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文檔簡介

PAGE1中考化學必備考點考點一物質(zhì)的分類:判斷物質(zhì)是否為純潔物解題思路:是否由一種構(gòu)成【09年】以下物質(zhì)屬于純潔物的是A.銅B.空氣C.礦泉水D.大理石【07年】圖1中的“水〞屬于純潔物的是考點二:元素解題思路:化合價的口訣、元素的定義【07年】二氧化錳〔MnO2〕中錳元素的化合價為A.+7B.+6C+4D.+2【07年】閩江某河段水域中氮和磷含量過高,造成水葫蘆瘋長。這里的“氮〞“磷〞是指A.分子B.原子C.離子D.元素【09年】光變色防偽油墨中含有MgF2,MgF2中F的化合價為A.+1B.+2C.-1D.-2【09年】海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等。這里的“鈉、鎂、鈣〞指的是A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)【10年】我國飲用礦泉水的根本類別是碳酸水、硅酸水和鍶水。此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒礦泉水等,這里的鋅、鋰、溴、碘、硒是指A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)【11年】三氧化二鉍〔Bi2O3〕俗稱鉍黃,是制作防火紙的材料之一。三氧化二鉍中鉍元素的化合價是 A.+6B.+3C.+2D.-2考點三:物質(zhì)的變化與性質(zhì)解題思路:判斷是否有新的物質(zhì)生成【07年】以下變化過程沒有新物質(zhì)生成的是A.燃放煙花C動物呼吸B.干冰升華D.燃煤發(fā)電【10年】以下物質(zhì)的用途利用其化學性質(zhì)的是A.石墨作鉛筆芯B.金剛石作鉆頭C.干冰作致冷劑D.天然氣作燃料考點四:化學與生活解題思路:利用化學知識解釋生活現(xiàn)象【07年】為延緩袋裝食品變質(zhì),包裝時不宜采用A.真空包裝B.充人氧氣C.放人一小包鐵粉D.放人一小包生石灰【07】以下做法不正確的選項是A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.用活性炭除去冰箱里的異味

C.用燃燒的方法處理廢舊塑料

D.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸【07年】以下說法不正確的選項是

A.經(jīng)常染發(fā)不利于身體健康

B.不可用聚氯乙烯塑料作食品袋

C.食用霉變食品不利于身體健康

D.人體必需的元素攝人量越多越好【07年】以下說法不正確的選項是

A.生鐵和鋼都是純鐵B.鐵制品外表噴漆可防止生銹

C.可用熟石灰改進酸性土壤D.空氣的主要成分是氮氣和氧氣【08年】以下對“化學與生活〞的認識,錯誤的選項是【09年】以下關(guān)于“化學與生活〞的認識不正確的選項是A.成年人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松B.可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌綸C.用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康D.為提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺【10年】生活離不開化學,以下生活習慣或做法合理的是A.菜刀用后洗凈擦干 B.廢舊電池隨意丟棄C.霉變大米洗凈后繼續(xù)食用 D.盡可能多吃含微量元素的保健品【11年】以下說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活〞理念的是A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐B.大量使用一次性塑料餐具C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)D.開發(fā)和利用風能、太陽能等新能源考點五:化肥解題思路:含有N、P、K的物質(zhì)【08年】碳銨(NH4HCO3)能使作物枝繁葉茂,果實硬大。碳銨屬于A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.復(fù)合肥【09年】植物在缺氮的情況下,生長緩慢、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是A.KClB.NH4HCO3C.K2CO3D.Ca(H2PO4)2【10年】尿素[CO(NH2)2]是一種常見的化學肥料,它屬于A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.復(fù)合肥【11年】以下有關(guān)尿素[CO(NH2)2]的說法,錯誤的選項是A.它可以作氮肥B.尿素分子中碳、氫原子個數(shù)比為1:4C.尿素由碳、氧、氮、氫四種元素組成D.尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=考點六:實驗【07年】圖2所示實驗操作不正確的選項是【08年】圖2所示實驗操作正確的選項是【08年】以下實驗方案不可行的是A.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳B.用觀察顏色的方法區(qū)別鐵片和銅片C.用燃燒的方法區(qū)別羊毛纖維和合成纖維D.用稀鹽酸區(qū)別碳酸鈉溶液和蒸餾水【09年】圖2所示的實驗根本操作正確的選項是圖2圖2ABCD【10年】以下實驗操作正確的選項是【11年】粗鹽提純實驗的局部操作如圖2所示,其中錯誤的選項是考點七:微觀粒子的性質(zhì)【07年】用分子觀點解釋圖3漫畫中小女孩的話,正確的選項是A.分子質(zhì)量小B.分子間有間隔C.分子體積小D.分子在不斷運動【08年】掌握化學用語是學好化學的關(guān)鍵。以下化學用語與含義相符的是A.Fe3O4——四氧化三鐵B.2H——2個氫元素C.O2——2個氧原子D.——鈉離子【08年】圖3是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息理解錯誤的選項是A.原子序數(shù)B.元素名稱C.元素符號D.中子數(shù)圖1【09年】圖1是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,以下有關(guān)鈉原子的表達不正確的選項是圖1A.質(zhì)子數(shù)是11B.最外層電子數(shù)為1C.核外有3個電子層D.核外電子總數(shù)為10【09年】以下化學用語與含義相符的是+2A.2O—2個氧元素B.P2O5—五氧化二磷+2C.H2—2個氫原子D.Ca—鈣離子【09年】從圖3水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的選項是圖3A.水是由氫元素和氧元素組成圖3B.化學反響前后元素的種類不變C.在化學變化中,分子可分原子也可分D.1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成【10年】從圖3所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取信息不正確的選項是A.它們屬于同種元素B.它們的核外電子層數(shù)相同C.它們的核外電子數(shù)相同D.①表示陰離子,②表示原子【10年】圖l所示實驗主要說明A.分子很小B.分子間有間隔C.分子不斷運動D.分子可以分成原子【11年】根據(jù)圖3的有關(guān)信息判斷,以下說法錯誤的選項是A.氯原子的核電荷數(shù)為17B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8C.氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45D.在化學反響中,鈉原子容易得到1個電子【11年】以下化學用語與含義不相符的是A.AlCl3—氯化鋁B.Ca2+—鈣離子C.2O—2個氧元素D.2H2O—2個水分子【11年】壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因為球內(nèi)的氣體A.分子間隔增大B.分子個數(shù)增多C.分子質(zhì)量增大D.分子體積增大考點八:酸堿鹽【07年】有關(guān)氫氧化鈉的表達不正確的選項是A.露置在空氣中易變質(zhì)C.溶于水時放出熱量B.能使紫色石蕊試液變藍色D.能做治療胃酸過多的藥物【10年】以下人體體液中,酸性最強的是ABCD體液唾液血液膽汁胃液pH范圍6.6-7.17.35-7.456.8-7.40.8-1.5圖4考點九:溶解度圖4【09年】根據(jù)圖4信息判斷,以下表達不正確的選項是A.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大B.t1℃時,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同C.將t2℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出D.t2℃時,80g硝酸鉀溶于100g水中可制得飽和溶液【11年】氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖5所示,以下表達正確的選項是A.600C時,硝酸鉀的溶解度小于氯化銨的溶解度B.400C的硝酸鉀飽和溶液降低溫度會變成不飽和溶液C.t0C時,氯化銨飽和溶液與硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等D.600C時,100g水中參加120g硝酸鉀,充分攪拌,得到的是硝酸鉀不飽和溶液考點十:物質(zhì)的俗稱考點十一:化學反響、方程式解題思路:質(zhì)量守恒、原子守恒【07年】以下化學方程式書寫正確的選項是【07年】工業(yè)上用氨氣〔NH3〕除去大氣污染物之一―二氧化氮,其原理用化學方程式表示為:那么X的化學式為A.N2B.NOC.N2OD.HNO3【07年】某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反響的微觀示意如圖5〔其中和分別表示兩種不同原子〕對上述反響,以下說法正確的選項是

A.反響物都是化合物B.反響屬于分解反響C.生成物可能是氧化物D.反響前后分子種類不變【08年】發(fā)射“嫦蛾一號〞的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進荊,其完全反響的化學方程式:C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,那么X的化學式為A.N2B.H2C.O2D.CO【10年】當空氣受SO2嚴重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反響是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。X的化學式是A.CaOB.CaCO3C.Ca(OH)2D.Na2CO3【11年】二甲醚〔CH3OCH3〕可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反響的化學方程式為,那么X的化學式為A.C2H5OHB.H2O2C.C2H4D.H2考點十二:反響熱和燃燒條件【10年】英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是A.去除可燃物 B.使燃燒物與氧氣隔絕C.降低燃燒物的著火點 D.使燃燒物的溫度降低到著火點以下考點十三:金屬活動順序表【11年】常見金屬活動性順序

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