下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
?中國(guó)古代詩歌散文欣賞?第一單元?以意逆志,知人論世?導(dǎo)學(xué)案4
概要:〞,但詩人卻從“重色〞說起,并且予以竭力鋪寫和渲染,這樣寫有什么表達(dá)效果?答案“日高起〞“不早朝〞“夜專夜〞“看缺乏〞等等,看起來是樂到了極點(diǎn),像是一幕喜劇,然而,極度的樂,正反襯出后面無窮無盡的恨唐玄宗的荒淫誤國(guó),引出了政治上的悲劇,反過來又導(dǎo)致了他和楊貴妃的愛情悲劇悲劇的制造者最后成為悲劇的主人公,這是故事的特殊、曲折處,也是詩中男女主人公之所以要“長(zhǎng)恨〞的原因2.詩人是如何表現(xiàn)“長(zhǎng)恨〞的?答案(1)馬嵬坡楊貴妃之死,詩人刻畫得極其細(xì)膩,把唐玄宗那種不忍割愛但又欲救不得的內(nèi)心矛盾和痛苦感情,都詳細(xì)形象地表現(xiàn)出來了可以說“死別〞是長(zhǎng)恨的起點(diǎn)(2)唐玄宗奔蜀,是在死別之后,內(nèi)心非常酸楚愁慘;還都路上,舊地重經(jīng),又勾起了傷心的回憶;回宮后,白天睹物傷情,夜晚輾轉(zhuǎn)難眠日思夜想而不得,所以寄希望于夢(mèng)境,卻又是“悠悠生死別經(jīng)年,魂魄不曾來入夢(mèng)〞詩至此,已經(jīng)把“長(zhǎng)恨〞之“恨〞寫得非常動(dòng)人心魄(3)詩的尾聲,詩人借助想像的彩翼,構(gòu)思了一個(gè)嫵媚動(dòng)人的仙境,通過成仙之后的楊太真對(duì)唐玄宗的思念、對(duì)“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝〞的追求、對(duì)“但令心似金鈿堅(jiān),天上人間會(huì)相見〞的信念,表現(xiàn)了她對(duì)人間愛情的堅(jiān)貞和延續(xù),把悲劇故事的情節(jié)推向高潮,“長(zhǎng)恨〞情感迸發(fā)到頂點(diǎn)3.“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期〞在全詩中有何藝術(shù)效果?答案詩人采用浪漫主義寫法,讓仙境中的楊貴妃托物寄詞,重申前誓,照應(yīng)唐玄宗對(duì)她的思念,進(jìn)一步深化、渲染“長(zhǎng)恨〞的主題詩歌的末尾,用“天長(zhǎng)地久有
?中國(guó)古代詩歌散文欣賞?第一單元?以意逆志,知人論世?導(dǎo)學(xué)案4,
?中國(guó)古代詩歌散文欣賞?第一單元?以意逆志,知人論世?導(dǎo)學(xué)案
王滿倉(cāng)改編
第1課長(zhǎng)恨歌
一、整體把握
這首敘事詩按照情節(jié)的開展,可以分為四局部,每局部主要寫了什么內(nèi)容?
第一局部:
第二局部:
第三局部:
第四局部:
答案
分段
起止
段意
第一局部
開頭至“盡日君王看缺乏〞
寫楊貴妃進(jìn)宮并得到唐玄宗的專寵
第二局部
“漁陽鼙煽動(dòng)地來〞至“回看血淚相和流〞
寫安史之亂給李、楊的愛情造成悲劇的結(jié)局
第三局部
“黃埃散漫風(fēng)蕭索〞至“魂魄不曾來入夢(mèng)〞
寫楊貴妃死后唐玄宗刻骨銘心的思念
第四局部
“臨邛道士鴻都客〞至完畢
寫楊貴妃化仙后托道士將信物、密誓歸報(bào)皇上,表達(dá)她綿綿無盡的相思
二、細(xì)部探微
1.這首詩的中心是歌“長(zhǎng)恨〞,但詩人卻從“重色〞說起,并且予以竭力鋪寫和渲染,這樣寫有什么表達(dá)效果?
答案“日高起〞“不早朝〞“夜專夜〞“看缺乏〞等等,看起來是樂到了極點(diǎn),像是一幕喜劇,然而,極度的樂,正反襯出后面無窮無盡的恨唐玄宗的荒淫誤國(guó),引出了政治上的悲劇,反過來又導(dǎo)致了他和楊貴妃的愛情悲劇悲劇的制造者最后成為悲劇的主人公,這是故事的特殊、曲折處,也是詩中男女主人公之所以要“長(zhǎng)恨〞的原因
2.詩人是如何表現(xiàn)“長(zhǎng)恨〞的?
答案(1)馬嵬坡楊貴妃之死,詩人刻畫得極其細(xì)膩,把唐玄宗那種不忍割愛但又欲救不得的內(nèi)心矛盾和痛苦感情,都詳細(xì)形象地表現(xiàn)出來了可以說“死別〞是長(zhǎng)恨的起點(diǎn)
(2)唐玄宗奔蜀,是在死別之后,內(nèi)心非常酸楚愁慘;還都路上,舊地重經(jīng),又勾起了傷心的回憶;回宮后,白天睹物傷情,夜晚輾轉(zhuǎn)難眠日思夜想而不得,所以寄希望于夢(mèng)境,卻又是“悠悠生死別經(jīng)年,魂魄不曾來入夢(mèng)〞詩至此,已經(jīng)把“長(zhǎng)恨〞之“恨〞寫得非常動(dòng)人心魄
(3)詩的尾聲,詩人借助想像的彩翼,構(gòu)思了一個(gè)嫵媚動(dòng)人的仙境,通過成仙之后的楊太真對(duì)唐玄宗的思念、對(duì)“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝〞的追求、對(duì)“但令心似金鈿堅(jiān),天上人間會(huì)相見〞的信念,表現(xiàn)了她對(duì)人間愛情的堅(jiān)貞和延續(xù),把悲劇故事的情節(jié)推向高潮,“長(zhǎng)恨〞情感迸發(fā)到頂點(diǎn)
3.“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期〞在全詩中有何藝術(shù)效果?
答案詩人采用浪漫主義寫法,讓仙境中的楊貴妃托物寄詞,重申前誓,照應(yīng)唐玄宗對(duì)她的思念,進(jìn)一步深化、渲染“長(zhǎng)恨〞的主題詩歌的末尾,用“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沈陽理工大學(xué)《大學(xué)生心理健康》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 哈工大建筑工程法規(guī)與合同試題
- 食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康科普大賽
- 2024酒店會(huì)議服務(wù)合同
- 專題11.分析人物形象-2023年四升五語文暑期閱讀專項(xiàng)提升(統(tǒng)編版)
- 2024【外架工操作證】正規(guī)的外架工程班組勞務(wù)包干合同
- 2024家庭保姆雇傭合同新
- 規(guī)劃課題申報(bào)范例:大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)課程化管理的體制機(jī)制建構(gòu)(附可修改技術(shù)路線圖)
- 規(guī)劃課題申報(bào)范例:“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提質(zhì)增效策略研究(附可修改技術(shù)路線圖)
- 深圳大學(xué)《中國(guó)民俗文化》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 牙用漂白凝膠市場(chǎng)環(huán)境與對(duì)策分析
- 2024年山東省濟(jì)南市中考英語試題卷(含答案)
- 人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 期中復(fù)習(xí)知識(shí)梳理
- 3.1 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化 課件 高一地理人教版(2019)必修第二冊(cè)
- 建筑施工企業(yè)(安全管理)安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)考試參考題及答案
- 鍋爐應(yīng)急預(yù)案演練方案
- 《11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》(教案)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 關(guān)于高技能人才培養(yǎng)問題的思考高技能人才培養(yǎng)方案
- 2024新信息科技四年級(jí)《第三單元 有趣的編碼應(yīng)用》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中國(guó)航天發(fā)展史主題班會(huì) 課件
- 正向管理課件教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論