔1本實(shí)驗(yàn)用龍膽紫或醋酸洋紅使得染色體著色,便于觀察．觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到分生區(qū)的細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞成正方形,排列緊密,細(xì)胞分裂旺盛．〔2細(xì)胞周期中分裂間期的時(shí)間長,因此圖中大多數(shù)的細(xì)胞處于間期；主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的細(xì)胞是d〔中期,因?yàn)槿旧w的著絲點(diǎn)整齊的排在赤道板平面上,形態(tài)固定,數(shù)目清晰．〔3洋蔥體細(xì)胞含有16條染色體,圖中c細(xì)胞處于有絲分裂的后期,染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,則染色體數(shù)目32條．故答案為：〔1龍膽紫分生〔2間DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成d〔332點(diǎn)評： 本題考查觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、有絲分裂的過程,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題．17．豌豆的高莖〔T對矮莖〔t是顯性；圓?！睷對皺?！瞨是顯性,進(jìn)行四組雜交組合實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下：親代表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型 高莖圓粒 高莖皺粒 矮莖圓粒 矮莖皺粒①高莖圓粒×矮莖皺粒 66 70 73 69②矮莖圓?！粮咔o皺粒 123 0 0 0③矮莖圓?！粮咔o皺粒 84 80 0 0④高莖皺粒×矮莖圓粒 99 104 104 96〔1請根據(jù)上表寫出下列組合中兩個(gè)親本植株的基因型．①TtRr×ttrr；②ttRR×TTrr．〔2以上性狀遺傳遵循孟德爾的自由組合定律．〔3組合④的子代個(gè)體中,高莖與矮莖的比例為1：1,其親本的交配方式為測交．考點(diǎn)： 基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．分析： 分析表格：①高莖圓粒×矮莖皺粒：由于后代高莖圓粒：高莖皺粒：矮莖圓粒：矮莖皺粒=1：1：1：1,屬于測交,所以親本植株的基因型為TtRr×ttrr．②矮莖圓?！粮咔o皺粒：由于后代只有高莖圓粒,所以親本植株的基因型為ttRR×TTrr．③矮莖圓粒×高莖皺粒：由于后代只有高莖圓粒和高莖皺粒,且比例為1：1,所以親本植株的基因型為ttRr×TTrr．④高莖皺?！涟o圓粒：由于后代高莖圓粒：高莖皺粒：矮莖圓粒：矮莖皺粒=1：1：1：1,即高莖：矮莖=1：1,圓粒：皺粒=1：1,所以親本植株的基因型為Ttrr×ttRr．解答： 解：〔1根據(jù)以上分析已知：①親本植株的基因型為TtRr×ttrr．②親本植株的基因型為ttRR×TTrr．〔2根據(jù)：①高莖圓粒×矮莖皺粒：由于后代高莖圓粒：高莖皺粒：矮莖圓粒：矮莖皺粒=1：1：1：1,屬于兩對雜合子測交,說明兩對基因遵循基因的分離定律和自由組合定律．〔3④高莖皺?！涟o圓粒：由于后代高莖圓粒：高莖皺粒：矮莖圓粒：矮莖皺粒=1：1：1：1,即高莖：矮莖=1：1,圓粒：皺粒=1：1,兩對基因都是測交類型．故答案為：〔1TtRr×ttrrttRR×TTrr〔2自由組合〔31：1測交點(diǎn)評： 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)和孟德爾豌豆的雜交試驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論,意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．18．研究人員對五種生物細(xì)胞中一類核酸分子的堿基組成進(jìn)行化學(xué)分析,結(jié)果如表．請回答問題：生物 堿基分子數(shù)的百分比 A T G C肺結(jié)核分支桿菌 15.1 14.6 34.9 35.4酵母菌 31.3 32.9 18.7 17.1鯡魚 27.8 27.5 22.2 22.6鼠 28.6 28.4 21.4 21.5人 30.9 29.4 19.9 19.8〔1被檢測的這類核酸是DNA,判斷依據(jù)是堿基中不含U,而含有堿基T．〔2G的百分比與C的百分比大體相等、A與G之和大體等于T與C之和,這些數(shù)據(jù)成為該類核酸分子結(jié)構(gòu)中堿基遵循堿基互補(bǔ)配對原則的證據(jù)．〔3不同生物四種堿基組成百分比有顯著差異,這是生物具有多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)．考點(diǎn)： 核酸的基本組成單位；核酸的種類及主要存在的部位．分析： 分析表格中的數(shù)據(jù)可知,這類核酸分子,含有堿基T,不含有堿基U,因此該物質(zhì)應(yīng)該是DNA不是RNA；該核酸分子中,A與T的比例接近1：1,G與C的比例接近1：1．解答： 解：〔1該分子中含有堿基T