教師團隊工作總結

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今年夏天，我很榮幸地成為淄博夏令營老師團隊中的一員。在這21天里，我們一起玩過、笑過、拼搏過，當然，我們也曾一起哭過、累過、茫然過，然而我們從未放棄過。就是在這里，我見證了孩子們的點滴成長和改變。也是在這里，我的生命得到了新的洗禮。在這里的每一天，我和孩子們都會有新的成長與收獲。

依舊清楚地記得，XX年7月2號的下午，從雙腳踏進淄博警察訓練基地的那一刻起，我的心里多了一份期盼與驚慌，當然肩上也就多了一份責任與壓力，我靜默地告誡自己，必需要照看好每個孩子、必需要不遺余力地做好每一份工作、肯定不能辜負孔老師對我的信任與支持。我信任自己肯定可以把這份工作做好。我?guī)е簱P的斗志與飽滿的熱忱打算起航，打算迎接這項全新的挑戰(zhàn)。

7月24日是開營的第一天，孩子們陸接連續(xù)前來報到。我也很榮幸地成為行政四班的班主任老師，我們班包括我在內一共有5名年輕老師，除此之外我們還有一名閱歷豐富的心理團輔老師（韓老師），班里的每個老師責任心都很強，同時在我們的共同努力下，行政四班這個團隊逐步成型，絕大部分孩子都能很快地融入到這個團隊中。說到這里就不得不提行政四班的每個工作伙伴。心理団輔專家韓老師，為人正直熱忱、做事仔細負責、可親又不失嚴謹，深得老師和同學們的寵愛。副班主任李老師更是心思細膩，做事井井有條，脾氣好的沒話說。助教于老師，為人熱忱、和善、溫順，做事仔細。吳老師（男）雖然是一個博士，但一點博士的架子都沒有，做事仔細負責，吳老師（女）也是一位負責仔細的老師，對待孩子也很有耐性，能與他們共事，我感到很快樂。

經過幾天的磨合，行政四班的營員在我們各位老師的努力下，很快地融入到了這個大家庭中，孩子們漸漸地有了很強的集體榮譽感，能夠很好地遵守營規(guī)，在各項活動中主動踴躍，得到了老師們的一樣確定與表揚。在行政四班，老師和孩子們也成了無話不談的知心摯友。有的同學在日志中寫道：在這里我們很歡樂，因為老師們會像我們的摯友一樣相處和關切我們。正是通過我們幾位老師的共同努力，四班的營員始終健康歡樂地成長這著。

今年的夏令營與往年有大不同，今年增加了軍訓、射擊和心理行為訓練的項目。在軍訓中，不論是大孩子還是小孩子他們都頂著炎炎的烈日在訓練，他們會喊累，會埋怨，但是沒有一個想過放棄。每次去看他們時我都會覺得心疼，這天光站著都出一身汗，孩子們站著軍姿進行著各種訓練；在高空行為訓練中更是不斷地挑戰(zhàn)自己，一次次地想要放棄、退縮，一次次地顫抖，一次次地蹲下、起來，一次次地遲疑，硬是在同伴們的加油和激勵下堅持完成了任務，不但挑戰(zhàn)了自己，更知道團體的力氣是不行小視的，當然也有的同學上去了但是沒有勝利的，可是他有志氣去挑戰(zhàn)自己，有志氣去邁出這艱難的一步，莫非不也是一種勝利嗎？我想這些經驗將會是他們一生中最珍貴的東西。

依據夏令營的統(tǒng)一支配，我們每天上午都會進行學科輔導和學能培訓，下午我們進行心理團輔課程，心理團輔老師把我們班全體營員分成了四組，為了拉近與孩子的距離，我們幾位老師也被支配到了其中。我?guī)ьI的是四組，我們組有五個孩子：阿瑞、阿源、阿楨、阿巖、阿冉、阿辰。在經過簡潔的組內自我介紹后，我們便快速地起先了心理団輔的第一節(jié)課程。在這21天里的每一幅畫面都深深地印在我的腦海中，孩子們澄澈的眼神、甜蜜的微笑、苦澀的淚水都將成為我記憶中的恒久。

最大的欣喜是阿森獲得最大進步獎，阿森其實是個很熱忱的孩子，但是由于家長的緣由導致孩子缺乏人際交往的實力與技巧，生氣時不能限制自己，剛來夏令營時，沒有集體榮譽感、不情愿幫助小同學，時常把別人的好意曲解，把別人的無意當成是有意。經過孔老師的多次長談，他漸漸起先留意言談舉止，并起先主動關切和幫助小同學。夜行軍時，他始終抓著小同學的手沒有放開過。漸漸地他也融入到這個集體中了，剛起先對他有看法的同學最終也漸漸地變更對他的看法了，他的進步讓我們大家有目共睹，可以說他的獲獎眾望所歸。

最令我感動的畫面：是應力專家給我講的“生命列車”，孩子們、老師們痛哭的情景。生命列車比方是一個人的一生，在這一生中會有許多最重要的人會在不同的地方上車或是下車，包括我們父母、親人、摯友，同時也會許多新的家人、摯友上車，當他們面對自己父母有一天會在他們生命列車中下車（死去）時，他們哭了，他們說：“現(xiàn)在才知道父母的愛是什么，等我回家之后肯定會好好地愛我的父母，不再惹他們生氣了?！痹趪廨o課中“我生命的五樣”中，也給我們留下了深刻的記憶，大部分的孩子寧愿舍棄自己的生命，也不情愿舍棄父母，足見他們年齡雖小，但他們都很懂事，他們懂得感恩。孩子們流下了苦澀的淚水，我們見證了孩子們的一片孝心。

最令我難忘的畫面：閉幕儀式。閉幕儀式上我們全體營員表演了“感恩的心”手語版，當我們班孩子們喊出爸爸媽媽我愛你們的那一刻：全部人的眼睛都潮濕了。當孩子依依和我擁抱惜別時，感性的我哭了。或許出于感動，或許出于一種釋放，或許出于戀戀不舍，從那天我知道了我們的孩子都是好樣的，其實他們心中是始終充溢感恩的。

為期21天的夏令營給了我學習和成長的機會，給我留下了一生中最美妙的回憶，在獲得成長與進步的同時，我也發(fā)覺了自身的許多不足，例如做一個班主任的閱歷還是不夠，還須要向其他有閱歷的老班主任們學習；在處理孩子的問題上有時還是會驚慌，在這個夏令營里我和孩子們一起成長，一起挑戰(zhàn)自己，一起學習什么是堅持不懈……

最終，我要誠心地感謝孔老師對我的信任與支持，感謝您給了我這么珍貴的學習、實踐機會；感謝夏令營的每一位老師，感謝每一個孩子，感謝每一個我們一起走過的日子，讓我們一起記住這21天，它將會是我生命中恒久最美妙的回憶。

老師團隊工作總結2

時間荏苒，不知不覺一學期又將結束。靜心思索，我們都做了什么，怎么做的，做到什么效果了？下面把我們級部的工作做一下總結。

一、組建老師團隊和班級團隊。

1、級部開學伊始就進行了九級部老師會議，從思想到責任到級部的引領理念都進行了深化溝通，明確組建心在一起的團隊，合作共創(chuàng)畢業(yè)班優(yōu)異成果。

2、班主任對新班級進行思想激勵和引領激發(fā)學生新起點新奮斗。組建班委、完善學生聯(lián)系方式、住宿支配及聯(lián)系方式、衛(wèi)生責任到人支配等等，讓班級工作最快進入正軌。這些做法讓畢業(yè)班的老師與學生都充溢信念和希望，團結奮進。

3、針對學校領導給畢業(yè)班開座談會時的內容，我們剛好召開級部會議，就我們心情的認同及如何變更進行引導。“越埋怨越怨”不如“為勝利想方法”，用才智和團隊力氣，用主動思想和行動調整我們的心情。歡樂工作，與學生華蜜成長。經過此次事務后，大家反而更加團結和有信念了。

二、主動落實和精彩完成各口支配工作

為了工作效率的提高，在級部主任劉洪元的統(tǒng)領下，級部主任三人分工不分家，既各負其責，又相互提示相互補充，仔細扎實的完成各口工作，并且依據本級部特點有創(chuàng)新的完成和拓展。

1、德育口：仔細落實習慣養(yǎng)成，從紀律、衛(wèi)生、兩操、就餐、文明禮儀到學習等方面注意日常滲透和集中檢查反饋。良好習慣必需滲透，因為它是戰(zhàn)斗力的一個基礎，規(guī)則意識和紀律意識培育，孩子們才會更能用心致志的搞好學習。

2、平安口：（1）劉洪元主任領著班主任和老師們仔細學習一崗雙責及各個崗位的責任。（2）制定并嚴格落實無縫隙管理值班。（3）堅固樹立“平安”意識，仔細學習平安文件，落實每天1分鐘，周五5分鐘，平安節(jié)假日30分鐘平安教化。并通過微信等方式通知家長，加強家校溝通。主動組織學生參與消防、地震、防空等演練，有效召開學校要求的平安主題班會。分發(fā)和學習防溺水、交通平安、防食物中毒等材料（4）周末上學要求各班班主任必需支配專人負責，并在5：15前通知班主任未到校人數及狀況。（5）不定期進行教室和宿舍平安隱患及刀制管具等排查。（6）對學生進行特異體質排查。（7）關注學生思想和心理狀態(tài)，剛好排查學生內部沖突，預防校內欺凌。平安無小事，把平安工作做細，并滲透到每天當中，有利于平安意識入腦入心。

3、教學口：（1）仔細落實業(yè)務會內容——常規(guī)、教學、教科研、檢測考試及學生表彰和家長會等落實到位。（2）科學管理，嚴禁體罰。（3）加強集體備課，探討中考題，關注學情，作業(yè)要適量。（4）注意培育良好學習習慣，注意錯題本和學習筆記的建立及運用，注意學生思維和學問的有機統(tǒng)一。（5）學生課前演講，分層進行，從學習優(yōu)秀到各學科尖子生，對學生進行榜樣引領。老師心中有數，學生才能更加受益；調動學生主體性和主動性，老師的教學效果會更好。這一系列做法都將有助于服務教學質量的提高。

4、其他口：（1）考勤到位。嚴格執(zhí)行請銷假制度。（2）做好一體機愛護。各口工作的有序執(zhí)行，為教化教學工作的高質量完成供應了保障。

三、目標和安排的制定

老師確定目標和制定教學安排，學生確立目標和制定自己的學習安排。

有目標、有安排便于學生有方向前行。有利于激發(fā)其學習的主體性和主動性。

四、加強學生管理

1、班主任加強班級和宿舍管理，樂于奉獻。

2、為加強宿舍管理，晚自習級部值班。劉洪元主任（2晚上）和楊峰主任分工值班在校住宿不回家。

老師對孩子的付出和關切，孩子們會在紀律遵守當中漸漸感悟與感恩，從而明確老師是助力其成長，幫助其成長，從而親其師信其道。

五、家校溝通

主動開展家進步課堂，分發(fā)評價表讓家進步行反饋。這一活動既剛好進行了家長與老師的溝通，更有利于家長了解自己的孩子和老師工作，從而調動家庭教化的力氣助力學校教化。

作為畢業(yè)班，擔當著升學的重大責任，我們將反思我們自己的工作，思索下步工作，將把老師怎樣凝心聚力，怎樣調動學生學習的拼勁，考出中考好成果作為我們的重點工作。

老師團隊工作總結3

20xx年秋期，由于學院本期才起先重點推行班導師工作制度，同時團隊新近組建，許多方面還不夠成熟，旅游管理教研室在班導師團隊建設和詳細工作的開展方面，做出了探究性的嘗試和努力，主要完成了以下幾個方面的工作：

一、講座：

針對20xx級新生進行入學教化，主要是引導學生形成正確的、主動地專業(yè)認同，為學生分析所學專業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀和行業(yè)對人才素養(yǎng)的要求，講解并描述專業(yè)學習的方向以及將來要形成的素養(yǎng)構成等，讓學生了解專業(yè)、酷愛專業(yè)，樹立正確的學習目的和明晰應當努力的方向，激發(fā)學生的學習主動性和主動性；

針對20xx級學生進行實習動員，分析就業(yè)形勢，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀，調整好實習和最終就業(yè)的心態(tài)；

針對20xx級學生，進行實習追蹤，強化學生了解實習階段的重要性，提示學生在實行階段積累閱歷，學習技能，為就業(yè)定位作打算。

二、資格證考試的組織

激勵學生依據自身愛好和特長報考四川省導游從業(yè)資格證，并組織學生報考、供應指導和詢問。

三、職業(yè)素養(yǎng)教化

重視職業(yè)素養(yǎng)的教化，指導學生在扎實的專業(yè)基礎上具備從業(yè)的相關技能和心理素養(yǎng)。

四、專業(yè)課學習指導

在專業(yè)課程的教學上，實行理論與實踐相合的方式，為學生構建特地的專業(yè)學問。

五、選修課工作指導

依據專業(yè)教學安排和人才培育方案，依據學生的實際狀況和學校教化資源的狀況，為學生提出合理的選課方案，指導學生選課，并在所選課程的學習上為學生供應有力的支持和教化。

六、見習教學的開展

帶隊20xx級和20xx級學生開展課程見習，引導學生從專業(yè)角度接觸行業(yè)，了解行業(yè)的發(fā)展和須要具備的技能。

七、實習工作的檢查和指導

探望本專業(yè)在實習單位實習的學生，關切實習工作狀況和學生在工作崗位上的成長狀況，了解學生在實習過程中的心態(tài)和思想的改變，并剛好作出指導和正確的引導，幫助學生圓滿完成實習任務并從中得到收獲和提高，實現(xiàn)專業(yè)實習的目的。

八、班導師團隊內部建設

召開班導師團隊會議，就自我在班導師工作中的閱歷和新的進行溝通，探討專業(yè)學生的人才培育和專業(yè)發(fā)展的相關問題，探討本專業(yè)班導師團隊的工作職責和工作制度，并激勵創(chuàng)建性的開展工作。

以上是旅游管理教研室本期在班導師團隊建設和詳細工作開展方面的總，希望在今后的工作中可以不斷積累閱歷，從實際工作中不斷完善和提高，真正建設好班導師團隊，為專業(yè)的人才培育做出主動貢獻。

老師團隊工作總結4

“一個人的力氣終歸單槍匹馬，眾人的力氣才能移山倒海?！眻F隊的力氣才可以推動四年級前進的腳步，本學期依舊很華蜜很享受，接著沐浴在四年級組暖和的陽光中，面孔換了一個更和善的老師李玲。

一學期下來，盡管工作還是那些工作，任務還是那些任務，但是不同的是在這個團隊中，因為有了合作的力氣，工作起來更加輕車熟路。

首先，對學生越來越有愛了，因為愛所以愛。

對這個班級，我曾經有過些許的埋怨，更有過諸多的不滿，但是孩子終歸是無辜的，他們更須要我們的呵護。他們是正在成長和長大中的幼苗，每個人都有澆灌的義務，南桔北枳，誰能說孩子是有問題的呢？在帶著這個班級，面對許多的問題學生，我漸漸的探討，漸漸的捉摸，我不斷的學習，學習好的教化閱歷，學習好的教化方法，放慢了自己想要的變更，放慢了自己左右的較量，跟多的是心安理得面對和接受。通過讀書，變更自己焦躁的特性和急于求成的迫切，其中我讀了一位優(yōu)秀的班主任的'話語，品嘗道，”每一個孩子都擁有不同的花期，只是開花的季節(jié)各不相同。有的可能快速的長成參天大樹；有的須要我們靜等花開。”那一句句和善的話語如同警醒自己的良言，我告誡自己，要對每一位孩子耐性點，好點。同時我也品讀了臺灣聞名教化家龍應臺的書籍《孩子，你漸漸來》；我們是為什么生育孩子？……這些優(yōu)秀的教化讀物，不但教會我教化我的學生，同時也教會我教化自己的女兒；同時我的女兒也在初中新的學習生活中讓我更懂得這些學生就如同我的孩子一樣須要幫助。同時我也對自己的過往不斷的反思……愛漸漸的來了，我和班級的孩子的感情越來越深，他們對老師的訓誨感受頗深，他們信任老師，信任老師，信任老師，今日我們是師生，更是摯友。

其次，對年級組越來越有愛了，因為愛是最美的溝通。

不在一個學年級組的老師，彼此間和很難了解，也少有溝通。但是有機會相處在一起，就會有同年級老師相互走近各自心里的默契和須要，在面對班級的困惑和苦惱中，同年級的老師會相互勸慰和幫助，感謝這些老師們，他們時常在我的耳邊激勵的話語深深地記在我的心里，“這個班級太須要你?！薄澳銈儼喔淖冋娲蟆！薄翱纯茨銈儼嗪⒆幼魑?，一看就是寫你。寫的你太真實了?！蓖昙壗M老師的激勵都成了工作中對自己的勉勵。

教學上，教學相長，即便是組長的引路課，也是自己學習的機會；即便是年級組內教研，也是自己相互取長補短的時機。我們一起工作，一起歡樂的過著每一天。

第三，對興華團隊越來越有愛了，因為愛很暖和。

興華不是一個富有的學校，也沒有富足的福利，更不是富足的學區(qū)。愛這個團隊，就是因為這個團隊的和善。有和善的老師，有和善的領導，有和善的學生，更有和善的一點一滴。每天早餐大家一起家長里短，說說心中的不快，聊以勸慰，以歡樂的心情走進課堂；工作中大家一起探討教學，相互切磋，提高課堂高效；課下大家一同面對班級問題學生，出謀劃策，解決逆境；特殊是本學期因為辦公室的暖和，這里拉近了大家的距離，同事間開誠布公的話語，及工作上不快樂的事情都在這里得到最善意最公正的答案……共享歡樂，分擔苦惱已成為大家相互增進感情的紐帶。

學期生活轉瞬即逝，但是對工作的熱忱卻有增無減，即便自己的身體不適，我也愛著這片難以割舍的崗位，只要我在，我就會把愛撒到興華的每一個角落。

老師團隊工作總結5

這學期我們學校實行團隊管理，以團隊為單位開展一些工作、學習、消遣活動，最終評比出優(yōu)秀團隊。期末工作總結大會上，由團隊組長負責三分鐘述職——代表團隊總結這學期的工作、學習狀況。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料，細心收集、分類、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏，不夸大，公允公正把團隊在本學期的收獲與不足展示給全校老師。以下是我述職的講稿，不足之處敬請指責指正！

一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，全體電教組成員樹立服務意識，真情奉獻，親密合作，發(fā)揮集體才智，團隊精神，主動為學校教化教學活動供應優(yōu)質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學?？偟墓ぷ靼才藕蛯W期初的電教工作安排，驚慌有序地開展工作，較好地完成了學校的教化教學工作?，F(xiàn)就將我校本學期的電教工作匯報如下：

在工作中，各位領導、老師給了我們有力的支持、協(xié)作和幫助，在此我們微機組全體成員表示誠心的感謝！我們有信念在后繼的電教工作中，不辜負老師和領導對微機組的關愛，精彩地完成了學校安排的各項任務，再創(chuàng)佳績！

一、政治思想方面

堅固樹立為學生服務、為老師服務、為學校服務的思想。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。平常能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平常從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

學校電教工作其核心就是服務——就是要竭盡所能為學生們服務，為老師們服務，為領導們服務。我們學校這塊人手很少，只要接到任務，總是第一時間精彩完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇，工作看法肯定一流。用6個字概括：熱心、齊心、專心。

二、軟硬件建設方面

1、軟件建設制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌

（1）力求做到教化現(xiàn)代化設備配、管、用、研（教化技術、模式的探討）、訓（師資培訓）一體，加強設備的監(jiān)督、維護，用好現(xiàn)有設備，向設備要效率。

（2）加強網絡管理，用好寬帶資源，為學校教化教學服務。接著規(guī)范網絡信息的收發(fā)，做好學校與上級領導部門的聯(lián)系和溝通。

（3）健全學校電教管理的網絡，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，爭得各學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參加，事事有人管。

（4）有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用，分管領導會同電教組定期開展專項自檢自查會議，自查內容包括電教器材的維護和駕馭狀況，教學課的內容和質量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校老師現(xiàn)代教化技術技能的培訓和駕馭狀況等等，以駕馭最新動態(tài)，剛好調整工作思路，快速解決存在的問題。

（5）在電教教材資料建設上，我們總結以往管理工作的閱歷和教訓，規(guī)范化管理，做到剛好收集，剛好整理，剛好裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫愛護措施，設備完好率達90%以上。

2、硬件建設

只有舍得投入的學校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領導高瞻遠矚，把電化教化作為實

現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教化設備，新建60臺電腦的微機室；各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調試，維護；微機公辦室添置激光打印機；實現(xiàn)網絡政務，無紙化辦公，與世界接軌。

三、教化教學工作方面

微機組全體教學人員堅固樹立以課為本的思想，一起探討，探討教學內容、教學方法和教學思路。平常重視教學方法和教學思想的探究，注意課堂教學效果，注意減輕學生負擔，注意學生學習實力和應用實力的提高。

1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術與語文、數學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關學問。

2、平常組織老師常常開展閱歷總結、反思溝通活動，這是一項常常性的工作，定期在組內溝通、探討，養(yǎng)成從科研的角度視察、思索問題的習慣，通過實踐、總結、多次循環(huán)，不僅把所學理論滲透、溶化到了教學過程中，提高了教學質量，減輕了學生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素養(yǎng)實力。

3、主動協(xié)作區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教化技術的各類評比、競賽的宣揚和組織工作。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能；區(qū)信息技術老師基本功；市小學信息技術首屆論壇；區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評比；區(qū)老師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學信息技術學科教學研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯小學生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）

4、中小學信息技術與學科整合教學案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。

5、名師培訓工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式；校名師啟動工程儀式；區(qū)省市骨干老師專業(yè)成長培訓會

6、參與各級各類培訓，剛好反饋。省信息技術教學研討會；市公安局網站信息平安培訓；省英特爾將來求知安排教化；省英特爾將來教化—基礎課程主講老師培訓；省中小學老師課件及學生作品指導老師培訓會

7、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，101多幅作品。

四、電教工作方面

1、有線電視，全校排查，順當完成全校大型活動直播；全校廣播系統(tǒng)，檢查，修理。

2、十一五電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。

3、五樓電教室，運用率高，設備完好，保證正常運用，衛(wèi)生。

4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。

5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術保障。大型活動，學校名師啟動儀式活動；區(qū)運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題探討、運動會等大型活動，為學校宣揚與教化工作供應真實素材。

6、區(qū)電教部；中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽；區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。

7、每學期初仔細組織電腦老師對學校全部電教設備（電視，錄音機，投影，dvd等）進行檢查，有問題剛好解決，特殊是學校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設備的正常運用，提高設備的運用率，使設備更好地為教學服務，幫助教化教學任務的完成。出現(xiàn)了問題就剛好的處理，壞了就盡量自己修。為學校節(jié)約不必要的開支。

8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的運用登記表，并擺放在各室，學期結束收回留作檔案保存。

9、每學期開學初，仔細做好老師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學期結束做到有規(guī)律的歸還。

五、其它工作方面

1、打材料；一體機；復印機；負責指導老師打印材料。

2、機房機器維護，各辦公室。

3、課件制作，做好綠葉，組織、指導學校老師參與課件競賽。

4、學校網站規(guī)劃，籌備。

5、校報編輯工作，做好相關協(xié)助工作。

6、各級各類通知（區(qū)教化信息網，網絡聯(lián)系員qq群，各郵箱）下載分發(fā)，協(xié)調—各口打印下發(fā)《各項通知在線閱讀操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。

7、區(qū)督導檢查中完成相關電教工作材料整理，裝訂，歸檔。

8、全校微機培訓操作指導，網聯(lián)博客（校博客群，校骨干老師博客群，豐滿區(qū)骨干老師博客群），郵件收發(fā)等。區(qū)網聯(lián)博客管理員。

9、區(qū)全天侯評比，做好相關電教工作。

10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內網暢通，無紙化辦工。

11、裝備監(jiān)控設備調試，維護。

12、聽從領導支配，隨叫隨到，在學校的各項活動（勞動實踐總校、報送材料、兒童游園）中，盡職盡責，發(fā)揮應有作用。

六、獲得成果

區(qū)其次屆希望杯中小學電腦操作技能優(yōu)秀組織獎；2人優(yōu)秀指導老師；3人基本功競賽獲獎；2人市優(yōu)質課獲獎；3人獲省級英特爾主講老師稱號；1人國家級錄像競賽課。1人參與全國課件競賽；4人參與區(qū)市省級業(yè)務培訓。

七、主要存在問題

1、設備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。

2、工作還須要細化，專人專項管理，避開交叉。

欲窮千里目，更上一層樓，我們將接著努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將接著努力推動信息技術與其他學科教學的整合，激勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教化融合在其他學科的學習中，努力培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生的信息素養(yǎng)。

老師團隊工作總結6

這學期我們學校實行團隊管理，以團隊為單位開展一些工作、學習、消遣活動，最終評比出優(yōu)秀團隊。期末工作總結大會上，由團隊組長負責三分鐘述職--代表團隊總結這學期的工作、學習狀況。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料，細心收集、分類、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏，不夸大，公允公正把團隊在本學期的收獲與不足展示給全校老師。以下是我述職的講稿，不足之處敬請指責指正！

一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，全體電教組成員樹立服務意識，真情奉獻，親密合作，發(fā)揮集體才智，團隊精神，主動為學校教化教學活動供應優(yōu)質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學?？偟墓ぷ靼才藕蛯W期初的電教工作安排，驚慌有序地開展工作，較好地完成了學校的教化教學工作。現(xiàn)就將我校本學期的電教工作匯報如下：

在工作中，各位領導、老師給了我們有力的支持、協(xié)作和幫助，在此我們微機組全體成員表示誠心的感謝！我們有信念在后繼的電教工作中，不辜負老師和領導對微機組的關愛，精彩地完成了學校安排的各項任務，再創(chuàng)佳績！

一、政治思想方面

堅固樹立為學生服務、為老師服務、為學校服務的思想。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。平常能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平常從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

學校電教工作其核心就是服務--就是要竭盡所能為學生們服務，為老師們服務，為領導們服務。我們學校這塊人手很少，只要接到任務，總是第一時間精彩完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇,工作看法肯定一流。用6個字概括：熱心、齊心、專心。

二、軟硬件建設方面

1、軟件建設

制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌

（1）力求做到教化現(xiàn)代化設備配、管、用、研（教化技術、模式的探討）、訓（師

資培訓）一體，加強設備的監(jiān)督、維護，用好現(xiàn)有設備，向設備要效率。

（2）加強網絡管理，用好寬帶資源，為學校教化教學服務。接著規(guī)范網絡信息的收發(fā)，做好學校與上級領導部門的聯(lián)系和溝通。

（3）健全學校電教管理的網絡，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，爭得各

學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參加，事事有人管。

（3）有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用，分管領導會同電教組定期開展專

項自檢自查會議，自查內容包括電教器材的維護和駕馭狀況，教學課的內容和質量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校老師現(xiàn)代教化技術技能的培訓和駕馭狀況等等，以駕馭最新動態(tài)，剛好調整工作思路，快速解決存在的問題。

（4）在電教教材資料建設上，我們總結以往管理工作的閱歷和教訓，規(guī)范化管理，做到剛好收集，剛好整理，剛好裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫愛護措施，設備完好率達90%以上。

2、硬件建設

只有舍得投入的學校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領導高瞻遠矚，把電化教化作為實

現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教化設備，新建60臺電腦的微機室；各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調試，維護；微機公辦室添置激光打印機；實現(xiàn)網絡政務，無紙化辦公，與世界接軌。

三、教化教學工作方面

微機組全體教學人員堅固樹立以課為本的思想，一起探討，探討教學內容、教學方法和教學思路。平常重視教學方法和教學思想的探究，注意課堂教學效果，注意減輕學生負擔，注意學生學習實力和應用實力的提高。

1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術與語文、數學各學科進行整合，讓學生更

全面有效地學習相關學問。

2、平常組織老師常常開展閱歷總結、反思溝通活動，這是一項常常性的工作，定期在

組內溝通、探討，養(yǎng)成從科研的角度視察、思索問題的習慣，通過實踐、總結、多次循環(huán)，不僅把所學理論滲透、溶化到了教學過程中，提高了教學質量，減輕了學生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素養(yǎng)實力。

3、主動協(xié)作區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教化技術的各類評比、競賽的宣揚和組織工作。教

學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能；區(qū)信息技術老師基本功；市小學信息技術首屆論壇；區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評比；區(qū)老師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學信息技術學科教學研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯小學生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）

4、中小學信息技術與學科整合教學案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，

溫玉瑩。

5、名師培訓工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式；校名

師啟動工程儀式；區(qū)省市骨干老師專業(yè)成長培訓會

6、參與各級各類培訓，剛好反饋。省信息技術教學研討會；市公安局網站信息平安培

訓；省英特爾將來求知安排教化；省英特爾將來教化—基礎課程主講老師培訓；省中小學老師課件及學生作品指導老師培訓會

7、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，101多幅作品。

四、電教工作方面

1、有線電視，全校排查，順當完成全校大型活動直播；全校廣播系統(tǒng)，檢查，修理。

2、十一五電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。

3、五樓電教室，運用率高，設備完好，保證正常運用，衛(wèi)生。

4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。

5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術保障。大型活動，學

校名師啟動儀式活動；區(qū)運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題探討、運動會等大型活動，為學校宣揚與教化工作供應真實素材。

6、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽；區(qū)裝備辦：

第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。

7、每學期初仔細組織電腦老師對學校全部電教設備（電視，錄音機，投影，dvd等）

進行檢查，有問題剛好解決，特殊是學校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設備的正常運用，提高設備的運用率，使設備更好地為教學服務，幫助教化教學任務的完成。出現(xiàn)了問題就剛好的處理，壞了就盡量自己修。為學校節(jié)約不必要的開支。

8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的運用登記表，并擺放在各室，學期

結束收回留作檔案保存。

9、每學期開學初，仔細做好老師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學期結

束做到有規(guī)律的歸還。

五、其它工作方面

1、打材料；一體機；復印機；負責指導老師打印材料。

2、機房機器維護，各辦公室。

3、課件制作，做好綠葉，組織、指導學校老師參與課件競賽。

4、學校網站規(guī)劃，籌備。

5、校報編輯工作，做好相關協(xié)助工作。

6、各級各類通知（區(qū)教化信息網，網絡聯(lián)系員qq群，各郵箱）下載分發(fā)，協(xié)調—各口打印下發(fā)《各項通知在線閱讀操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。

7、區(qū)督導檢查中完成相關電教工作材料整理，裝訂，歸檔。

8、全校微機培訓操作指導，網聯(lián)博客（校博客群，校骨干老師博客群，豐滿區(qū)骨干老師博客群），郵件收發(fā)等。區(qū)網聯(lián)博客管理員。

9、區(qū)全天侯評比，做好相關電教工作。

10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內網暢通，無紙化辦工。

11、裝備監(jiān)控設備調試，維護。

12、聽從領導支配，隨叫隨到，在學校的各項活動（勞動實踐總校、報送材料、兒童游園）中，盡職盡責，發(fā)揮應有作用。

六、獲得成果

區(qū)其次屆希望杯中小學電腦操作技能優(yōu)秀組織獎；2人優(yōu)秀指導老師；3人基本功競賽獲獎；2人市優(yōu)質課獲獎；3人獲省級英特爾主講老師稱號；1人國家級錄像競賽課。1人參與全國課件