2023-2024學(xué)年遼寧省新民市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末深度自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

shuài領(lǐng)

河tān

怒h(huán)ǒu

開(kāi)pì

冰xiāng

美cān

méng朧

警jiè二、填空題2、給下面的多音字組詞。

系jì()

角jiǎo()

將jiāng()

系xì()

角jué()

將jiàng()3、我會(huì)寫

嫩

左右結(jié)構(gòu)

14畫

字義：（1）淡

淺

（2）出生而柔弱，嬌嫩，跟“老”相對(duì)

組詞：嫩綠

嫩手

嫩草

嬌嫩

造句：嫩綠的葉子在微風(fēng)的吹拂下左右搖擺。4、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

冷淡——()緊張——()錯(cuò)誤——()

迅速——()愚蠢——()5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(1)剛剛()開(kāi)火，村子()著火了。

(2)()你帶路帶得對(duì)，我()把這個(gè)小東西送給你。

(3)這歌聲，()是聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人()覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

(4)小夜鶯()保護(hù)了自己，()把敵人引進(jìn)了埋伏圈。6、按要求寫成語(yǔ)。

把成語(yǔ)補(bǔ)充完整：一言既出，_____________。病從口入，_____________。

寫出形容人物外貌的成語(yǔ)，如：亭亭玉立

_____________

_____________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。出塞泰時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．解釋下列字詞的意思。

但使：_________________________

教：___________________________

2．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人_______。

3．“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”中的“人”指的是_______，“未還”的原因有兩個(gè)：一是___________，二是_______________。

4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．古詩(shī)第一句詩(shī)人從描寫景物人手，勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。B．“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”指的是秦時(shí)的明月和漢代的邊關(guān)。C．古詩(shī)第二句“人未還”使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的災(zāi)難，表達(dá)了詩(shī)人悲憤的情感。D．第三句中的“飛將”泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)，表達(dá)了詩(shī)人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過(guò)上安定生活的愿望。四、散文閱讀8、閱讀。美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品優(yōu)良、包裝精美，深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)，每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。記錄顯示，前十年每年的營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)率為10%~20%，令董事局欣喜萬(wàn)分。不過(guò)，業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年、第十二年及第十三年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持同樣的數(shù)字。董事局對(duì)此3年的業(yè)績(jī)表現(xiàn)感到不滿，便召開(kāi)全國(guó)經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，以商討對(duì)策。會(huì)議中，有位年輕經(jīng)理站起來(lái)，對(duì)董事局說(shuō)：“我手中有張紙，紙里有個(gè)建議。若您要用我的建議，必須另付我5萬(wàn)元！”“好！”董事長(zhǎng)接過(guò)那張紙，閱畢，馬上簽了一張5萬(wàn)元的支票給那位年輕的經(jīng)理。那紙張上只寫了一句話：將所有的牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1毫米。董事長(zhǎng)馬上下令更換新的包裝。試想，每天早上，每個(gè)消費(fèi)者多用1毫米的牙膏，每天的消費(fèi)量將增加多少呢？這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了32%。一個(gè)小小的改變，往往會(huì)帶來(lái)意料不到的效果。當(dāng)我們面對(duì)新知識(shí)、新事物或新創(chuàng)意時(shí)，千萬(wàn)別將腦袋密封，相反應(yīng)該將腦袋打開(kāi)1毫米，接受新知識(shí)、新事物——也許一個(gè)新的創(chuàng)見(jiàn)，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改進(jìn)業(yè)績(jī)，改善生活。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

密封——(

)

啟示——(

)

改善——(

)

2．這個(gè)年輕人的建議是什么？

__________________

3．你覺(jué)得這位年輕的經(jīng)理是一個(gè)怎樣的人？

__________________

4．文中“將腦袋打開(kāi)1毫米”是什么意思？

___________________

5．讀了這篇短文，你懂得了什么？

___________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、張明自從上了四年級(jí)，有了一部智能手機(jī)，變成了“低頭一族”，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，視力也下降了。你作為他的朋友會(huì)怎么勸他？

__________________________________________六、作文