七年級語文下冊第3單元口語交際耐心專注地傾聽別人的講話全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎PPT課

耐心專注地傾聽他人講話第三單元口語交際1/12素材導入富蘭克林說過：“與人交往取得成功主要秘訣就是多聽?！惫畔ＥD先哲蘇格拉底說：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。寥寥數(shù)語，形象而深刻地說明了“聽”主要性。曾經(jīng)看過這么一個故事：有一對父子，一見面就爭吵不休，兒子嫌父親煩瑣，父親嫌兒子不聽話，總之是話不投機，見面說不上幾句話就不歡而散。一次兒子說：“父親，你從來沒有認真聽我說過一句話，我現(xiàn)在只要你把我說話重復一遍就行?！备赣H答應了。當父親重復了兒子話，才發(fā)覺兒子原來這么懂事，父子間關系變得非常融洽，成了2/12素材導入好朋友。原來，這位父親是一家大企業(yè)總經(jīng)理，平時很忙，也很專制，總是以自己想法對待問題，從來沒有認真聽過兒子一次話。以后，在工作上，他也開始認真傾聽下屬話，企業(yè)業(yè)績開始不停上升。3/12聽和說是彼此相互聯(lián)絡，不可分割，聽是自外向內(nèi)吸收，聽是口語交際中主要傳遞信息路徑。良好談吐二分之一靠聆聽?！奥牎北旧砭秃幸欢ń浑H和說服作用。耐心而又專注地聽他人講話，就表示著對講話者尊重，同時也滿足了對方心理需要。聽人講話一定要保持良好聽講習慣，誠懇，耐心，專注。要學會做一個優(yōu)異聽眾。在聽過程中持謙虛認真態(tài)度。知識與技能在口語交際中，當他人講話時，我們要學著做一個優(yōu)異聽眾，耐心專注地傾聽，養(yǎng)成良好聽講習慣。怎樣學會傾聽，做一個優(yōu)異聽眾，需要注意以下幾點：活動指導4/12在聽過程中持謙虛認真態(tài)度，明確說話人意思并及時應對。在聽過程中，要專心，注意力要集中，要有耐心，將他人話聽完，不要中途插話或者做一些小動作。在聽過程中，要思索，思索話語內(nèi)涵，了講解話人真實意圖，這么才能有創(chuàng)意地表示自己聽后感受，養(yǎng)成良好傾聽習慣?；顒又笇?/12活動示例（一）優(yōu)異示例

在近海新澤西，烏頓在一家百貨商店買了一套衣服。這套衣服令人失望：上衣褪色，把他襯衫領子都弄黑了。以后，他將這套衣服帶回該店，他想訴說此事經(jīng)過，但他被店員打斷了?！拔覀円呀?jīng)賣出了數(shù)千套這種衣服，”這位售貨員反駁說，“你還是第一個來挑剔人?！闭诩ち肄q論時候，另外一個售貨員加入了。“全部黑色衣服起初都要褪一點顏色，”他說，“那是沒有方法，這種價錢衣服就是如此，那是顏料關系。”“這時我簡直氣得起火，”烏頓先生講述了他經(jīng)過說，“第一個售貨員懷疑他老實，第二個暗示我買了一件廉價貨。6/12活動示例我惱怒起來，正要與他們爭吵，突然間經(jīng)理走了過來，正是他使我態(tài)度完全改變了。他是怎樣做？他采取了三個步驟：第一，他靜聽我從頭至尾講我經(jīng)過，不說一個字。第二，當我說完時候，售貨員們又開始要插話發(fā)表他們意見，他站在我觀點與他們辯論。第三，他認可他不知道毛病原因，并率直地對我說：‘你要我怎樣處理這套衣服呢？你說什么，我可照辦?！驮趲追昼娨郧?，我還預備要退還那套可惡衣服。但以后我回答說：‘我只要你提議，我要知道這種情形是否暫時，是否有什么方法處理?！覞M意地走出了這家商店。到一星期后這衣服沒有毛病。我對于那商店信任也就完全恢復了。”7/12活動示例（二）優(yōu)異示例在小組中輪番交流街頭見聞或其它趣聞軼事，其它同學耐心專注地傾聽，并相互交流聽后心得。

思緒點撥：傾聽對象是小組內(nèi)同學，交流內(nèi)容是街頭見聞或其它趣聞軼事，介紹時要注意語言簡練，傾聽者要抓住講話者中關鍵話語，邊聽邊思索，也能夠做筆記，統(tǒng)計下自己想法和心得。然后等他人講話完成后，及時和小組內(nèi)同學交流心得。

示例：王明同學：我在和父親去車行時聽到了一位推銷員和用戶一段有趣對話：“您好，這輛車不錯吧？”“嗯，是不錯，但價錢也很高?。　?/12活動示例“是，大家都這么說?！薄爱斎焕?，畢竟是飛馳嘛！”“是，大家都和您想法一樣?！薄霸俨荒芙祪r了吧？飛馳車都是這個價吧？”“是。飛馳車是物有所值??！”“是啊，到底是飛馳嘛。還能不能再廉價點啊？”“不能廉價啦，飛馳是不打折?！薄班拧敲?，還是買吧?！毙〗M內(nèi)同學交流心得：韓月寧：聽完王明同學講述這段對話，我深刻地以為口語交際果真很主要。

9/12活動示例

岳潔然：是啊，是?。⊥趺鬟@段對話看似沒有什么交流技巧，其實推銷員正是經(jīng)過把客人說話像鸚鵡學舌一樣，重復強調(diào)，讓用戶認可了自己觀點，從而取得了成功。10/12鏈接中考【湖北省孝感市】7．綜合性學習。（7分）當前，孝感市正在開展創(chuàng)建國家園林城市活動，請你閱讀以下三則材料，完成對應題目。曹琴準備周末參加“創(chuàng)園”志愿者行動。假如你是曹琴同學，請依據(jù)語境完成以下對話。（3分）曹琴：

①媽媽：不行。“創(chuàng)園”是政府事，是大人們事，你們學生就沒有必要參加這些事了。曹琴：

②媽媽：嗯，說得有道理?？墒悄銋⒓踊顒?，可能影響正常學習啊。曹琴：

③媽媽：看來，你真長大了，我同意了。11/12鏈接中考【答案】①示例：媽媽，我準備參加“創(chuàng)園”志愿者活動。（稱謂、表示意思各0．5）②示例一：“創(chuàng)園”與大家息息相關。環(huán)境改進了，生活質(zhì)量提升了，人人都受益。示例二：參加志愿者行動，既貢獻了愛心，又能在活動中了解社會，提升自