《古代科技與思想文化（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)

?古代科技與思想文化〔二〕?教學(xué)設(shè)計(jì)

?古代科技與思想文化?教學(xué)設(shè)計(jì),

教學(xué)目的：

1、知識(shí)與才能：理解并掌握古代科學(xué)、文學(xué)、戲劇與建筑成就及影響。

2、過(guò)程與方法：結(jié)合已學(xué)知識(shí)和生活見(jiàn)聞，領(lǐng)略古代科學(xué)、文學(xué)、戲劇與建筑對(duì)世界文化開(kāi)展產(chǎn)生的影響，培養(yǎng)觀察、比擬、分析和判斷歷史現(xiàn)象的才能。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)到古代科學(xué)家和文學(xué)家勤奮務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，欣賞古代勞動(dòng)人民非凡的創(chuàng)造力和審美情趣，樹(shù)立為開(kāi)展祖國(guó)的科技事業(yè)、繁榮祖國(guó)的文學(xué)藝術(shù)做出積極奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。

教學(xué)重點(diǎn)：阿基米德及主要奉獻(xiàn)、?荷馬史詩(shī)?和?天方夜譚?、麥加大清真寺和巴黎圣母院。

教學(xué)難點(diǎn)：世界古代東西方建筑的主要特點(diǎn)。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)，合作探究，啟發(fā)式教學(xué)。

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入新課

很多同學(xué)都有搜集名人名言的習(xí)慣，歷史上無(wú)數(shù)的思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、英雄豪杰，為我們留下了大量的錦言妙語(yǔ)，這些都是智慧的結(jié)晶。有一句名言，，"給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球";，請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)的名言？他怎么敢說(shuō)出如此狂妄的話？我們應(yīng)怎樣理解這句話？學(xué)習(xí)了本課，你將得到答案。

投影課題及本課的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)單口述目的。

(二)學(xué)習(xí)新課

一、"數(shù)學(xué)之神";──阿基米德

古希臘科學(xué)家阿基米德，有"數(shù)學(xué)之神";的美譽(yù)，任何一張列出有史以來(lái)最偉大的三位科學(xué)家的名單中，必定會(huì)有阿基米德。阿基米德有什么出色的奉獻(xiàn)獲此殊榮？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材P51頁(yè)，找出阿基米德的主要奉獻(xiàn)。

關(guān)于浮力定律的發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，誰(shuí)能告訴同學(xué)們阿基米德通過(guò)什么事發(fā)現(xiàn)了浮力定律？從中你悟出了什么道理？

杠桿定律，投影阿基米德的"投石機(jī)";，讓學(xué)生舉出生活中的例子，說(shuō)明其重要的特點(diǎn)就是省力。從而驗(yàn)證名言"給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球";，讓學(xué)生說(shuō)出自己對(duì)這句話的理解。

螺旋式水車(chē)，用于排水和灌溉，至今仍在埃及等地使用。

二、文學(xué)基石──古代文學(xué)與戲劇

古希臘科學(xué)家群星閃耀，文學(xué)也色彩斑斕，古代希臘的史詩(shī)、戲劇、和阿拉伯民間故事集等共同筑成了堅(jiān)實(shí)的文學(xué)