2023-2024學年湖南省張家界市小學語文六年級期末自我評估試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。

從yōujìng(

)的máocǎo(

)屋中，傳來duànduànxùxù(

)的gāngqín(

)聲。小明táo

zuì(

)其中，他彈奏著黑白的qínjiàn(

)，仿佛看到了花園里迷人的jǐngxiàng(

)。雖然小明shīmíng(

)了，但是彈奏手法依然非常chúnshú(

)，pǔxiě(

)的曲子也催人奮進。二、選擇題2、下列字音和字形完全正確的一項是（

）A．蒙（měng）古

淘醉

科般出身B．冠（guān）冕

驚謊

余音繞梁C．岷（mín）山

斗篷

暴露無遺D．瘦削（xuē）

嘴唇

輕歌慢舞3、下列句子中劃線的成語使用不當?shù)氖牵?/p>

）A．這條街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。B．這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。C．正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。D．如果只有美好的愿望而不按客觀規(guī)律辦事，就會適得其反。4、下列哪個詞語中有錯別字？（）A．彩虹B．壯烈C．檢悅D．憂慮5、下列對課文內(nèi)容的敘述正確的是（

）A．《匆匆》的作者史鐵生，運用一連串的發(fā)問表達了對時光流逝的感慨和惋惜。B．在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具其顏色和形狀基本相同。C．《臘八粥》全文詳寫了喝粥，略寫了等粥，這樣寫的好處是為了突出八兒一家人團團圓圓的氣氛。D．“咬定青山不放松”采用了比喻的修辭手法寫出了竹子剛毅頑強的性格。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

雀(

)

蟬(

)

得(

)

鵲(

)

禪(

)

德(

)7、根據(jù)所學知識填空。

（1）“伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，______________________?！逼渲小癬_____”一詞充分表現(xiàn)了伯牙失去知音的巨大痛苦和不再彈琴的決絕態(tài)度。我國古詩常提及伯牙、鍾子期的傳說，如李白《月夜聽盧子順彈琴》中有“鍾期久已沒，____________________”。

（2）讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》，不由得想起曹植寫的詩句“________________，視死忽如歸”。這樣的愛國之士古來有之，如：“________________，______________”的諸葛亮，“位卑未敢忘憂國”的__________。

（3）魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中寫道：“我們從古以來，就有________的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的__________?！?、將下列陳述句改成反問句。

①馬是跪著的。

________

②天空出現(xiàn)一匹馬。

________9、閱讀課文片段，回答問題。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個（jīnɡyínɡ）的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，（héǎikěqīn）。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類（kānɡkǎi）地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地（lànyònɡ）化學品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。1．文中括號里的拼音依次寫成詞語是。

_____________

_____________

____________

____________

2．“再生”的意思是_____________，“不能再生”的原因是______________，“本來”強調(diào)了____________________。

3．讀文中畫橫線的句子，你想到了生活中的哪些現(xiàn)象？（至少列舉兩個）

_____________________

4．請設計一條保護環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標語。

____________________10、課外閱讀。改變一生的閃念①一個關于我的老師——李老師的故事，珍藏在我心里，久久不能忘懷。②多年前的一天，李老師正在家里睡午覺。突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家小孩偷書，被我們抓住了，你快來！”話筒里傳來一個小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。③李老師回頭看看正在睡午覺的唯一的女兒，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有個女孩偷書被售貨員抓住了，又不敢讓家里人知道，所以胡說了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒有任何關系。但通過電話她隱約想到，那個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨也許是人生中最困難的境地。于是，她問清了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。④正如李老師所料想的那樣，書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，旁邊的售貨員正在大聲地斥責她。李老師一下子沖上去，將那個小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對售貨員說：“有什么事跟我說，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不停的責備聲中，她交清了罰款，領著這個小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領到家里，好好地清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑：如果你要看書，就到阿姨這里來。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)過。⑤一晃十幾年過去了，一天中年，門外響起敲門聲。李老師打開房門，看到一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里拎著一大堆禮物?！澳阏艺l？”她疑惑地問。女孩激動地說出了一大堆話。好不容易，李老師才從陌生女孩的敘述中恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，大學畢業(yè)了，特意來看望自己，女孩眼睛泛著淚光，輕聲說：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意光當我的媽媽，幫我擺脫困境，但這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽。”望著女孩臉上幸福的笑容，李老師也笑了。1．文章第②段寫到“里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音”，在第④段有兩處描寫與“粗暴的聲音”相照應，請找出來寫在下面。

_____________________________________

2．文章第③段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？

____________________________________

3．從文章第4段畫“

”的句子中，你體會到了什么？

____________________________________

4．文章第4段和第5段都寫到了李老師的笑，這兩次笑的原因分別是什么？選一選。

A．為自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。

B．為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。

第一次笑(

)第二次笑(

)

5．女孩說“……這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！本渲小皨寢尅币辉~表達了女孩怎樣的情感？

_____________________________________11、妙語連珠。

在表達自己的觀點或說明理由時，采用分