2023-2024學(xué)年黑龍江省富錦市小學(xué)語文五年級期末點睛提升試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

huǐ()滅

gǒng()橋

建zhù()

飽lǎn()

jìng()界

chuǎng()進

xiāo()毀

tǒng()一二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．瞌睡（ké）

了解（liǎo）

愛惜（xī）B．既然（jì）

釀酒（nàng）

照看（kān）C．篩選（shāi）

拘束（jú）

挨打（āi）D．好歹（dǎi）

牛虻（méng）

咧嘴（liě）3、下列句子有語病的一項是（

）A．童年生活好像一幅流光溢彩的畫頁。B．我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。C．2020年新春之際新冠肺炎疫情肆虐，舉國上下眾志成城，奮起抗擊。D．研制出有效抑制新型冠狀病毒的疫苗還需要很長的一段時間，需要繼續(xù)加強防御。4、下列詞語字形全部正確的一組是（

）A．膽怯

陷坑

政通人和B．吩咐

愛慕

畏手畏尾C．叮囑

謊話

難以至信5、下列句子中破折號的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉(zhuǎn)折6、[猜詞語]在“有趣的漢字”活動中，五（2）班開展看圖猜詞語活動，下列圖中同學(xué)們猜測錯誤的一項是（

）

A．多此一舉B．德高望重C．自言自語D．天方夜譚7、下列句子的描寫方法判斷正確的一項是（

）

（1）“都回來了！那里會錯，我原說過寫包票的！”雙喜在船頭忽而大聲地說。

（2）我的心里亂哄哄的：“我還能回家嗎？”想到這里，我不禁小聲哭泣起來：“怎么辦？”

（3）她高高的個兒，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細又長的小辮子，雪白的瓜子臉，細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。

（4）這個喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。A．語言描寫

心理描寫

外貌描寫

神態(tài)描寫B(tài)．語言描寫

語言描寫

外貌描寫

動作描寫C．動作描寫

心理描寫

外貌描寫

神態(tài)描寫D．動作描寫

語言描寫

外貌描寫

神態(tài)描寫8、將下列錯亂的句子重新排列，正確的順序是（

）。

①不僅如此，風(fēng)箏還是人民喜愛的工藝品。

②據(jù)說風(fēng)箏最初的用途是用于軍事，可用來測量距離，傳遞情報。

③近代，風(fēng)箏作為體育項目和健身活動開始普及。

④風(fēng)箏的用途很多。

⑤后來，風(fēng)箏的功能由軍事用途轉(zhuǎn)為娛樂A．④②③⑤①B．④③②⑤①C．⑤④③②①D．①⑤④③②三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩中描繪了許多可愛的兒童形象。如“__________________，__________________”寫出兒童模仿大人種瓜時討人喜歡的樣子。“__________________，_________________”寫出了兒童放牛歸來無拘無束的樣子。

（2）漢字的演變過程中，以__________、_________、小篆、________、__________五種字體最為典型。

（3）《從軍行》的作者是_____代詩人________________。這首詩中“__________________，_________________”表明邊塞將士誓死殺敵的氣概。

（4）黃河遠上白云間，__________________。__________________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。10、將下列詞語補充完整再完成后面練習(xí)。

請(

)自誤

神機妙(

)

拱伏無(

)

喜不自(

)

力所能(

)

半夜三(

)

抓耳撓(

)

序(

)排班

（1）《草船借箭》一文中的諸葛亮真是(

)，讓人佩服。

（2）用劃橫線的詞語寫一句話。

____________________四、文言文閱讀11、讀課文片段，完成練習(xí)。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問。

，

，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。1．補全句子。

2．聯(lián)系上下文，寫出下面劃橫線字的意思。

知之為知之

知：___________________________

是知也

知：___________________________

誨人不倦：

誨：___________________________

3．文段畫橫線句子的意思是：

_______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。我家門前的海人們都說漁家孩子有著海一般晶坐的生命：心，裝著海；眼，蕩漾著海；笑，就是海的聲韻……多變的臉多么像人哪，海的臉一天多變。清晨，常常是安恬的。安恬得沒有一絲漣漪（liányí），就像是剛睡醒還沒睜開惺忪（xīngsōng）眼睛的臉，還羞怯（qiè）地蒙（méng）著一層落落的面紗。當(dāng)風(fēng)提著裙子姍（shān）姍走來，安恬的海面頓時泛起密匝（zā）匝的孤紋，就像是老奶奶皺巴巴的臉。漲潮了。海渾身抖動，一邊跳，一邊吼，那揚起的雪白的浪花，多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須……我喜歡寧靜安恬的臉。我喜歡慈祥溫柔的臉。我也喜歡嚴(yán)肅冷峻的臉。爸爸和媽媽的臉不也是常常變化嗎？當(dāng)我潛心做功課的時候，當(dāng)我學(xué)雷鋒叔叔做好事的時候，當(dāng)我不講禮貌和淘氣的時候……嬉笑和嚴(yán)肅常常有同樣的內(nèi)涵：因為深沉的愛。我喜歡海，喜歡有著豐富感情的海。牧場我家門前是一個無邊的牧場。牧場有著望不透的綠草，開不敗的白花，但是，沒有牧鞭，風(fēng)吹草低也不見牛羊。牧場上見到的是輕輕蕩漾的琉璃浮漂，一串串像是巨大的晶瑩的珍殊；波面下是一條條吊繩，幸引著數(shù)不盡的水產(chǎn)：楔（xiē）子形的貽（yí）貝

芭蕉扇狀的扇貝

耳朵模樣的盤大鮑（bào）

天鵝蛋般的蛤蜊（géli）最壯觀的是從墨西哥引進的“海藻（zǎo）之王”——巨藻，碩（shuó）大的莖葉組成蔥郁的海底森林，把海的顏色都染紅了……海上牧場，驅(qū)走了海的荒蕪。一道道無形籬笆，圈住了漁家人金色的夢。海上牧場，放牧著漁家人今日的歡欣，明日的希冀。海上牧場，跳躍著我的一顆童稚的心……我常常跟媽媽到牧場上放牧，驅(qū)著小舟，追逐應(yīng)接不服的目光和飛馳（chí）的好奇心。我暗暗地下了決心：長大了也要做這大牧場的放牧人……畫我家門前掛著一幅畫，從門口一直延伸到天邊。畫面有動有靜，顏色有濃有淡。這畫很大很大（）太陽（）月亮（）云彩（）飛鳥和春秋四季都描摹在上邊（）這畫天天在變，變得新，變得奇，變得夢幻般的迷離……島上人，都是畫中人。島上人，又都是畫師。當(dāng)我拎著籃子趕潮，當(dāng)我捧著貝殼在濕漉漉的潮印上尋覓記憶，當(dāng)我摟著浪花跳舞，當(dāng)我乘著駿（jùn）馬——小船兒在波流上疾跑的時候……我也便在畫中了。我永遠永遠看不膩這幅畫。我要快快長知識、增智慧，用靈巧的手，蘸著朝霞般的色彩，為西面添上嶄新嶄新的幾筆……我相信，這幅畫會愈（yù）來愈美。1．讀句子，在帶點字的正確讀音下面打“”。

（1）清晨，海羞怯地蒙著一層薄?。╞òbáo）的面紗。

（2）我永遠永遠看不膩（lìnì）這幅畫。

（3）波面下是一條條吊繩，牽引著數(shù)（shǔshù）不盡的水產(chǎn)。

(4)我要施著朝（cháozhāo）霞般的色彩，為面面添上嶄新嶄新的幾筆。

2．讀下面的句子，用另外的詞語替換帶點詞，意思不變。

（1）小船兒在波流上疾跑。(

)

（2）這畫很大很大，太陽、月亮、云彩、飛鳥和春秋四季都描摹在上邊。(

)

（3）海上牧場，放牧著漁家人今日的歡欣，明日的希冀。(

)

3．請給文中括號處補充合適的標(biāo)點符號。

4．作者把短文分成這三個部分：__________、____________、__________。

5．讀文中畫橫線的部分，它們有這樣的表達效果：___________

6．讀下面的句子，你認為正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）我喜歡海多變的臉，因為它和人一樣有著豐富的情感。(

)

（2）我相信家鄉(xiāng)會越來越美好，我長大了會去建設(shè)她。(

)

（3）我家門前不僅有多變的海，還有一個無邊的牧場。(

)

（4）我家門前掛著一幅很大很大的實體畫，這幅畫是島上的人畫的。(

)

7．作者在結(jié)尾處寫道：“我要快快長知識、增智慧，用靈巧的手，蘸著朝霞般的色彩，為面面添上嶄新嶄新的幾筆……”你是如何理解的？請寫下來。

___________________六、仿寫句子13、下列句子運用了什么描寫方法？寫在括號里，按所給情景仿寫一句。

毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁