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11.秋天的雨

演講者：武姝含八字預(yù)習(xí)法

其一：標(biāo)本文共有5個(gè)自然段

1.

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。2.

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。3.

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。4.

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。5.

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

1.

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

2.

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

3.

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。

4.

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

5.

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

八字預(yù)習(xí)法

其二：讀

1.

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

2.

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

3.

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。

4.

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

5.

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

八字預(yù)習(xí)法

其三：劃注：紅色為生字組成的詞語(yǔ)，綠色為需會(huì)認(rèn)難字扇：扇子、風(fēng)扇、扇形枚：一枚、不勝枚舉

（易混字“牧”牧童）郵：郵票、郵政、郵局爽：涼爽、爽快、爽口柿：柿子、西紅柿、柿餅仙：仙子、仙女、神仙梨：梨樹(shù)、梨花、香梨菠：菠蘿、菠菜蘿：菠蘿、蘿卜、藤蘿。

（易混字“籮”籮筐）糧：糧食、干糧、糧店緊：加緊、緊張、松緊楊：楊樹(shù)、白楊。（易混字“揚(yáng)”飄揚(yáng)）八字預(yù)習(xí)法

其四：抄課文主要內(nèi)容課文用秋雨作為線(xiàn)索，將秋天的景物聯(lián)系起來(lái)，描繪了一副美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天圖畫(huà)。表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。段落主要內(nèi)容第一自然段主要寫(xiě)秋雨是秋天到來(lái)的標(biāo)志。第二自然段主要寫(xiě)秋天繽紛美麗的色彩。第三自然段主要寫(xiě)秋雨中藏著好聞的氣味。第四自然段主要寫(xiě)冬天快要來(lái)了，動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景。第五自然段主要總結(jié)秋雨的作用：代表豐收。八字預(yù)習(xí)法

其五：寫(xiě)第一部分第二部分第三部分八字預(yù)習(xí)法

其六：?jiǎn)?、通過(guò)課文請(qǐng)描述植物的顏色（黃色）的銀杏樹(shù)

（火紅）的楓樹(shù)（金色）的田野（橙色）的橘子

（紅色）的柿子

（五顏六色）的菊花疑難問(wèn)題1：文章第一自然段開(kāi)頭：秋天的雨，是一把鑰匙。如何理解？可以理解為因?yàn)槭乔锾斓挠甏蜷_(kāi)了秋天的大門(mén)嗎？疑難問(wèn)題2：為什么說(shuō)秋天的雨帶給我們的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌?可以理解為秋雨讓滋潤(rùn)植物有了豐收，秋雨帶走了夏季的炎熱小朋友們可以盡情玩耍所以很快樂(lè)嗎？八字預(yù)習(xí)法

其七：查五彩繽紛：形容顏色很多。銜：用嘴含。加緊：加快速度。涼爽：涼快、清爽“涼爽”與“涼快”的區(qū)別相同：都表示“悶熱消除，清涼爽快”的意思。不同：“涼爽”側(cè)重指感覺(jué)清爽舒適，有心情舒暢的意味，多用于口語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ)。“涼快”可以做動(dòng)詞，表示使身體清涼爽快，側(cè)重指氣候清涼，身體感覺(jué)舒服、痛快，多用于口語(yǔ)。描寫(xiě)秋天的詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

——唐杜牧

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

——宋蘇軾八字預(yù)習(xí)法

其七：注

1.

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。擬人，秋天不知不覺(jué)就來(lái)了。2.

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。運(yùn)用了比喻和擬人，銀杏葉子變黃了，天氣也涼爽起。擬人，描寫(xiě)了菊花在秋雨中的情形。3.

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住?！肮础弊?，突出了水果氣味香甜4.

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙