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陽光總在風(fēng)雨后——我校幾名優(yōu)秀受助貧困生自強(qiáng)自立的故事“當(dāng)你的光輝照耀我的時(shí)候,從陰影中走過的我,終于明白,什么叫溫暖?!薄@是我校一名受助貧困生寫給校學(xué)生處勤工儉學(xué)部的信的開頭。據(jù)負(fù)責(zé)勤工儉學(xué)工作的陳鳳老師介紹,貧困生占我校學(xué)生比例約為20%左右,特困生則占10%左右,這個(gè)比例高于其他一些兄弟院校。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)老師一直把幫困工作當(dāng)作一件大事來抓,投入了巨大的精力和財(cái)力,做了詳盡而細(xì)致的工作,以保證這些同學(xué)在學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛下,更加安心地學(xué)習(xí)、健康地發(fā)展。在這樣的扶助下,我校貧困生沒有因?yàn)槭艿骄柚潘蓪?duì)自己的要求,而是更加從嚴(yán)要求自己,從而涌現(xiàn)出一批值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的優(yōu)等生。記者對(duì)他們中的幾位有代表性的同學(xué)進(jìn)行了采訪,以激勵(lì)讀者更加積極地學(xué)習(xí)生活。00機(jī)械專業(yè)范君曾獲榮譽(yù):大三時(shí)獲國家一等獎(jiǎng)學(xué)金范君同學(xué)是一位與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍娜?。大一下半學(xué)期,她被檢查出患有“胃粘膜相關(guān)惡性淋巴瘤”,簡(jiǎn)言之,就是“癌”。相伴而來的是胃痛、嘔吐、乏力等病痛。這一切打亂了她的大學(xué)生活。范君住進(jìn)了醫(yī)院急救室進(jìn)行治療,病友們差不多都是白血病患者。為了遮蓋化療導(dǎo)致的脫發(fā)等副作用,父母為她買了各種帽子和頭巾。每天她都要打5、6個(gè)小時(shí)的吊針。長(zhǎng)期過多的靜脈注射導(dǎo)致她手背上的靜脈已經(jīng)無法辨識(shí),護(hù)士只能在她的腳上注射。慢慢地她的手腳都發(fā)生了靜脈萎縮現(xiàn)象,一年四季手腳冰涼。范君這一病,使得原本就不富裕的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越來越重。為此,班主任老師為她申請(qǐng)了助學(xué)金。為了進(jìn)一步幫助她,班主任曾提議為她發(fā)起一次捐款活動(dòng),卻被范君的父母婉言謝絕了,因?yàn)榉毒捌浼胰硕疾幌胩澢匪?,更不想被視為弱者。按照范君的情況,她完全可以申請(qǐng)休學(xué),但她卻沒有這樣做,而是選擇了邊治療邊學(xué)習(xí)。雖然大一下半學(xué)期她的績(jī)點(diǎn)只有二點(diǎn)多,是她大學(xué)期間最差的一次,但她仍對(duì)自己的表現(xiàn)十分自豪,因?yàn)樗诟叩葦?shù)學(xué)和大學(xué)物理這兩門通過率較低的課程上獲得了較好的成績(jī)。在醫(yī)院自學(xué)的日子里,范君不得不在保養(yǎng)身體和刻苦學(xué)習(xí)之間搞好平衡,既要好好休息,又要抓緊時(shí)間苦讀。她總是趁打吊針的時(shí)候睡覺,而當(dāng)別人睡午覺時(shí)她就看書。有時(shí)她還會(huì)在病房熄燈后搬把椅子到護(hù)士辦公室外看書。但是,無論她如何抓緊,她所能支配的學(xué)習(xí)時(shí)間總是少于其他同學(xué),所以高效的學(xué)習(xí)方法成了她致勝的法寶。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的范君也和別的同學(xué)一樣,對(duì)前途有著各種美好的憧憬和規(guī)劃,但是病魔打亂了她的生活。然而范君并沒有自暴自棄,而是及時(shí)調(diào)整了人生方向,為自己定下了新的奮斗目標(biāo):成為一名中共黨員、拿一次獎(jiǎng)學(xué)金、拿一張英語證書、拿一張計(jì)算機(jī)證書、學(xué)一門實(shí)用技術(shù)。目前,范君的這些目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)。她在大三時(shí)加入中國共產(chǎn)黨;大三時(shí)憑兩學(xué)期和的績(jī)點(diǎn)獲得國家一等獎(jiǎng)學(xué)金;她已順利通過英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)四級(jí)考試,現(xiàn)在正在參加輔導(dǎo)班,將于今年四月參加會(huì)計(jì)上崗證考試。經(jīng)過三年的治療,范君的病情已經(jīng)基本穩(wěn)定了。雖然醫(yī)生說五年內(nèi)不復(fù)發(fā)才算治愈,但從醫(yī)學(xué)角度看,這已然是個(gè)奇跡了??臻e的時(shí)候,范君會(huì)散散步、打打太極拳。適量的鍛煉不僅可以防止肌肉萎縮,更能幫她領(lǐng)悟一些人生的哲理。在她眼中,癌癥不再是可怕的敵人,而是一塊磨刀石,既傷害了她,也讓她變得更堅(jiān)強(qiáng)。01測(cè)繪專業(yè)李木秀曾獲榮譽(yù):大一:校優(yōu)秀學(xué)生干部、新生運(yùn)動(dòng)會(huì)800米冠軍;大二:國家一等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金、市“十佳”學(xué)生、校攀巖比賽第二名。曾任職務(wù):班級(jí)團(tuán)支書、班長(zhǎng)、學(xué)院團(tuán)支部副書記。李木秀同學(xué)是位標(biāo)準(zhǔn)的“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。兩年半前,李木秀剛到上海的時(shí)候,對(duì)環(huán)境十分不適應(yīng),再加上沉重的經(jīng)濟(jì)壓力,使她一時(shí)感到難以應(yīng)對(duì)。然而,她很快調(diào)整了自己的心態(tài),逐漸適應(yīng)了新環(huán)境。大一暑假,為了實(shí)現(xiàn)自己定下的“獨(dú)立完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)”的目標(biāo),李木秀沒有回家,留在上海做家教。后來她還曾在一個(gè)學(xué)期里堅(jiān)持利用下午沒課的時(shí)間在外打工,以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。身處一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,李木秀不斷督促自己學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)。她自學(xué)了口譯,所有的書費(fèi)、聽課費(fèi)都來自她大二暑假勤工儉學(xué)為學(xué)院輸入論文、書籍資料所得的收入。李木秀不僅學(xué)習(xí)忙,而且工作忙。為了保持旺盛的精力,她始終堅(jiān)持鍛煉。她從體育運(yùn)動(dòng)中得到的不僅是健康的身體、冠軍的榮譽(yù),更重要的是旺盛的精力和堅(jiān)韌的意志力。高中時(shí),她總在周末去爬學(xué)校附近的山。進(jìn)入大學(xué)后,她改爬山為跑步。用她自己的話來說,就是“讓運(yùn)動(dòng)伴隨我一生”。面對(duì)優(yōu)異的成績(jī)、出色的工作,李木秀總覺得自己做得還不夠,總希望能學(xué)得更多、干得更好。在她心中還有一個(gè)美好的愿望,就是在完成學(xué)業(yè)后回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè),用自己的雙手和汗水去開創(chuàng)一片新天地。01給排水專業(yè)胡玲現(xiàn)任職務(wù):副班長(zhǎng)。所獲榮譽(yù):大一:校一等獎(jiǎng)學(xué)金、國家一等獎(jiǎng)學(xué)金;大二:校一等獎(jiǎng)學(xué)金。胡玲同學(xué)言辭不多但直率干練。由于家庭經(jīng)濟(jì)條件較差,胡玲同學(xué)在進(jìn)入同濟(jì)的第一年就得到了新生助學(xué)金。但當(dāng)?shù)诙昀蠋熢儐杺€(gè)人意見時(shí),她卻主動(dòng)放棄了拿助學(xué)金的機(jī)會(huì)。在她看來,憑借自己努力取得了一等獎(jiǎng)學(xué)金,再加上平時(shí)做家教的收入完全可以自己承擔(dān)生活費(fèi)用,而班上還有其他6、7名困難生更需要幫助。除了學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程之外,胡玲同學(xué)還參加了財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理專業(yè)的輔修學(xué)習(xí),對(duì)她而言,這是一種完全不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn):文理兼修不僅可以拓寬思路,還可以相互促進(jìn),更有利于自身的發(fā)展。胡玲說,在她的大學(xué)生活中,班主任史妍老師給了她很大的幫助,不僅在生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心著她,更是在她剛進(jìn)入大三時(shí)將她推薦進(jìn)環(huán)境創(chuàng)新基地實(shí)驗(yàn)室,與課題組幾位志趣相投的同學(xué)一起協(xié)助老師完成一些研究課題。現(xiàn)在,實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)、工作已經(jīng)成為胡玲生活中重要的一部分。實(shí)驗(yàn)室不僅是她學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力的地方,更成為她排遣煩惱的好去處。實(shí)驗(yàn)室中的收獲讓她學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),讓她在專業(yè)上領(lǐng)先一步,而主動(dòng)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也讓原本枯燥的理論知識(shí)頓時(shí)鮮活了起來。樂觀自信的胡玲早早地就定下了考研的決心。經(jīng)濟(jì)上的緊張、學(xué)費(fèi)貸款的壓力在她眼中只是暫時(shí)的小問題,而抓緊時(shí)間充實(shí)自己才是當(dāng)務(wù)之急。編后:采訪過程中
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