清點(diǎn)漣漪初三作文

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生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，甜蜜與苦澀，歡樂(lè)與哀痛，勝利與失敗，誠(chéng)信與欺詐，才智與愚蠢，腳踏實(shí)地與投機(jī)取巧，認(rèn)仔細(xì)真與馬馬虎虎……隨時(shí)都會(huì)在我們心中蕩起漣漪，正因如此，在將來(lái)的路上，你我或許會(huì)是一帆風(fēng)順；或許會(huì)是無(wú)所作為，或許會(huì)為生計(jì)每日奔波，或許是顛沛流離，斷腸在天際，或許會(huì)被生活打倒。一切的一切都不要忘了當(dāng)時(shí)為了幻想而奮斗的誓言，不要被燈紅酒綠所蒙蔽，不要被萬(wàn)千世界的表面所迷惑。

細(xì)致想想，每個(gè)人都有錯(cuò)，我們都是人，都在學(xué)習(xí)，都在經(jīng)驗(yàn)，都在一次又一次的碰撞中逐步成長(zhǎng)，或許沒(méi)有任何的對(duì)或錯(cuò)，有的只是我們還不夠成熟，但是這正是我們青春的體現(xiàn)，我不會(huì)退步，也不會(huì)止步不前，我會(huì)接著去追夢(mèng)，在追夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)我無(wú)悔的青春。

步入初中，被沉重的'學(xué)業(yè)壓得踹不過(guò)氣，桌子上一半的位置被那一螺螺的書本“侵略”，大腦每天處于勞碌狀態(tài)。周末，被題海所占據(jù)。正值我又奮戰(zhàn)在題海時(shí)，又聽(tīng)到旁邊的同學(xué)說(shuō)：“嗨！你今日玩了那個(gè)嬉戲嗎？我打到30多級(jí)了?！?，那神氣的樣，真叫人心動(dòng)。“挺好玩的。去！”那默契的眼神與舉動(dòng)真讓人浮想聯(lián)翩。望望黑板上期末考試的倒計(jì)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“學(xué)習(xí)第一，不許分心。加油，為幻想奮斗，為志向而揮灑青春的汗水。”

“女兒，十點(diǎn)了，快睡覺(jué)吧！明天還要上學(xué)呢?！甭?tīng)著門外媽媽的囑咐聲，我合上書本，伸了個(gè)懶腰，正打算關(guān)燈，這時(shí)腦海里閃過(guò)今日同學(xué)的對(duì)話，于是我藏到被窩里，偷偷地打開(kāi)了電腦，登入了讓他們神往的嬉戲，玩著、玩著我就遺忘了time……

不到兩天，我就迷上了那嬉戲。對(duì)學(xué)習(xí)三心二意，隨隨意便，以前那好玩的幾何如今我卻怎么也看不懂，老師上課，我就像在聽(tīng)天書一般。老師看到我的改變，耐性地地教化，我卻猶如走火入魔沉迷在自己的嬉戲世界里，無(wú)法自拔。成果一落千丈，爸爸媽媽為我操碎了心，老師替我惋惜。可我，對(duì)這一切視無(wú)睹……

這一天，太陽(yáng)暖暖的，我關(guān)上電腦，漫無(wú)目的地走在人來(lái)人往的街道，我嘀咕著“車水馬龍，行尸走肉?！保恢挥X(jué)來(lái)到地下通道，突然，聲聲鏗鏘有力的歌，讓我為之一震，我尋聲而去，他瘦瘦的，猶如秋風(fēng)中干枯的小樹，站在那兒，瞇著眼睛，腳時(shí)常地跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖動(dòng)著，一手抱吉他，一手不停地劃動(dòng)著……“酷斃了！”我尖叫道，“好久沒(méi)有這種震撼人生的感覺(jué)了！”

他的歌————真好！我就站在那兒，站在那兒聽(tīng)他唱了一下午，他一點(diǎn)兒也不顯得疲乏，我也特殊興奮，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。我輕輕地走過(guò)去：“你不覺(jué)得累嗎？”他看著我，淡淡一笑，靜靜地說(shuō)：“心中有幻想，還有什么累的呢？”幻想，對(duì)??！可是我的幻想不見(jiàn)了，我要把它找回來(lái)。

那天后，我幡然醒悟，將全部嬉戲全部刪除，我確定撫平那心中的漣漪。又起先了我的追夢(mèng)人生。多少次，我手心癢癢，想要摸那久違的電腦；多少次，我心悲觀，想要放棄心中的那個(gè)幻想；多少次，別人的冷嘲熱諷，我的心如針扎般痛。但我一想起“秋風(fēng)中干枯的小樹”的身影與他的歌聲，我就有了力氣，仿佛“秋風(fēng)中干枯的小樹”就在眼前，在激勵(lì)我，為幻想而奮斗歡樂(lè)無(wú)窮，貴在堅(jiān)持。我全身心就有了斗志。在這個(gè)大千世界里，在志向與現(xiàn)實(shí)中我沒(méi)有徘徊，只有奮斗，只有前進(jìn)。

將來(lái)的路上，要英勇地?fù)崞匠砷L(zhǎng)路上的漣漪，與幻想同行；為幻想奮斗，要堅(jiān)決地抹去心靈路上的漣漪，歡樂(lè)無(wú)窮?！扒镲L(fēng)中干枯