教師團隊工作總結(jié)

第頁教師團隊工作總結(jié)老師團隊工作總結(jié)1

今年夏天，我很榮幸地成為淄博夏令營老師團隊中的一員。在這21天里，我們一起玩過、笑過、拼搏過，當(dāng)然，我們也曾一起哭過、累過、茫然過，然而我們從未放棄過。就是在這里，我見證了孩子們的點滴成長和改變。也是在這里，我的生命得到了新的洗禮。在這里的每一天，我和孩子們都會有新的成長與收獲。

依舊清楚地記得，XX年7月2號的下午，從雙腳踏進淄博警察訓(xùn)練基地的那一刻起，我的心里多了一份期盼與驚慌，當(dāng)然肩上也就多了一份責(zé)任與壓力，我靜默地告誡自己，必需要照看好每個孩子、必需要不遺余力地做好每一份工作、肯定不能辜負(fù)孔老師對我的信任與支持。我信任自己肯定可以把這份工作做好。我?guī)е簱P的斗志與飽滿的熱忱打算起航，打算迎接這項全新的挑戰(zhàn)。

7月24日是開營的第一天，孩子們陸接連續(xù)前來報到。我也很榮幸地成為行政四班的班主任老師，我們班包括我在內(nèi)一共有5名年輕老師，除此之外我們還有一名閱歷豐富的心理團輔老師（韓老師），班里的每個老師責(zé)任心都很強，同時在我們的共同努力下，行政四班這個團隊逐步成型，絕大部分孩子都能很快地融入到這個團隊中。說到這里就不得不提行政四班的每個工作伙伴。心理団輔專家韓老師，為人正直熱忱、做事仔細(xì)負(fù)責(zé)、可親又不失嚴(yán)謹(jǐn)，深得老師和同學(xué)們的寵愛。副班主任李老師更是心思細(xì)膩，做事井井有條，脾氣好的沒話說。助教于老師，為人熱忱、和善、溫順，做事仔細(xì)。吳老師（男）雖然是一個博士，但一點博士的架子都沒有，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，吳老師（女）也是一位負(fù)責(zé)仔細(xì)的老師，對待孩子也很有耐性，能與他們共事，我感到很快樂。

經(jīng)過幾天的磨合，行政四班的營員在我們各位老師的努力下，很快地融入到了這個大家庭中，孩子們漸漸地有了很強的集體榮譽感，能夠很好地遵守營規(guī)，在各項活動中主動踴躍，得到了老師們的一樣確定與表揚。在行政四班，老師和孩子們也成了無話不談的知心摯友。有的同學(xué)在日志中寫道：在這里我們很歡樂，因為老師們會像我們的摯友一樣相處和關(guān)切我們。正是通過我們幾位老師的共同努力，四班的營員始終健康歡樂地成長這著。

今年的夏令營與往年有大不同，今年增加了軍訓(xùn)、射擊和心理行為訓(xùn)練的項目。在軍訓(xùn)中，不論是大孩子還是小孩子他們都頂著炎炎的烈日在訓(xùn)練，他們會喊累，會埋怨，但是沒有一個想過放棄。每次去看他們時我都會覺得心疼，這天光站著都出一身汗，孩子們站著軍姿進行著各種訓(xùn)練；在高空行為訓(xùn)練中更是不斷地挑戰(zhàn)自己，一次次地想要放棄、退縮，一次次地顫抖，一次次地蹲下、起來，一次次地遲疑，硬是在同伴們的加油和激勵下堅持完成了任務(wù)，不但挑戰(zhàn)了自己，更知道團體的力氣是不行小視的，當(dāng)然也有的同學(xué)上去了但是沒有勝利的，可是他有志氣去挑戰(zhàn)自己，有志氣去邁出這艱難的一步，莫非不也是一種勝利嗎？我想這些經(jīng)驗將會是他們一生中最珍貴的東西。

依據(jù)夏令營的統(tǒng)一支配，我們每天上午都會進行學(xué)科輔導(dǎo)和學(xué)能培訓(xùn)，下午我們進行心理團輔課程，心理團輔老師把我們班全體營員分成了四組，為了拉近與孩子的距離，我們幾位老師也被支配到了其中。我?guī)ьI(lǐng)的是四組，我們組有五個孩子：阿瑞、阿源、阿楨、阿巖、阿冉、阿辰。在經(jīng)過簡潔的組內(nèi)自我介紹后，我們便快速地起先了心理団輔的第一節(jié)課程。在這21天里的每一幅畫面都深深地印在我的腦海中，孩子們澄澈的眼神、甜蜜的微笑、苦澀的淚水都將成為我記憶中的恒久。

最大的欣喜是阿森獲得最大進步獎，阿森其實是個很熱忱的孩子，但是由于家長的緣由導(dǎo)致孩子缺乏人際交往的實力與技巧，生氣時不能限制自己，剛來夏令營時，沒有集體榮譽感、不情愿幫助小同學(xué)，時常把別人的好意曲解，把別人的無意當(dāng)成是有意。經(jīng)過孔老師的多次長談，他漸漸起先留意言談舉止，并起先主動關(guān)切和幫助小同學(xué)。夜行軍時，他始終抓著小同學(xué)的手沒有放開過。漸漸地他也融入到這個集體中了，剛起先對他有看法的同學(xué)最終也漸漸地變更對他的看法了，他的進步讓我們大家有目共睹，可以說他的獲獎眾望所歸。

最令我感動的畫面：是應(yīng)力專家給我講的“生命列車”，孩子們、老師們痛哭的情景。生命列車比方是一個人的一生，在這一生中會有許多最重要的人會在不同的地方上車或是下車，包括我們父母、親人、摯友，同時也會許多新的家人、摯友上車，當(dāng)他們面對自己父母有一天會在他們生命列車中下車（死去）時，他們哭了，他們說：“現(xiàn)在才知道父母的愛是什么，等我回家之后肯定會好好地愛我的父母，不再惹他們生氣了?！痹趪廨o課中“我生命的五樣”中，也給我們留下了深刻的記憶，大部分的孩子寧愿舍棄自己的生命，也不情愿舍棄父母，足見他們年齡雖小，但他們都很懂事，他們懂得感恩。孩子們流下了苦澀的淚水，我們見證了孩子們的一片孝心。

最令我難忘的畫面：閉幕儀式。閉幕儀式上我們?nèi)w營員表演了“感恩的心”手語版，當(dāng)我們班孩子們喊出爸爸媽媽我愛你們的那一刻：全部人的眼睛都潮濕了。當(dāng)孩子依依和我擁抱惜別時，感性的我哭了?；蛟S出于感動，或許出于一種釋放，或許出于戀戀不舍，從那天我知道了我們的孩子都是好樣的，其實他們心中是始終充溢感恩的。

為期21天的夏令營給了我學(xué)習(xí)和成長的機會，給我留下了一生中最美妙的回憶，在獲得成長與進步的同時，我也發(fā)覺了自身的許多不足，例如做一個班主任的閱歷還是不夠，還須要向其他有閱歷的老班主任們學(xué)習(xí)；在處理孩子的問題上有時還是會驚慌，在這個夏令營里我和孩子們一起成長，一起挑戰(zhàn)自己，一起學(xué)習(xí)什么是堅持不懈……

最終，我要誠心地感謝孔老師對我的信任與支持，感謝您給了我這么珍貴的學(xué)習(xí)、實踐機會；感謝夏令營的每一位老師，感謝每一個孩子，感謝每一個我們一起走過的日子，讓我們一起記住這21天，它將會是我生命中恒久最美妙的回憶。

老師團隊工作總結(jié)2

時間荏苒，不知不覺一學(xué)期又將結(jié)束。靜心思索，我們都做了什么，怎么做的，做到什么效果了？下面把我們級部的工作做一下總結(jié)。

一、組建老師團隊和班級團隊。

1、級部開學(xué)伊始就進行了九級部老師會議，從思想到責(zé)任到級部的引領(lǐng)理念都進行了深化溝通，明確組建心在一起的團隊，合作共創(chuàng)畢業(yè)班優(yōu)異成果。

2、班主任對新班級進行思想激勵和引領(lǐng)激發(fā)學(xué)生新起點新奮斗。組建班委、完善學(xué)生聯(lián)系方式、住宿支配及聯(lián)系方式、衛(wèi)生責(zé)任到人支配等等，讓班級工作最快進入正軌。這些做法讓畢業(yè)班的老師與學(xué)生都充溢信念和希望，團結(jié)奮進。

3、針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)班開座談會時的內(nèi)容，我們剛好召開級部會議，就我們心情的認(rèn)同及如何變更進行引導(dǎo)?！霸铰裨乖皆埂辈蝗纭盀閯倮敕椒ā?，用才智和團隊力氣，用主動思想和行動調(diào)整我們的心情。歡樂工作，與學(xué)生華蜜成長。經(jīng)過此次事務(wù)后，大家反而更加團結(jié)和有信念了。

二、主動落實和精彩完成各口支配工作

為了工作效率的提高，在級部主任劉洪元的統(tǒng)領(lǐng)下，級部主任三人分工不分家，既各負(fù)其責(zé)，又相互提示相互補充，仔細(xì)扎實的完成各口工作，并且依據(jù)本級部特點有創(chuàng)新的完成和拓展。

1、德育口：仔細(xì)落實習(xí)慣養(yǎng)成，從紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、就餐、文明禮儀到學(xué)習(xí)等方面注意日常滲透和集中檢查反饋。良好習(xí)慣必需滲透，因為它是戰(zhàn)斗力的一個基礎(chǔ)，規(guī)則意識和紀(jì)律意識培育，孩子們才會更能用心致志的搞好學(xué)習(xí)。

2、平安口：（1）劉洪元主任領(lǐng)著班主任和老師們仔細(xì)學(xué)習(xí)一崗雙責(zé)及各個崗位的責(zé)任。（2）制定并嚴(yán)格落實無縫隙管理值班。（3）堅固樹立“平安”意識，仔細(xì)學(xué)習(xí)平安文件，落實每天1分鐘，周五5分鐘，平安節(jié)假日30分鐘平安教化。并通過微信等方式通知家長，加強家校溝通。主動組織學(xué)生參與消防、地震、防空等演練，有效召開學(xué)校要求的平安主題班會。分發(fā)和學(xué)習(xí)防溺水、交通平安、防食物中毒等材料（4）周末上學(xué)要求各班班主任必需支配專人負(fù)責(zé)，并在5：15前通知班主任未到校人數(shù)及狀況。（5）不定期進行教室和宿舍平安隱患及刀制管具等排查。（6）對學(xué)生進行特異體質(zhì)排查。（7）關(guān)注學(xué)生思想和心理狀態(tài)，剛好排查學(xué)生內(nèi)部沖突，預(yù)防校內(nèi)欺凌。平安無小事，把平安工作做細(xì)，并滲透到每天當(dāng)中，有利于平安意識入腦入心。

3、教學(xué)口：（1）仔細(xì)落實業(yè)務(wù)會內(nèi)容——常規(guī)、教學(xué)、教科研、檢測考試及學(xué)生表彰和家長會等落實到位。（2）科學(xué)管理，嚴(yán)禁體罰。（3）加強集體備課，探討中考題，關(guān)注學(xué)情，作業(yè)要適量。（4）注意培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意錯題本和學(xué)習(xí)筆記的建立及運用，注意學(xué)生思維和學(xué)問的有機統(tǒng)一。（5）學(xué)生課前演講，分層進行，從學(xué)習(xí)優(yōu)秀到各學(xué)科尖子生，對學(xué)生進行榜樣引領(lǐng)。老師心中有數(shù)，學(xué)生才能更加受益；調(diào)動學(xué)生主體性和主動性，老師的教學(xué)效果會更好。這一系列做法都將有助于服務(wù)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、其他口：（1）考勤到位。嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度。（2）做好一體機愛護。各口工作的有序執(zhí)行，為教化教學(xué)工作的高質(zhì)量完成供應(yīng)了保障。

三、目標(biāo)和安排的制定

老師確定目標(biāo)和制定教學(xué)安排，學(xué)生確立目標(biāo)和制定自己的學(xué)習(xí)安排。

有目標(biāo)、有安排便于學(xué)生有方向前行。有利于激發(fā)其學(xué)習(xí)的主體性和主動性。

四、加強學(xué)生管理

1、班主任加強班級和宿舍管理，樂于奉獻。

2、為加強宿舍管理，晚自習(xí)級部值班。劉洪元主任（2晚上）和楊峰主任分工值班在校住宿不回家。

老師對孩子的付出和關(guān)切，孩子們會在紀(jì)律遵守當(dāng)中漸漸感悟與感恩，從而明確老師是助力其成長，幫助其成長，從而親其師信其道。

五、家校溝通

主動開展家進步課堂，分發(fā)評價表讓家進步行反饋。這一活動既剛好進行了家長與老師的溝通，更有利于家長了解自己的孩子和老師工作，從而調(diào)動家庭教化的力氣助力學(xué)校教化。

作為畢業(yè)班，擔(dān)當(dāng)著升學(xué)的重大責(zé)任，我們將反思我們自己的工作，思索下步工作，將把老師怎樣凝心聚力，怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的拼勁，考出中考好成果作為我們的重點工作。

老師團隊工作總結(jié)3

20xx年秋期，由于學(xué)院本期才起先重點推行班導(dǎo)師工作制度，同時團隊新近組建，許多方面還不夠成熟，旅游管理教研室在班導(dǎo)師團隊建設(shè)和詳細(xì)工作的開展方面，做出了探究性的嘗試和努力，主要完成了以下幾個方面的工作：

一、講座：

針對20xx級新生進行入學(xué)教化，主要是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的、主動地專業(yè)認(rèn)同，為學(xué)生分析所學(xué)專業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀和行業(yè)對人才素養(yǎng)的要求，講解并描述專業(yè)學(xué)習(xí)的方向以及將來要形成的素養(yǎng)構(gòu)成等，讓學(xué)生了解專業(yè)、酷愛專業(yè)，樹立正確的學(xué)習(xí)目的和明晰應(yīng)當(dāng)努力的方向，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和主動性；

針對20xx級學(xué)生進行實習(xí)動員，分析就業(yè)形勢，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，調(diào)整好實習(xí)和最終就業(yè)的心態(tài)；

針對20xx級學(xué)生，進行實習(xí)追蹤，強化學(xué)生了解實習(xí)階段的重要性，提示學(xué)生在實行階段積累閱歷，學(xué)習(xí)技能，為就業(yè)定位作打算。

二、資格證考試的組織

激勵學(xué)生依據(jù)自身愛好和特長報考四川省導(dǎo)游從業(yè)資格證，并組織學(xué)生報考、供應(yīng)指導(dǎo)和詢問。

三、職業(yè)素養(yǎng)教化

重視職業(yè)素養(yǎng)的教化，指導(dǎo)學(xué)生在扎實的專業(yè)基礎(chǔ)上具備從業(yè)的相關(guān)技能和心理素養(yǎng)。

四、專業(yè)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)

在專業(yè)課程的教學(xué)上，實行理論與實踐相合的方式，為學(xué)生構(gòu)建特地的專業(yè)學(xué)問。

五、選修課工作指導(dǎo)

依據(jù)專業(yè)教學(xué)安排和人才培育方案，依據(jù)學(xué)生的實際狀況和學(xué)校教化資源的狀況，為學(xué)生提出合理的選課方案，指導(dǎo)學(xué)生選課，并在所選課程的學(xué)習(xí)上為學(xué)生供應(yīng)有力的支持和教化。

六、見習(xí)教學(xué)的開展

帶隊20xx級和20xx級學(xué)生開展課程見習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從專業(yè)角度接觸行業(yè)，了解行業(yè)的發(fā)展和須要具備的技能。

七、實習(xí)工作的檢查和指導(dǎo)

探望本專業(yè)在實習(xí)單位實習(xí)的學(xué)生，關(guān)切實習(xí)工作狀況和學(xué)生在工作崗位上的成長狀況，了解學(xué)生在實習(xí)過程中的心態(tài)和思想的改變，并剛好作出指導(dǎo)和正確的引導(dǎo)，幫助學(xué)生圓滿完成實習(xí)任務(wù)并從中得到收獲和提高，實現(xiàn)專業(yè)實習(xí)的目的。

八、班導(dǎo)師團隊內(nèi)部建設(shè)

召開班導(dǎo)師團隊會議，就自我在班導(dǎo)師工作中的閱歷和新的進行溝通，探討專業(yè)學(xué)生的人才培育和專業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題，探討本專業(yè)班導(dǎo)師團隊的工作職責(zé)和工作制度，并激勵創(chuàng)建性的開展工作。

以上是旅游管理教研室本期在班導(dǎo)師團隊建設(shè)和詳細(xì)工作開展方面的總，希望在今后的工作中可以不斷積累閱歷，從實際工作中不斷完善和提高，真正建設(shè)好班導(dǎo)師團隊，為專業(yè)的人才培育做出主動貢獻。

老師團隊工作總結(jié)4

“一個人的力氣終歸單槍匹馬，眾人的力氣才能移山倒海?！眻F隊的力氣才可以推動四年級前進的腳步，本學(xué)期依舊很華蜜很享受，接著沐浴在四年級組暖和的陽光中，面孔換了一個更和善的老師李玲。

一學(xué)期下來，盡管工作還是那些工作，任務(wù)還是那些任務(wù)，但是不同的是在這個團隊中，因為有了合作的力氣，工作起來更加輕車熟路。

首先，對學(xué)生越來越有愛了，因為愛所以愛。

對這個班級，我曾經(jīng)有過些許的埋怨，更有過諸多的不滿，但是孩子終歸是無辜的，他們更須要我們的呵護。他們是正在成長和長大中的幼苗，每個人都有澆灌的義務(wù)，南桔北枳，誰能說孩子是有問題的呢？在帶著這個班級，面對許多的問題學(xué)生，我漸漸的探討，漸漸的捉摸，我不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的教化閱歷，學(xué)習(xí)好的教化方法，放慢了自己想要的變更，放慢了自己左右的較量，跟多的是心安理得面對和接受。通過讀書，變更自己焦躁的特性和急于求成的迫切，其中我讀了一位優(yōu)秀的班主任的'話語，品嘗道，”每一個孩子都擁有不同的花期，只是開花的季節(jié)各不相同。有的可能快速的長成參天大樹；有的須要我們靜等花開?！蹦且痪渚浜蜕频脑捳Z如同警醒自己的良言，我告誡自己，要對每一位孩子耐性點，好點。同時我也品讀了臺灣聞名教化家龍應(yīng)臺的書籍《孩子，你漸漸來》；我們是為什么生育孩子？……這些優(yōu)秀的教化讀物，不但教會我教化我的學(xué)生，同時也教會我教化自己的女兒；同時我的女兒也在初中新的學(xué)習(xí)生活中讓我更懂得這些學(xué)生就如同我的孩子一樣須要幫助。同時我也對自己的過往不斷的反思……愛漸漸的來了，我和班級的孩子的感情越來越深，他們對老師的訓(xùn)誨感受頗深，他們信任老師，信任老師，信任老師，今日我們是師生，更是摯友。

其次，對年級組越來越有愛了，因為愛是最美的溝通。

不在一個學(xué)年級組的老師，彼此間和很難了解，也少有溝通。但是有機會相處在一起，就會有同年級老師相互走近各自心里的默契和須要，在面對班級的困惑和苦惱中，同年級的老師會相互勸慰和幫助，感謝這些老師們，他們時常在我的耳邊激勵的話語深深地記在我的心里，“這個班級太須要你?！薄澳銈儼喔淖冋娲蟆！薄翱纯茨銈儼嗪⒆幼魑模豢淳褪菍懩?。寫的你太真實了。”同年級組老師的激勵都成了工作中對自己的勉勵。

教學(xué)上，教學(xué)相長，即便是組長的引路課，也是自己學(xué)習(xí)的機會；即便是年級組內(nèi)教研，也是自己相互取長補短的時機。我們一起工作，一起歡樂的過著每一天。

第三，對興華團隊越來越有愛了，因為愛很暖和。

興華不是一個富有的學(xué)校，也沒有富足的福利，更不是富足的學(xué)區(qū)。愛這個團隊，就是因為這個團隊的和善。有和善的老師，有和善的領(lǐng)導(dǎo)，有和善的學(xué)生，更有和善的一點一滴。每天早餐大家一起家長里短，說說心中的不快，聊以勸慰，以歡樂的心情走進課堂；工作中大家一起探討教學(xué)，相互切磋，提高課堂高效；課下大家一同面對班級問題學(xué)生，出謀劃策，解決逆境；特殊是本學(xué)期因為辦公室的暖和，這里拉近了大家的距離，同事間開誠布公的話語，及工作上不快樂的事情都在這里得到最善意最公正的答案……共享歡樂，分擔(dān)苦惱已成為大家相互增進感情的紐帶。

學(xué)期生活轉(zhuǎn)瞬即逝，但是對工作的熱忱卻有增無減，即便自己的身體不適，我也愛著這片難以割舍的崗位，只要我在，我就會把愛撒到興華的每一個角落。

老師團隊工作總結(jié)5

這學(xué)期我們學(xué)校實行團隊管理，以團隊為單位開展一些工作、學(xué)習(xí)、消遣活動，最終評比出優(yōu)秀團隊。期末工作總結(jié)大會上，由團隊組長負(fù)責(zé)三分鐘述職——代表團隊總結(jié)這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)狀況。我細(xì)心整理本學(xué)期團隊所負(fù)責(zé)工作的材料，細(xì)心收集、分類、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏，不夸大，公允公正把團隊在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校老師。以下是我述職的講稿，不足之處敬請指責(zé)指正！

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，全體電教組成員樹立服務(wù)意識，真情奉獻，親密合作，發(fā)揮集體才智，團隊精神，主動為學(xué)校教化教學(xué)活動供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機工會小組緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ靼才藕蛯W(xué)期初的電教工作安排，驚慌有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教化教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、協(xié)作和幫助，在此我們微機組全體成員表示誠心的感謝！我們有信念在后繼的電教工作中，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對微機組的關(guān)愛，精彩地完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)，再創(chuàng)佳績！

一、政治思想方面

堅固樹立為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。平常能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平常從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)——就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時間精彩完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇，工作看法肯定一流。用6個字概括：熱心、齊心、專心。

二、軟硬件建設(shè)方面

1、軟件建設(shè)制度完善，分工明確，各司其職，責(zé)任到人，團隊合作，打造品牌

（1）力求做到教化現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研（教化技術(shù)、模式的探討）、訓(xùn)（師資培訓(xùn)）一體，加強設(shè)備的監(jiān)督、維護，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。

（2）加強網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教化教學(xué)服務(wù)。接著規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和溝通。

（3）健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會小組、分工明確，責(zé)任到人，爭得各學(xué)科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參加，事事有人管。

（4）有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用，分管領(lǐng)導(dǎo)會同電教組定期開展專項自檢自查會議，自查內(nèi)容包括電教器材的維護和駕馭狀況，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校老師現(xiàn)代教化技術(shù)技能的培訓(xùn)和駕馭狀況等等，以駕馭最新動態(tài)，剛好調(diào)整工作思路，快速解決存在的問題。

（5）在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的閱歷和教訓(xùn)，規(guī)范化管理，做到剛好收集，剛好整理，剛好裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫愛護措施，設(shè)備完好率達90%以上。

2、硬件建設(shè)

只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，把電化教化作為實

現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學(xué)條件的同時，突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購買了農(nóng)遠(yuǎn)教化設(shè)備，新建60臺電腦的微機室；各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護；微機公辦室添置激光打印機；實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無紙化辦公，與世界接軌。

三、教化教學(xué)工作方面

微機組全體教學(xué)人員堅固樹立以課為本的思想，一起探討，探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平常重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注意課堂教學(xué)效果，注意減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注意學(xué)生學(xué)習(xí)實力和應(yīng)用實力的提高。

1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學(xué)各學(xué)科進行整合，讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問。

2、平常組織老師常常開展閱歷總結(jié)、反思溝通活動，這是一項常常性的工作，定期在組內(nèi)溝通、探討，養(yǎng)成從科研的角度視察、思索問題的習(xí)慣，通過實踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅把所學(xué)理論滲透、溶化到了教學(xué)過程中，提高了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且提高了自身綜合素養(yǎng)實力。

3、主動協(xié)作區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教化技術(shù)的各類評比、競賽的宣揚和組織工作。教學(xué)活動—正常教學(xué)，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學(xué)生技能；區(qū)信息技術(shù)老師基本功；市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇；區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評比；區(qū)老師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）

4、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。

5、名師培訓(xùn)工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式；校名師啟動工程儀式；區(qū)省市骨干老師專業(yè)成長培訓(xùn)會

6、參與各級各類培訓(xùn)，剛好反饋。省信息技術(shù)教學(xué)研討會；市公安局網(wǎng)站信息平安培訓(xùn)；省英特爾將來求知安排教化；省英特爾將來教化—基礎(chǔ)課程主講老師培訓(xùn)；省中小學(xué)老師課件及學(xué)生作品指導(dǎo)老師培訓(xùn)會

7、組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，101多幅作品。

四、電教工作方面

1、有線電視，全校排查，順當(dāng)完成全校大型活動直播；全校廣播系統(tǒng)，檢查，修理。

2、十一五電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。

3、五樓電教室，運用率高，設(shè)備完好，保證正常運用，衛(wèi)生。

4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。

5、一年來學(xué)校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術(shù)保障。大型活動，學(xué)校名師啟動儀式活動；區(qū)運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學(xué)校少先隊、工會、課題探討、運動會等大型活動，為學(xué)校宣揚與教化工作供應(yīng)真實素材。

6、區(qū)電教部；中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽；區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。

7、每學(xué)期初仔細(xì)組織電腦老師對學(xué)校全部電教設(shè)備（電視，錄音機，投影，dvd等）進行檢查，有問題剛好解決，特殊是學(xué)校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常運用，提高設(shè)備的運用率，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)，幫助教化教學(xué)任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問題就剛好的處理，壞了就盡量自己修。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支。

8、每學(xué)期開學(xué)初，制定多媒體教室和微機教室的運用登記表，并擺放在各室，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存。

9、每學(xué)期開學(xué)初，仔細(xì)做好老師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。

五、其它工作方面

1、打材料；一體機；復(fù)印機；負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師打印材料。

2、機房機器維護，各辦公室。

3、課件制作，做好綠葉，組織、指導(dǎo)學(xué)校老師參與課件競賽。

4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備。

5、校報編輯工作，做好相關(guān)協(xié)助工作。

6、各級各類通知（區(qū)教化信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群，各郵箱）下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線閱讀操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。

7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。

8、全校微機培訓(xùn)操作指導(dǎo)，網(wǎng)聯(lián)博客（校博客群，校骨干老師博客群，豐滿區(qū)骨干老師博客群），郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。

9、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作。

10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無紙化辦工。

11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護。

12、聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，隨叫隨到，在學(xué)校的各項活動（勞動實踐總校、報送材料、兒童游園）中，盡職盡責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用。

六、獲得成果

區(qū)其次屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎；2人優(yōu)秀指導(dǎo)老師；3人基本功競賽獲獎；2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎；3人獲省級英特爾主講老師稱號；1人國家級錄像競賽課。1人參與全國課件競賽；4人參與區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

七、主要存在問題

1、設(shè)備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。

2、工作還須要細(xì)化，專人專項管理，避開交叉。

欲窮千里目，更上一層樓，我們將接著努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將接著努力推動信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，激勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教化融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，促進教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

老師團隊工作總結(jié)6

這學(xué)期我們學(xué)校實行團隊管理，以團隊為單位開展一些工作、學(xué)習(xí)、消遣活動，最終評比出優(yōu)秀團隊。期末工作總結(jié)大會上，由團隊組長負(fù)責(zé)三分鐘述職--代表團隊總結(jié)這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)狀況。我細(xì)心整理本學(xué)期團隊所負(fù)責(zé)工作的材料，細(xì)心收集、分類、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏，不夸大，公允公正把團隊在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校老師。以下是我述職的講稿，不足之處敬請指責(zé)指正！

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，全體電教組成員樹立服務(wù)意識，真情奉獻，親密合作，發(fā)揮集體才智，團隊精神，主動為學(xué)校教化教學(xué)活動供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機工會小組緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ靼才藕蛯W(xué)期初的電教工作安排，驚慌有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教化教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、協(xié)作和幫助，在此我們微機組全體成員表示誠心的感謝！我們有信念在后繼的電教工作中，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對微機組的關(guān)愛，精彩地完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)，再創(chuàng)佳績！

一、政治思想方面

堅固樹立為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。平常能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平常從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時間精彩完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇,工作看法肯定一流。用6個字概括：熱心、齊心、專心。

二、軟硬件建設(shè)方面

1、軟件建設(shè)

制度完善，分工明確，各司其職，責(zé)任到人，團隊合作，打造品牌

（1）力求做到教化現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研（教化技術(shù)、模式的探討）、訓(xùn)（師

資培訓(xùn)）一體，加強設(shè)備的監(jiān)督、維護，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。

（2）加強網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教化教學(xué)服務(wù)。接著規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和溝通。

（3）健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會小組、分工明確，責(zé)任到人，爭得各

學(xué)科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參加，事事有人管。

（3）有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用，分管領(lǐng)導(dǎo)會同電教組定期開展專

項自檢自查會議，自查內(nèi)容包括電教器材的維護和駕馭狀況，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校老師現(xiàn)代教化技術(shù)技能的培訓(xùn)和駕馭狀況等等，以駕馭最新動態(tài)，剛好調(diào)整工作思路，快速解決存在的問題。

（4）在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的閱歷和教訓(xùn)，規(guī)范化管理，做到剛好收集，剛好整理，剛好裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫愛護措施，設(shè)備完好率達90%以上。

2、硬件建設(shè)

只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，把電化教化作為實

現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學(xué)條件的同時，突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購買了農(nóng)遠(yuǎn)教化設(shè)備，新建60臺電腦的微機室；各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護；微機公辦室添置激光打印機；實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無紙化辦公，與世界接軌。

三、教化教學(xué)工作方面

微機組全體教學(xué)人員堅固樹立以課為本的思想，一起探討，探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平常重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注意課堂教學(xué)效果，注意減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注意學(xué)生學(xué)習(xí)實力和應(yīng)用實力的提高。

1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學(xué)各學(xué)科進行整合，讓學(xué)生更

全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問。

2、平常組織老師常常開展閱歷總結(jié)、反思溝通活動，這是一項常常性的工作，定期在

組內(nèi)溝通、探討，養(yǎng)成從科研的角度視察、思索問題的習(xí)慣，通過實踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅把所學(xué)理論滲透、溶化到了教學(xué)過程中，提高了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且提高了自身綜合素養(yǎng)實力。

3、主動協(xié)作區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教化技術(shù)的各類評比、競賽的宣揚和組織工作。教

學(xué)活動—正常教學(xué)，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學(xué)生技能；區(qū)信息技術(shù)老師基本功；市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇；區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評比；區(qū)老師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）

4、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，

溫玉瑩。

5、名師培訓(xùn)工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式；校名

師啟動工程儀式；區(qū)省市骨干老師專業(yè)成長培訓(xùn)會

6、參與各級各類培訓(xùn)，剛好反饋。省信息技術(shù)教學(xué)研討會；市公安局網(wǎng)站信息平安培

訓(xùn)；省英特爾將來求知安排教化；省英特爾將來教化—基礎(chǔ)課程主講老師培訓(xùn)；省中小學(xué)老師課件及學(xué)生作品指導(dǎo)老師培訓(xùn)會

7、組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，101多幅作品。

四、電教工作方面

1、有線電視，全校排查，順當(dāng)完成全校大型活動直播；全校廣播系統(tǒng)，檢查，修理。

2、十一五電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。

3、五樓電教室，運用率高，設(shè)備完好，保證正常運用，衛(wèi)生。

4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。

5、一年來學(xué)校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術(shù)保障。大型活動，學(xué)

校名師啟動儀式活動；區(qū)運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學(xué)校少先隊、工會、課題探討、運動會等大型活動，為學(xué)校宣揚與教化工作供應(yīng)真實素材。

6、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽；區(qū)裝備辦：

第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。

7、每學(xué)期初仔細(xì)組織電腦老師對學(xué)校全部電教設(shè)備（電視，錄音機，投影，dvd等）

進行檢查，有問題剛好解決，特殊是學(xué)校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常運用，提高設(shè)備的運用率，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)，幫助教化教學(xué)任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問題就剛好的處理，壞了就盡量自己修。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支。

8、每學(xué)期開學(xué)初，制定多媒體教室和微機教室的運用登記表，并擺放在各室，學(xué)期

結(jié)束收回留作檔案保存。

9、每學(xué)期開學(xué)初，仔細(xì)做好老師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學(xué)期結(jié)

束做到有規(guī)律的歸還。

五、其它工作方面

1、打材料；一體機；復(fù)印機；負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師打印材料。

2、機房機器維護，各辦公室。

3、課件制作，做好綠葉，組織、指導(dǎo)學(xué)校老師參與課件競賽。

4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備。

5、校報編輯工作，做好相關(guān)協(xié)助工作。

6、各級各類通知（區(qū)教化信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群，各郵箱）下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線閱讀操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。

7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。

8、全校微機培訓(xùn)操作指導(dǎo)，網(wǎng)聯(lián)博客（校博客群，校骨干老師博客群，豐滿區(qū)骨干老師博客群），郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。

9、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作。

10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無紙化辦工。

11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護。

12、聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，隨叫隨到，在學(xué)校的各項活動（勞動實踐總校、報送材料、兒童游園）中，盡職盡責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用。

六、獲得成果

區(qū)其次屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎；2人優(yōu)秀指導(dǎo)老師；3人基本功競賽獲獎；2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎；3人獲省級英特爾主講老師稱號；1人國家級錄像競賽課。1人參與全國課件