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前郭縣東三家子中心小學(xué)關(guān)振東我的學(xué)習(xí)成果展示作品內(nèi)容作品中需要改進(jìn)的地方作品中最出色的地方作品名稱目錄我展示的作品名稱《Howwasyourshooltrip?》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃《Howwasyourshooltrip?》授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案作品內(nèi)容授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程圖學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)表學(xué)習(xí)者分析學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)習(xí)內(nèi)容分析信息技術(shù)應(yīng)用分析教學(xué)過程教學(xué)實(shí)施計(jì)劃組織教學(xué)新課教學(xué)導(dǎo)入探究新知交流總結(jié)拓展應(yīng)用下課教學(xué)流程圖

本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，多方位的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生反映強(qiáng)烈，課堂上采用情景再現(xiàn)法、實(shí)踐法等多種教學(xué)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)效果，突出了科學(xué)課自主探究的精神，使學(xué)生在寬松的氛圍中輕松地學(xué)習(xí)新知、樂于探究，最后使科學(xué)課在自主探究的氛圍中培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。整堂課學(xué)生都處于一種興奮狀態(tài)。作品中出色的地方謝謝！

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