微觀小世界第二季全集

［綠色“小世界”心中“大花園”］微觀小世界第二季全集圖1公園總平面圖圖2公園鳥瞰圖1、項目概況西安兒童公園現(xiàn)位于唐皇城西北部，西舉院巷以北，早慈巷以西，兒童醫(yī)院家屬院以東，規(guī)劃用地性質(zhì)為城市綠地，總面積約2.64Ha。始建于1928年，是在原遺址基礎(chǔ)上建設(shè)成形的西安市最老的三所公園之一。新中國成立后在1960年隨著附近兒童醫(yī)院的建立，公園正式更名為兒童公園。2021年兒童公園進(jìn)行過小規(guī)模的改造，此次規(guī)劃是跨越8年后的新的改造，也是西安市蓮湖區(qū)2021年重點改造的公園之一。由我們針對西安市兒童公園進(jìn)行綠地景觀改造設(shè)計工作，并結(jié)合兒童行為與心理對兒童游戲空間做一次初步的探討。2、綠色游戲空間營造西安市兒童公園自身擁有一個安全而又互動的環(huán)境，是一個適合不同年齡、成長環(huán)境、身體狀況、文化背景的孩子們游玩、探索和發(fā)現(xiàn)自然的場所。公園在空間的布置上，強調(diào)自然和交流。自然是山水、林木、沙石、土地”等的濃縮，這些內(nèi)容組織在一個整體環(huán)境之中，共同構(gòu)筑著一個“空間”——一個屬于孩童的世界。內(nèi)部環(huán)境凝聚力與周圍環(huán)境關(guān)系（特別是景區(qū)路線、交通、景觀等）有分有合，結(jié)合地形圍合空間，營造動靜分區(qū)，其間以地形和植物種植作為隔離帶，不同年齡不同功能的分區(qū)相互連接，創(chuàng)造一個兒童可以交流協(xié)作的環(huán)境。由于基地面積偏小而活動人流量相對較大，兒童活動的空間要求和設(shè)施要求比較高，在園中布置的場地、設(shè)施又都比較豐富，道路迂回而相對較長，這樣使較小的公園具有相對高的游賞價值。時間上，強調(diào)兒童成長的時間軸。時間理念正是源于兒童成長的階段性，不同年齡段的兒童在活動中有著不同的思維與行動，其游戲的內(nèi)容和方式也就有所差異。以“成長的不同階段性”來劃分空間，期間分劃出“成長的回憶”“果子熟了樂園”等游戲區(qū)，不同的活動空間服務(wù)于不同年齡層次的兒童，突出“以兒童為本”的原則。另外，在兒童游戲場的設(shè)計中引入生態(tài)概念，在游戲中培育兒童的環(huán)保觀念，使環(huán)保的觀念從小就根植于兒童的心中，旨在使孩子們有一種歸屬感，學(xué)會關(guān)注環(huán)境和提高環(huán)保意識。公園以能夠反映西北地區(qū)季節(jié)變化的植物、水體、建筑和園路為特色，從聚會場地和裝飾性的入口，穿過“花圃式”的菜園、小溪、植物廊道以及竹林，這里處處都有讓孩子們喜愛和驚奇的東西。公園的設(shè)計目的就是讓孩子們通過游玩和這個奇妙的植物世界聯(lián)系起來。3、規(guī)劃設(shè)計理念一科普環(huán)保的大花園此次景觀規(guī)劃設(shè)計中，充分考慮了“游戲？科普？環(huán)?！边@三大宗旨，將整個公園分為4大區(qū)域，分別是“科普教育區(qū)”、“歷險區(qū)”、“運動游戲區(qū)”、“環(huán)保休閑區(qū)”。4個區(qū)域為不同年齡段的兒童提供了各種有趣的活動內(nèi)容，讓兒童在享受快樂時光的同時，潛移默化得到智力的開發(fā)及體質(zhì)的增強，同時秉承西安唐皇城歷史文化風(fēng)貌，營造一個集科普教育、游玩娛樂、益智健身于一體的兒童樂園。設(shè)計手法上，從公園主要使用人群為兒童的特殊性考慮，我們在三方面體現(xiàn)其特點，一是高差的有趣變化；二是尺度的夸張?zhí)幚?；三是參與性的強調(diào)。4、景點設(shè)計4.1生態(tài)休閑區(qū)---波浪屋植物花房--“波浪屋”位于公園北側(cè)，東西向布置，分別為20*8米，25*9米，東西向布置避讓公園北側(cè)的防空洞，保留原區(qū)域。波浪屋內(nèi)主要種植西北地區(qū)少有的熱帶植物。里面設(shè)置“夢幻植物林”、“動物世界”等相關(guān)活動內(nèi)容。主要功能是增進(jìn)兒童對大自然、熱帶植物及動物生長環(huán)境的了解。在建筑形式上，統(tǒng)一采用波浪式起伏的環(huán)保設(shè)計的頂棚，鋪上草皮，使之與周邊的環(huán)境融為一體，波浪屋的支撐加入了如樹木、字母、數(shù)字等造型，增強其標(biāo)識性，同時也成為建筑自身承重體系的部分，并利用建筑形態(tài)來激發(fā)兒童聯(lián)想的潛能。4.2成長樂園--花田花田設(shè)置在波浪屋的北側(cè)，因為原有防空洞上面覆土的厚度不能種植高大的樹木，所以以小小花田的形式出現(xiàn)，讓兒童成為花田的主人，參與種植一些花卉、草皮等植物。借此讓兒童有觸摸自然的機會，學(xué)習(xí)如何尊重自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，學(xué)會如何珍惜別人的勞動成果。4.3科普教育區(qū)---魔方大廈（原科普館）這是一座建筑面積為7000血的科普館，已建成，共四層。兒童公園內(nèi)原科普館根據(jù)設(shè)計意向重新命名一魔方大廈。根據(jù)建筑原有結(jié)構(gòu)恰好劃分為一個魔方的形式，魔方的造型隱喻了的神秘性，并賦予了此棟建筑鮮明的造型，因為它處于公園主入口處，非但沒有影響公園的景觀還為公園提供了一處對景，呼應(yīng)了兒童公園“方與圓”的游戲的主題，使之與公園融為一體。大廈內(nèi)分為四層：一層設(shè)置科普展區(qū)，演示廳以及貢院歷史微縮景觀展示區(qū)；二層設(shè)置色彩與視覺展區(qū)，并配有圖書室；三層以互動為主，設(shè)置興趣教室以及家長兒童互動的游樂區(qū)，寓教于樂；四層設(shè)置青少年主題區(qū)以及管理室，4D影院設(shè)在西輔樓內(nèi)，利用立體畫面和效果將孩子們帶入虛擬世界中。4.4游戲區(qū)夢想廣場與涂鴉墻——位于公園中心偏南區(qū)域，廣場整體為米奇頭像，東側(cè)由從低到高的座椅間斷圍合，西側(cè)設(shè)有一面涂鴉墻，兒童可以充分發(fā)揮想象力在涂鴉墻上自由做畫，也可在廣場舉行表演活動，開發(fā)兒童活潑的天性。休閑廣場與沙坑——戲沙活動為深受幼兒喜歡的動手游戲項目，與休閑平臺結(jié)合，既可滿足父母休憩看護(hù)兒童的需求，又讓孩子們感受空氣、土地、沙石、木屑等等，讓孩童在對外界的感覺中自我體驗，在生命與自然的感知中自我成長?！肮邮炝恕睒穲@——這是一個以果樹種植為主題的水果兒童樂園。曲線的小路兩側(cè)種植了石榴樹、樹、梨樹、葡萄等果樹，植栽盡可能的豐富，形成多層次的植物群落。親子廣場——游戲的開展和兒童的行為交往離不開場地環(huán)境，通過黑白“琴鍵”的鋪裝組成親子廣場，為兒童和家長創(chuàng)造一個互動的游戲環(huán)境，使兒童的溝通協(xié)作能力在游戲中得到發(fā)展和提升。游樂設(shè)施區(qū)——在公園的西南片區(qū)，通過公園鏤空的圍墻，讓兒童從公園外面就可以感受到游戲的樂趣，片區(qū)設(shè)置了旋轉(zhuǎn)木馬、蹺蹺板、水上飛船等游樂設(shè)施。5、結(jié)語西安市兒童公園在2021年6月1日順利開園，當(dāng)日人流量突破10萬人次，改建的兒童公園會為久居城市的孩子們帶來具大的歡樂和笑聲。我們應(yīng)該不斷探索不斷創(chuàng)新，為“未來的希望”創(chuàng)造出更好的屬于他們的樂園。這就是對我們工作最好的回報。文獻(xiàn)：A.J.拉特利齊著，王求是譯，大眾行為